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逻辑训练营:英语中无第二义词,安乐死的影响

【摘要】:欢迎继续参加下面的逻辑训练营,看看总值40分的练习,你能积攒多少点数。B.除“酷”以外,英语中不存在第二个词具有不相关的多种含义。如果病人短期死亡不可避免,家属仍选择全力治疗,医疗成本会逐渐增加,病人和家人的心理负担也会不断加重。③安乐死会造成家庭中亲人关系的紧张乃至疏离。

你的思维版本有没有成功升级?欢迎继续参加下面的逻辑训练营,看看总值40分的练习,你能积攒多少点数。

16.“我最喜欢的文学作品是小说,长篇的、短篇的、武侠的我都爱读。”上述陈述在逻辑上犯的错误是(  )  (5分)

A.划分小说的标准混乱:前者按篇幅,后者按内容。

B.创作者不分洲际国别。

C.未说明最喜好什么。

D.未区分创作时代。

E.在“武侠的”后面,没有继续罗列出“言情的、科幻的”等。

17.如果“爱情和面包不可兼得”是不可改变的事实,则下列选项中必定是事实的一项是(  )  (5分)

A.爱情可得但面包不可得。 

B.面包可得但爱情不可得。

C.爱情和面包皆不可得。 

D.如果爱情不可得,则面包可得。

E.如果爱情可得,则面包不可得。

18.一位妈妈认为电子游戏就像一头怪兽,贪婪、无情地剥夺了青少年学习、社交的时间。下列选项中不能支持该观点的一项是(  )  (5分)

A.青少年玩电子游戏,上课时无精打采。

B.青少年玩电子游戏,作业错误明显增多。

C.青少年玩电子游戏,不愿与家长交谈。

D.青少年玩电子游戏,花费了家里的资金。

E.青少年玩电子游戏,常缺席小组活动。

19.陈丽、王忠和杜客三人被北京大学、复旦大学、武汉大学录取。关于他们三人分别被哪个学校录取,同学们作了如下猜测。

甲猜:陈丽被复旦大学录取,杜客被武汉大学录取;

乙猜:陈丽被武汉大学录取,王忠被复旦大学录取;

丙猜:陈丽被北京大学录取,杜客被复旦大学录取。

同学们的猜测各对了一半。那么,他们的被录取情况是(  )  (5分)

A.陈丽(北京大学)王忠(复旦大学)杜客(武汉大学)

B.陈丽(北京大学)王忠(武汉大学)杜客(复旦大学)

C.陈丽(武汉大学)王忠(复旦大学)杜客(北京大学)

D.陈丽(复旦大学)王忠(武汉大学)杜客(北京大学)

E.陈丽(复旦大学)王忠(北京大学)杜客(武汉大学)

20.苏轼与张怀民夜游承天寺不可能看到的景象是(  )(多选题)  (5分)

A.小斋幽敞明朱曦。 

B.轻罗小扇扑流萤。

C.月落乌啼霜满天。 

D.塔上灯照远僧归。

E.一片孤城万仞山。

21.一词当然可以多义,但应当是相近的。把“酷(cool)”解释为“帅”是英语中的一种误用,因为“酷”在英语中的初始含义是“凉爽”,和“帅”毫不相干。下列选项中,题干论证必须假设的一项是(  )  (5分)

A.一个词的初始含义是该词唯一确切的含义。

B.除“酷”以外,英语中不存在第二个词具有不相关的多种含义。

C.词语的多义将造成思想交流的困难。

D.英语比汉语更容易产生歧义。

E.语言的发展方向是一词一义,用人工语言取代自然语言

●根据阅读材料,回答第22—23题。

正方:我方支持“安乐死合法化”的根据之一是安乐死是阻止成本增加的有效方式。如果病人短期死亡不可避免,家属仍选择全力治疗,医疗成本会逐渐增加,病人和家人的心理负担也会不断加重。而安乐死,是减轻病人痛苦和保障家庭生活质量的理性选择。

反方:对方对医疗费感兴趣是吗?如果说你的亲人病了,你不是想着为他治病,却为了医疗费精打细算,这是不孝!对方辩友,安乐死不是进超市买东西。你买错了东西第二天还能退回去,人死了就不能复生了!

22.下列选项中最为确切地评价了反方言论的一项是(  )  (5分)

A.他的发言有力地反驳了正方的论证。

B.他的发言实际上支持了正方的论证。

C.他的发言有力地支持了“反对安乐死合法化”的立场。

D.他的发言完全离开了正方阐述的论题。

E.他的发言是对正方的人身攻击而不是对正方论证的评价。

23.正方论证时预设的前提是(  )  (5分)

①实施安乐死的减成本价值比延生命价值总体上要大。

②病人及家属在“痛苦地延长生命”和“理智地选择死亡”中更愿意选择后者。

③安乐死会造成家庭中亲人关系的紧张乃至疏离。

A.①  

B.②  

C.③  

D.①②

E.①②③