社会洗脑造成的效应之一，就是让吸烟者自愿接受烟瘾的奴役。全人类曾为消灭奴隶制度奋斗过好几个世纪，然而吸烟者终其一生，都生活在烟瘾的奴役中。不吸烟的人也不需要这样的享受，不需要用烟气毒害自己的身体。对我来说，戒烟的最大快乐就是，我终于可以自由享受生活，不必再忍受烟瘾的奴役。......
2024-02-01
《浪潮》影评：自由与奴役的较量
【摘要】：但当他们身处其中时，却深深地被陶醉，甚而创造出了“浪潮”，并最终演变成了一场悲剧。很明显，那些不配拥有绝对自由的人以自由之名对自己进行了奴役，他们意志消沉，无所事事。他们以为自己高人一等，然而事实却是完全相反的。自由会引导人民挣脱奴役，但也会引导人民走向奴役。
王彦恺
我在看完这部电影之后唯一感兴趣的是：如果这个实验转移到任何一群普通中国学生的身上，会发生什么？
我的答案是什么也不会发生，因为我们并没有如此之多的自由。
在影片中，文格尔先生采用了一系列在德国的学生看来十分不寻常的方法——绝对的服从、统一的着装、相近的行为，诸如此类。对于欧洲的学生来说，这些事物似乎从来不会出现在任何一种课堂上。但当他们身处其中时，却深深地被陶醉，甚而创造出了“浪潮”，并最终演变成了一场悲剧。这无法不令人感到疑惑：这些类似的事情似乎真真切切地在我们身上发生着或者发生过，但为什么我们和他们的反应如此不同？
可以说，影片中的文格尔老师使用的每一种教学方法（姑且就称之为教学方法吧）都是东方式的、传统的教学方法，它们并非从未在西方的课堂上出现过，只是早已被西方的教育者们抛弃了。这种教学方法被认为压抑了学生的创造力。但是文格尔老师甫一推出这些老古董，学生们就为之着魔，因为好处也是显而易见的——长久未见的高效率和令人满意的课堂效果。这可以解释为西方学生对于新事物的向往和好奇感，就像东方的孩子第一次听闻西方的事情时一样。但是为什么这些看似专制的事物却能在西方世界产生如此大的影响？
这些德国学生在课堂外的生活不容我们忽视。稍有常识的人都能看出，这些学生可以轻松地被归入“垮掉的第N代”中。他们出入夜店，纵情声色，吸大麻，这在我们看来几乎是不可想象的。东方学生们的主要任务还是学习，没有这么多的自由去支配自己的课余时间。20世纪60年代以后，新老自由主义统治了欧洲。特别是在1968年法国五月风暴和德国的极左学生恐怖组织活动之后，青年学生，逐渐作为一个特殊的群体在西方社会中占有一席之地。学生中的精英走向了演讲台，而其中的平庸之徒走向了毒品和夜店。这些人会不会将他们创造出的“浪潮”变成又一个迈因霍夫集团[1]呢？
大概对于这些学生来说，他们的事业是崇高的。他们似乎早已忘记了这只是一个课堂上的实验，反而把它当成了精神的寄托——“找到了生活的意义”。我相信很多人都会觉得这种说法十分可笑，这样一个并不高明的课堂实验居然被上升到生命的意义，可见这些学生的心灵是有多么空虚。这些人中包括吞枪自尽的蒂姆，他是陷得最深的那个，为自己的选择付出了生命。
如果要说原因的话，那就是他们得到了太多的自由。他们以为自己生活在一个没有专制可能的国家，然而他们个个都成了“优秀”的法西斯。西塞罗说过：“无论是民族还是个人，过度的自由会变成一种极端的奴役。”很明显，那些不配拥有绝对自由的人以自由之名对自己进行了奴役，他们意志消沉，无所事事。“他们的自由隐含着奴役的种子”。他们以为自己高人一等，然而事实却是完全相反的。文格尔老师也应该对这些事件负责。他有完全的自由来决定课堂的走向，然而他既不批判专制，也不引导学生，甚至不分析利弊，直接抹杀了学校举办活动周的意义。而在中国，没有哪个老师、哪个学生能获得如此多的自由，课堂内外的众多因素联合起来制约了它，这也使得每个人都没有超出自己的承受范围。
毫无疑问，西方的年轻人得到了太多的自由，他们愤世嫉俗，他们足够狂热，但也足够容易被洗脑。刚刚经历了大战失败，处于经济危机中的德国，到处都是游手好闲、无人管束的年轻人。他们成为了支持法西斯政权的中坚力量，在意大利、日本都是如此。新纳粹分子一定对他们青睐有加，他们就是“最理想”的纳粹。
自由会引导人民挣脱奴役，但也会引导人民走向奴役。人们在过度自由中迷失自我，也失去了选择的权利，被专制俘获是必然的。想要不被奴役，必须要有足够的自律，把自由限定在一个人足够承受的范围内，甚至放弃一部分已得到的——这样才能更好地享有剩下的。
有位同学看电影的时候感叹这是因为作业太少，我想是有些道理的。影片中卡罗的弟弟像个小流氓一样到处惹是生非，而家长却说要让他自己去找底线。西方的许多家长都是这样。如果家长们愿意出手干预，收回孩子的一部分自由，他们也许早就找到底线在哪里了。
【点评】当大多数同学都在讨论集体主义走向极端会发生什么的时候，本文作者看到问题的另一面相：过度自由意味着什么？文章从一个有价值的提问开始，以电影为依据，将视角推至20世纪六七十年代的欧洲，文风老道，也颇有理据地论证着自己的观点。同时，文章最后也抛给了我们一个值得思索的问题：面对自由，究竟是像卡罗的母亲所说的“你弟弟应该自己发现底线”，还是如作者所说“收回孩子一部分自由”？
【注释】
[1]德国激进组织，借谋杀西德政界、经济界重要人物，意图使德国成为一个“警察国家”，从而激起劳工阶层革命。
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