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寝室环境创设及装饰要求

【摘要】:表3-21寝室环境创设所需材料1.墙面独立寝室的墙面。图3-22寝室窗帘3.天花板无论是独立的寝室还是寝教一体,天花板上都必须安装照明灯具,最好配备紫外线消毒灯。此外,寝室的天花板上应尽量少悬挂或粘贴装饰物。案例3-22如图3-23所示,该幼儿园在寝室的天花板上安装了空调、照明设备和紫外线消毒灯。如果天花板无造型设计,教师也可根据实际情况简单装饰天花板,但装饰时不要影响照明灯、紫外线消毒灯的效果。

幼儿园的寝室是供幼儿午间休息的场所,有的幼儿园是寝教一体,有的幼儿园有专门的房间做寝室。寝室内一般设有幼儿用床、储藏柜、空调、温度计、窗帘(遮光性较好)等设施。独立寝室在空间上要能满足全班幼儿同时进行午休,既要确保通道畅通,幼儿进出、行走安全,也要考虑通风、紫外线消毒等因素,保证幼儿身体健康。另外,在色彩上给幼儿以温馨如家般的感觉,多以浅色搭配为主,为幼儿营造自然、宁静睡眠氛围,使之身心放松,有安全感,从而更好地进入睡眠状态。根据2019年修订的《托儿所、幼儿园建筑设计规范》,幼儿园寝室最小使用面积为60 m2;当活动室与寝室合用时,其房间最小使用面积不应小于120 m2。寝室环境创设一般所需材料如表3-21所示。

表3-21 寝室环境创设所需材料

1.墙面

(1)独立寝室的墙面。独立寝室的墙面色彩不要过于鲜艳,内容不要过于凌乱。有研究表明,淡蓝色能够起到稳定幼儿情绪的作用,在装饰时,可适当粘贴月亮和少许星星等饰物,尽可能营造温馨、宁静的氛围。对于小班幼儿而言,墙面设计的心理暗示更加明显。

案例3-19

如图3-20所示,寝室墙面上月亮、星星和家人的彩绘装饰选用冷色调,凸显温和、宁静的氛围,让人感到舒适和安逸,与寝室整体的风格搭配相得益彰。其中,“一家三口坐在月亮上”的画面温馨、有爱,让幼儿感受到仿佛有家人陪伴。这种取材、色彩搭配格调给人一种宁静的感觉,让人回味无穷,有助于幼儿安静入睡。

除了星星、月亮等与夜晚星空有关的装饰物外,教师也可以设计如“娃娃入睡”等与睡眠有关的内容。大班的幼儿可以自己装饰寝室墙面,设计自己喜爱的“睡眠墙”。

图3-20 寝室墙面

(2)寝教一体的墙面。寝教一体的墙面创设要保证至少一面墙壁色彩淡雅,或用淡雅的幕布、屏风等将墙壁上较鲜艳的画面挡住,以促进幼儿睡眠。

案例3-20

该幼儿园坐落在美丽的大明湖畔,园内处处可以看到用荷叶、荷花元素装点的墙面。置身于荷文化中,我们仿佛闻到了荷花淡淡的香气。

如图3-21所示,在墙饰的选择上,一幅小小的装饰画足以提升整个寝室安适的意境麻绳、树枝、荷花的组合,自然、生态、清新、淡雅,作为寝教一体的墙饰非常适宜。麻绳、树枝、荷花等材料也可根据当地自然资源进行替换。教师应鼓励幼儿自主到户外捡拾自然材料,消毒后制成标本,用颜料、布料等进行创意拼搭,营造别样的墙面环境。

图3-21 寝室墙面

2.窗帘

午睡是幼儿园生活的一个重要环节,幼儿在园内的午睡时间一般在两小时左右。无论是独立寝室还是寝教一体,睡眠环境都应保持空气流通,同时窗帘的遮光性要好,这样有助于幼儿入睡。寝室可安装遮光性较好,分设薄、厚两层的窗帘,根据班级光线情况选用适宜的窗帘。

案例3-21

如图3-22所示,浅色系窗帘素而淡雅,灰色平面暗纹给人宁静、稳定的视觉感受,营造出安逸的睡眠环境。好的窗帘材质不仅具有遮光和隔音的效果,同时还具有保暖、隔热的作用,这些都有助于保证幼儿的睡眠质量。

不同装修风格的寝室可以选择不同的图案、颜色的窗帘进行搭配。

图3-22 寝室窗帘

3.天花板

无论是独立的寝室还是寝教一体,天花板上都必须安装照明灯具,最好配备紫外线消毒灯。此外,寝室的天花板上应尽量少悬挂或粘贴装饰物。

案例3-22

如图3-23所示,该幼儿园在寝室的天花板上安装了空调、照明设备和紫外线消毒灯。寝室整体风格简洁,天花板上没有过多的装修或悬挂吊饰。绿色的勾边造型设计,使天花板更显灵动。

如果天花板无造型设计,教师也可根据实际情况简单装饰天花板,但装饰时不要影响照明灯、紫外线消毒灯的效果。

图3-23 寝室天花板

4.床铺等用品

幼儿一人一床,不宜采用上、下床铺。床铺用品要保持清洁、卫生,并根据季节和温度适当调整被褥的厚薄。

案例3-23

如图3-24所示,蓝色的小床、蓝色的被褥、蓝色的窗帘,使人仿佛置身于蓝色的海洋和广阔的天空中。纯净、冷静、安宁的蓝色系有助于幼儿安静入睡。

寝室除了可选用塑料材质的小床以外,还可以选择木质的小床。教师可以在小床的床体贴上幼儿姓名、照片、学号。大班幼儿可自主设计头像或专属标志。

图3-24 寝室床铺用品