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2023-07-18
网络教育资源的开发与优化
【摘要】：随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进，网络教育资源的开发与利用作为教师教育信息化建设的重要组成部分，已成为现阶段提升教育现代化水平的重要突破口。近几年各级政府出台的相关政策文件中对包括网络教育资源在内的信息化建设给予充分的重视。对于英语课堂教学而言，网络资源的开发与利用同样有着极为现实的价值。
随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进，网络教育资源的开发与利用作为教师教育信息化建设的重要组成部分，已成为现阶段提升教育现代化水平的重要突破口。近几年各级政府出台的相关政策文件中对包括网络教育资源在内的信息化建设给予充分的重视。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中再次对网络教育资源利用提出要求，强调“超前部署教育信息网络……加强网络教育资源体系建设，引进国际优质数字化教学资源，促进优质教育资源普及与共享。”在当今技术社会条件下，网络教育资源的有效利用能在相当程度上丰富教学内容、促进课堂教学、提高教学效率和质量，是促进教师专业发展中不可缺少的重要环节。充分有效利用网络教育资源还有助于提高学生兴趣、激发学习潜能、提升学习体验，也是促进学生学习，确保教学和课程改革成效的重要内容。
与传统的教育资源相比，网络资源最大的优势是资源的丰富性与便捷性。新课程赋予教师进一步整合课程的权利，教师在教学中由“教教材”转变为“用教材”，自由度增加了，教师再也不用单纯依靠课本、教参及有限的教辅资料，而尽可以凭借先进的教学理念，到网络上寻找更为合适的教学资源，运用恰当的教学方法，得到更好的教学效果。如介绍中国传统文化，教师可以集中采用电视节目片断，也可展示相应的图片，也可以广采学者的论述等文字资料。课程与学生如此贴近，学生如临其境，多方位地体验传统文化的魅力，学生心中的民族自豪感会油然而生。长此以往地浸润，学生自然会理解传统，体认传统，传承传统，效果远大于平板的说教。随着学校办学水平的不断提高，学校的硬件设施逐步升级，多媒体设备已经成为教室的一部分，教室的电脑能直接登录网络，这也为网络资源的及时应用提供了良好条件。
对于英语课堂教学而言，网络资源的开发与利用同样有着极为现实的价值。新课标指出：“英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积极利用音像、电视、书刊、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。”显然，如何合理利用和积极开发英语课程资源，已经成为广大英语教师亟待思考和解决的问题。
网络为英语教学提供了全新的环境，同时也为各层次的英语教学提供了丰富的课程资源。积极开发和合理利用网络资源已成为英语课程实施的重要组成部分。在现实的教育教学活动中，每个英语老师都有些自己用来学习的视频、音频资料，可再加工作为学生听说课和阅读课激活背景知识的补充材料。从我个人的经验和成长经历看，我比较喜欢TED演讲，Discovery等材料。这些材料源于生活又往往高于生活，能够给人以借鉴和启发。同时，这些视频资料的题材往往是比较广泛的，对于丰富课堂教学内容，深化课程与教学的主题，培养学生的多元能量与素养都能够起到积极的作用。
事实上，网络等设施，既可以帮助拓宽学习渠道，又可以丰富学习资源。所以应该尽量采用多媒体等现代教育手段和资源，为学生创造良好的语言环境和语言实践机会。从理论上说，建构主义学习理论也强调，知识不是通过教师传递的，而是学习者在一定的情境下，借助他人（教师和学习伙伴）的帮助以及必要的学习资料（文字资料、音像资料、多媒体课件或Internet上的信息等）通过意义建构的方式获得的。因此，在英语教学中，应该积极利用以现代信息技术为载体的英语教学资源，实现现代信息技术与英语教学的整合，实现“资源共享”。通过生动的网络知识的主动构建，必将对学习者的现在和以后产生重大影响。特别是对于学生人文素养的培养而言，尽管英语教材的文本中已经具备了比较丰富的人文教育资源，但是相比社会的快速发展和学生生命特征的多元性与复杂性，英语文本的更新速度往往是比较慢的，这也就意味着教材之中的很多材料对于学生而言是缺少吸引力的，而且，它们也往往难以顾及人文素养教育的全部内容。在这样的情况下，适时地开发和利用网络资源就显得尤为重要了。
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2023-07-19
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2023-10-31
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2023-10-31
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2023-11-23
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2023-08-23
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图书馆的知识管理的重点是显性知识的有效开发、研究和应用。从事知识创新，是图书馆馆员在数字图书馆时代的重要使命。（二）知识仓库——数字图书馆资源建设的核心内容在数字化领域，图书馆利用现代化技术将更多的特色资源和常用资源数字化，最终形成知识仓库。[3]（三）知识管理在人才培养上的开发与利用知识管理理论的一个重要思想就是强调人在知识管理过程中的核心作用。数字图书馆有必要设置新的职务来开展知识管理工作。......
2023-07-06
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也就是说，网络教育资源实现的是从效率到效果的双重改变。网络教学资源主要的应用形式有以下五种。虽然用于教育中的知识大多是人类长时间的实践所证实了的，网络资源的开发并不能增加知识本身的数量，但它能大大提高知识积累的质量，实现对知识的高效利用。求变、求新、多样化和快节奏是网络时代学习的重要特征。......
2023-10-02
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