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幼儿园应有衣帽储藏室,用于储存幼儿、教师的衣物,或储存教具材料等,或储存桌椅供教师临时备课使用。衣帽储藏室应设有窗户,确保通风,封闭的衣帽储藏室应设通风设施。
如果幼儿园没有单独的衣帽储藏室,可根据实际情况在宽敞的走廊或活动室内设置橱柜,存储幼儿及教师的个人物品。幼儿园设置储藏柜要保证每人均有自己的橱格,且通风良好,避免物品交叉造成疾病传染。衣帽储藏室的室内布局如表3-24所示。
表3-24 衣帽储藏室的空间布局
1.衣帽橱
衣帽橱一人一格,可分为半开放式和封闭式。半开放式衣帽橱通风好,空间明亮,方便拿取衣物,但容易落灰尘,需要每天擦拭。封闭式衣帽橱会配有橱门或小抽屉、小筐子,能保护幼儿的个人隐私,更加卫生、美观和实用。
案例3-29
该幼儿园的衣帽橱贴墙设计,分为上下两部分。如图3-30所示,该衣帽橱的高度符合幼儿身高,白色的橱门用卡通贴纸装饰并粘贴幼儿照片,不仅富有童趣,而且便于幼儿辨识,从而将自己的衣物放到专属的衣帽橱中。幼儿衣帽橱的上半部分可存放教师用品,还可收纳环境创设材料、班级物品等。
建议小班衣帽橱上贴幼儿照片,中班衣帽橱上贴幼儿的学号和姓名,大班衣帽橱上贴幼儿自己设计的自画像、喜欢的标志或自己的姓名,使整个衣帽储藏室更显灵动。衣帽储藏室墙壁上还可张贴幼儿穿脱衣服、叠衣服的示意图,增强幼儿自我服务的意识和能力。
图3-30 衣帽橱
2.地面
地面色彩宜选取与整个衣帽储藏室相协调的颜色,使整体风格统一。低龄班级衣帽储藏室的地面还可贴小脚丫图形、小箭头、止步线等标志,引导幼儿有序排队,不要拥挤。
案例3-30
如图3-31所示,衣帽储藏室的地面瓷砖颜色跟整个衣帽储藏室风格统一,干净、明亮。米色给人温暖、宁静的感觉,与浅黄色小筐子颜色搭配,让整个衣帽储藏室显得宽敞、明亮、温馨。地面上没有摆放任何杂物,把空间都留给了幼儿。
大一些的衣帽储藏室可摆放供幼儿换鞋坐的长条凳,幼儿换下来的鞋子可放在长条凳下面,这样既方便又有利于培养幼儿有序收纳的习惯。
图3-31 衣帽储藏室地面
3.采光照明
衣帽储藏室的天花板上应安装光线柔和且光亮充足的照明设备,使幼儿能清楚地看到衣帽储藏室的环境,保护幼儿视力。如果衣帽储藏室兼具教师备课室的功能,可在办公桌上放一盏台灯,为教师备课提供充足光源。
案例3-31
如图3-32所示,该幼儿园的衣帽储藏室在班级的一角,光线并不充足,因此在天花板上安装了白光顶灯。
该幼儿园充分利用空间,将教师备课室与衣帽储藏室融为一体。教师备课桌上配有电脑、台灯、书立架等用品。台灯可选择护眼灯,光线柔和不刺眼,也能提供充足的光源。
图3-32 衣帽储藏室的采光照明
思维进阶
•结合班级墙面布置,谈谈你对“让墙面与幼儿互动”“让墙壁会说话”的理解及具体做法。
•如果给你一个班级,你会怎样规划班级区域?又会投放哪些适宜的材料?
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