幼儿园门厅设计与布置注意事项

2023-07-18 理论教育版权反馈

【摘要】：幼儿园的门厅是幼儿园的宣传窗口，是室内公共环境的重要组成部分。一般来说，小型幼儿园门厅建筑面积为30—40 m2，中型幼儿园为50—70 m2，大型幼儿园为80—100 m2，门厅净高以2.6—2.8 m为宜。教师以五彩缤纷的绿植和天然沙石为基，将木舟打造成一个生机盎然的神秘森林，里面有小溪、白沙滩和可爱的小精灵。木舟将幼儿的想象引向美妙、灵动的自然王国。吊顶的选择要根据门厅的高度而定。

幼儿园的门厅是幼儿园的宣传窗口，是室内公共环境的重要组成部分。其环境创设要适合幼儿并与园所整体设计风格相一致，体现幼儿园文化理念与办园特色，同时还要注意建筑面积的合理性。门厅面积过大或者过小都不利于幼儿的发展，具体面积大小可根据园所规模而定。一般来说，小型幼儿园门厅建筑面积为30—40 m2，中型幼儿园为50—70 m2，大型幼儿园为80—100 m2，门厅净高以2.6—2.8 m为宜。

1.墙面

首先，门厅的墙面应与整个室内设计风格相协调，有体现幼儿园文化理念的文化墙，并注意实用性和欣赏性相结合。其次，墙面的创设还应注意让环境会“说话”，体现多元互动。门厅的墙面不能仅停留在静态、美观上，而应是动态、互动的存在，或者是立体、平面、半立体的，形成富有童趣和教育性的环境。

案例4-1

该幼儿园环境创设的特色是打造绿色生态田园。门厅墙面的创设和园所文化结合，清新怡人、生态灵动。

如图4-1所示，墙面以淡绿色为底色，用不同的色彩表现扬起的风帆和大小不同的水珠造型，将幼儿的笑脸照片张贴在透明亚克力板上，处处充满生机，充满生命力。笑脸墙的照片可以随时更换。

墙壁下方有留白，摆放了种植箱，平面和立体的结合更凸显绿色生态田园特色，让幼儿回归自然，感受花的芳香、鸟的歌唱、树的高大、泥土的气息。笑脸墙对面的架子采用镂空的方式，摆放了一些小而精致的微景观。

图4-1　门厅墙面

案例4-2

如图4-2所示，该幼儿园的门厅墙面采用镂空造型，形成一种立体的简约风格，营造了一个在园相遇的场景，与幼儿园的办园理念不谋而合，传递了教师、幼儿在此相遇、共同成长的信息。

墙面右侧的“大树”采用了凹凸造型，简约、自然的设计风格给人以轻松、舒适的感觉。

图4-2　门厅墙面

案例4-3

该幼儿园结合创新、绿色、开放、共享、和谐的生态理念，倡导回归自然、释放天性的教育方式，以“种下一颗幸福的种子”为课程理念，装饰性和功能性墙壁巧妙结合，为幼儿提供了一个崇尚自然、大胆探索的环境。

图4-3展示了门厅墙面的图景：一进门就能感受到扑面而来的书卷气息，为幼儿自主探索、阅读提供了有力的支持。墙面用绿植装饰，绿植根据季节变化定期更换。圆形镂空立体书架上点缀了盆栽与绿植墙，周边使用原木色摆件。

图4-3　门厅墙面

案例4-4

图4-4展示的是该幼儿园举办大型活动的场所，门厅墙面的图景也仿佛正在举办一场欢乐的森林舞会。

墙面采用了隔断式的镂空设计，每个格子大小不一，上方和下方都设计了简单的造型，兼具艺术性和实用性。每个小格子里都摆放了幼儿喜欢的各类动物摆件，增强了幼儿与幼儿、幼儿与环境的互动，从此处开启美好的一天。

图4-4　门厅墙面

案例4-5

如图4-5所示，该幼儿园的整体风格为简约欧式风格，墙面上直观展现了幼儿园的标志和办园特色。主墙面主要采用石膏和马赛克瓷砖建造而成，整体造型就像一座城堡。大玩偶在城堡的三角形窗口中，好像在迎接幼儿的到来，营造了童话王国的氛围。

图4-5　门厅地面

2.地面

门厅地面的创设风格要和墙面一致，两者相辅相成，体现园所文化。本着简洁、安全的原则，地面应使用环保、安全系数高的材质，如PVC地板、木地板、防滑瓷砖等。另外，面积较小的门厅，地面颜色要偏浅，图案要简单，以营造视觉上的宽阔感。

案例4-6

该幼儿园环境创设的特色是打造绿色生态田园，让每名幼儿刚踏入园所即能感受到扑面而来的绿色生态气息。

如图4-6所示，地面采用安全、环保、与大地颜色相近的PVC地板。地面上摆放的种植箱是风帆造型的“幸福之舟”。教师以五彩缤纷的绿植和天然沙石为基，将木舟打造成一个生机盎然的神秘森林，里面有小溪、白沙滩和可爱的小精灵。木舟将幼儿的想象引向美妙、灵动的自然王国。

图4-6　门厅地面

案例4-7

如图4-7所示，该幼儿园结合绿色生态的办园理念，在门厅的地面上创设了不规则形状的地貌台，并用假山、鹅卵石等进行装饰，在一侧靠窗的位置摆放动植物标本架。浅棕色的PVC地板上分散做了圆形、五角星形的加厚玻璃窗口，里面布置了各地的微景观，如“沙漠中的孤烟”“高原上的牛羊”“北极的风光”等，让地面变得更加神奇，引导幼儿踏上探索科学之旅。

图4-7　门厅地面

3.天花板

门厅的天花板包含吊顶和灯饰，其展现的内容是园所文化的一部分，风格与门厅的墙面、地面一致，以简单、大方为主。

吊顶的选择要根据门厅的高度而定。如果门厅较高，可使用镂空或者各类形状的吊顶；如果门厅较低，吊顶就以平面为主。

灯饰首选安全系数较高的灯具。灯光明暗要合适，在自然光不足的条件下，可以将LED灯和射灯组合，最大限度地维持光亮且减少对幼儿眼睛的伤害。

案例4-8

如图4-8所示，从门厅往里走，到一楼长廊的地方会经过一个通道，在绿色生态田园理念的指引下，此通道被设计成了绿色长廊。灯饰采用了灯管环绕与射灯结合的方式。网格状的天花板上垂吊着许多无土栽培的植物，高高低低，错落有致，生机盎然。绿色长廊的一侧是廊椅，从天花板顺延到地面，家长和幼儿可以在此休息、欣赏绿植，惬意地享受亲子时光。

图4-8　门厅天花板

案例4-9

该幼儿园倡导回归自然、释放天性的教育理念，打造了原生态的环境。如图4-9所示，天花板以白色和原木色为主色调，与门厅环境相协调。原木色线条的设计富有层次感，既像是广袤无垠的大地，又像是绵延的沙漠。灯光造型很有特色，既像是朵朵白云在飘荡，又像是调皮的小水珠在游戏，让幼儿充分感受到大自然的美。

图4-9　门厅天花板

案例4-10

该幼儿园的教育理念是“尊重幼儿天性，支持幼儿自主性”。图4-10中的天花板中间像是打开了一扇不规则形状的天窗，幼儿抬头就可以看到朵朵“白云”和“地球”之貌，侧面窗台上的花朵、童话故事中的人物造型、悬垂的绿植与天窗相呼应，为幼儿营造出大森林的意境，令人心驰神往。

图4-10　门厅天花板

幼儿园门厅设计与布置注意事项

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