所谓生活素材的广度，是指教学内容中涵盖关于生活素材的范围或是生活素材的量，即教师在一节语文课中所传输给学生的全部生活信息量。所谓生活素材的深度，是指对生活素材的抽象概括水平，在实际教学中，相同的生活素材可以有不同的深度，生活素材的深度一般可以根据教学对象的思维、认知发展水平及已有的生活经验去确定。......
2023-11-01
提升教学素材挖掘的重要性
【摘要】：英语教师在开展传授英语知识、培养英语运用能力的教学活动的同时，要自然地渗透人文性、思想性的教育，从而完成对学生进行思想品德教育的重大任务。教材是师生接触最多，也是最能被充分利用的素材。教师必须根据教材特点和学生实际，挖掘教材中的可鉴之处，并融合在教学之中，而非不着边际或凭空想象，防止德育空泛化。
英语教师在开展传授英语知识、培养英语运用能力的教学活动的同时，要自然地渗透人文性、思想性的教育，从而完成对学生进行思想品德教育的重大任务。教材是师生接触最多，也是最能被充分利用的素材。教师必须根据教材特点和学生实际，挖掘教材中的可鉴之处，并融合在教学之中，而非不着边际或凭空想象，防止德育空泛化。
例如，关于叙述航天英雄杨利伟的文章，分别在教材北师大版（指北京师范大学出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书 英语》）必修模块，译林版（指译林出版社出版的《牛津高中英语》）必修模块二，外研版（指北京外语教学与研究出版社出版的《英语》）必修模块二有所呈现。教师在教授某一版本教材的课文时，可把其他版本教材中的文章印发给学生，作为泛读材料，同时比较叙述的异同，加深对英雄人物的进一步理解。这样就可以很自然地让学生思考一个问题，即为什么多个版本要纳入这样的题材。学生可以展开讨论，结果更多地体现在：神舟五号载人飞船成功发射是中国航天史上一个非常重要的里程碑，也是中国迈入盛世的里程碑，有着极其重要的现实意义；题材具有时代性，有利于向国外介绍我国在航天科技方面的最新发展；选择中国航天史上这一伟大事件，有利于激发学生热爱科学，激起他们科学探究的热情，有利于培养爱国主义情感，有利于增强民族自信心。
除了上述人物为主的课文，各版本教材中还有很多表现各时代、各阶层的人物的故事，如音乐家孔祥东和叶小刚，水稻专家袁隆平，奥运明星李宁和许海峰，科学家爱因斯坦等。同时教学中还可以借助教材中人物的图片来进行认知和了解，如著名人物李连杰和桑兰，体育明星郭晶晶和刘翔，名画家凡·高，民权运动领袖马丁·路德·金等。因为人物特征鲜明，通过人物形象所迁移的情感目标明确，并且教材中所选人物涉及各领域，多为学生所熟知，主要是起正面引导作用，有助于让学生感受到我国地位的提升、综合国力的增强，从而激发学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的爱国情感和民族自豪感。
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物理教师教育教学研究素质的重要性及提升方法详细阅读
在这一过程中，教师本身的素质决定了能否较好地完成本职工作，因此，增强物理教师自身的教育教学研究素质极有必要。其次，物理教师教育教学研究素质的提高，有助于物理教育理论有效地应用于物理教育实践，使理论与实践紧密联系起来。究其原因，除物理教育理论工作者脱离实际的因素以外，物理教师缺乏教育教学研究素质也是一个不容忽视的因素。......
2023-08-01
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实用影视写作技巧-素材的重要性详细阅读
几乎没有一个导演、作家的创作是全能的，既擅长黑帮类型又擅长农村题材，既钟情恐怖故事又热衷爱情片创作。如果要去做一个相对生疏的题材、领域，就需要去做实地调查、人物采访、体验生活或文献收集，以使自己尽快熟悉素材，培养对素材的创作“感觉”。能感动人的素材可能因人而异，但无外乎人、事、情三种。除了人物，事件也是激发创作欲望的重要素材来源。这便是一个极好的素材。......
2023-08-29
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小学美术教学中学生审美能力提升研究：多元评价详细阅读
普通临摹教学的评价方法主要是针对美术作业的画面效果进行打分，忽略教学过程中学生的学习状态，评价标准往往是比对临摹作业与原画的相似度和完整性。多元评价主要针对改进在临摹教学中评价单一所带来的弊端。教学评价的方式和依据通常与教学目标挂钩，因此合理的教学目标是多元评价的基础。多元评价强调评价主体的多元化、评价标准的多维化、评价方式的多样化。......
2023-10-31
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挖掘小学数学课堂情境教学的构建研究详细阅读
教师的教育理论素养丰富与否，是教师能否有效开展教学的重要先决条件。作为教师，承担着教书育人的重任，在当今知识信息高速发展的时代应当不断学习新鲜事物，及时更新自己的教育观念，提升教育理论素养，从而不断成长。（一）教师要提升理论素养教师授予学生知识，传递学习方法，培养学生思想品德，塑造美好心灵。为了实现这一目标，需要教师转变角色，更新有关教育观念。......
2023-08-04
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医药领域大数据挖掘技术的关联规则挖掘详细阅读
关联规则是寻找在同一个事件中出现的不同项的相关性。关联分析即利用关联规则进行数据挖掘。关联规则挖掘问题的描述：项目集，设I=｛i1，i2，…关联规则挖掘的目标，给定一个事务集合T，关联规则挖掘即找出T中所有满足支持度和置信度分别高于一个用户指定的最小支持度和最小置信度的关联规则。......
2023-11-08
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提升教学效果，专注思维教学详细阅读
今天，我们要从浅层教学活动转向深度教学，最关键的是教师的教学不能停留在组织学生学习掌握知识技能本身，要在学生对知识记忆、理解、简单应用的基础上把教学推向高阶思维教学。如果说，这六句话是名师们打开课堂深度思维教学之门的“金钥匙”，那么，决定着这把“金钥匙”有没有点石成金的魔力的，是学生对知识的加工水平和加工方式。或许可以说，学生课堂思维探究的深度和广度与学生知识加工的内容范围和方式有关。......
2023-10-31
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提升教师人文素养的重要性详细阅读
毫无疑问，教师的崇高职责，决定了教师必须具备良好的人文素养和崇高的人文精神。在笔者看来，提升教师的人文素养，对于学生的成长成才、教师自身的成长与发展都具有重要的意义。（二）对教师发展的意义增强教师的人文素养，对于教师自身发展和教育教学水平的提高，也是至关重要的。因此，提升教师的人文素养，对于改善学科教学也有极为重要的意义。......
2023-07-19
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