给她特别的爱：让她感受独特的关怀

2023-07-18 理论教育版权反馈

【摘要】：原来优质的课堂、成功的教育都源自老师们对每一个学生的真挚的爱和倾情付出，需要对每一个学生进行深入了解后，才能理解他们。经过这样一段特别的经历，我从最初对这个特别孩子的不理解，甚至是愤怒，到理解她、帮助她并且改变了她。名师引领年轻的徐老师在踏上讲台的初始阶段就能投射关注和关爱在学困生身上，很令我感动。我们在文中看到聪明的徐老师不仅仅留意到女孩存在的问题，还开展了调查。显然，徐老师是幸运的。

宁波市海曙外国语学校　徐华波

开学伊始，我接手了四年级英语教学和一个班的班主任工作。通过一段时间的接触和磨合，我和学生们都渐渐适应了彼此的教与学的方式。但随着日子的一天天推进，我开始对班里的一个女生产生了好奇。这是一个内向的孩子，平时表现很不显眼，但她的作业本总是和别的同学不一样，这使我感到很疑惑。随堂检验字词掌握情况时，绝大部分孩子都能得到优秀的成绩，可她却错得一塌糊涂，基础知识尤其是读音很成问题，很多单词的发音不准确。绝大多数学生都积极回答问题时，她也不会主动举手。

就在我为此苦恼时，一位特级教师、教研员为我们带来了高水平、新形式、多视角的课堂教学指导，帮助新入职教师们打开了一扇教育之窗。原来优质的课堂、成功的教育都源自老师们对每一个学生的真挚的爱和倾情付出，需要对每一个学生进行深入了解后，才能理解他们。

我不禁又陷入思考：对于我们班的这个学困生，应该怎样帮助她在学业上获得提升？我需要为她量身定制帮扶计划。

首先，与家长取得联系。通过交谈，我知道了孩子一年级时跟着奶奶生活。老人没有能力帮助孩子学习知识，对于孩子的关爱仅限于对她衣食住行方面的照顾。对于孩子的学习和思想通通都不关注，也做不好指导工作。奶奶不会放录音，因此孩子在家里就没有养成听读课文的习惯，于是形成了语音方面的学习困难，在开学初就比别人落下了一大截。期末考试的时候更是力不从心，考了班级里面倒数几名。又因为她课后作业总是完成不好，以至于上课也没有自信回答问题，一到口语过关测试的时候就畏畏缩缩。测试的时候，声音也非常小，小到听不清楚。直到一年级下学期，她妈妈意识到这个情况，才把她接到自己身边。我还了解到孩子记作业情况比较糟糕，弄不清要求也不敢询问老师，导致作业完成情况不符合规范。

针对这些问题，我首先把作业本的书写格式告诉了她的父母，以便家长在家能督促和辅导。在学校里，我每天都会定时检查她的作业记录情况，批改作业时重点关注她的本子，凡是有问题的地方，我都会圈画出来并在旁边把正确的解答一一写下来。如果她能全部改正，我就写两句鼓励的话为她打气加油；如果出现错误就再一次纠正。我也会利用空闲时间与孩子谈心，询问她最近学习上遇到的问题与困惑，及时帮助她解决很多语音问题，鼓励她放大胆子积极表现自己。因为孩子的父母工作繁忙，所以放学时经常有晚到的情况，我就带着孩子到办公室里去等，利用这段空档时间与她一起复习单词，一点一点从基础开始抓起，打牢英语学习的根基。慢慢地，我跟孩子之间建立了良好的信任关系，她见到我的时候会主动地来询问一些英语问题，对于英语的学习兴趣也是越来越浓厚了。

经过一段时间的共同努力，孩子的作业质量提高了不少，格式问题已经基本解决，发音的准确率也提高了，英语课上举手回答问题的次数变多了，思路能跟上老师了。渐渐地，这个孩子身上的优点开始显现出来。每次指名朗读时，她的语调总是抑扬顿挫的，十分好听。现在这个小姑娘和我感情特别好，总是喜欢跟在我身边拉拉我的手、抱抱我的腰，感恩节时孩子还给我画了两幅画，上面写着“我爱老师，我爱同学们”。其实我想说的是：“宝贝，老师更加爱你！看到你的进步，我真的为你骄傲！”

教师职业最需坚守的本心，就是关爱每一个孩子，面向全体学生。纵然他们存在不足，教师的使命要求也需要我们用爱为孩子撑起自由翱翔的广阔蓝天。

经过这样一段特别的经历，我从最初对这个特别孩子的不理解，甚至是愤怒，到理解她、帮助她并且改变了她。她身上的点滴变化，最后都成为我职业幸福感的来源。孩子的成长让我更加坚信：部分学习稍微落后的孩子背后，都有各自的原因。作为教师，我们需要多一分了解、多一点耐心和多一些关爱，相信他们会绽放不一样的精彩。

名师引领

年轻的徐老师在踏上讲台的初始阶段就能投射关注和关爱在学困生身上，很令我感动。我们在文中看到聪明的徐老师不仅仅留意到女孩存在的问题，还开展了调查。之后事无巨细的帮扶使得孩子逐步感受到老师的关心和爱护，最终能够跟上集体的学习，同时得到情感上的成长。

教育的本质是唤醒，将自我的生命感、价值感唤醒。如何唤醒一个灵魂？我想答案是一个字——爱。

显然，徐老师是幸运的。女孩很清晰地感受到来自老师的爱，回馈老师以爱。而事实上，在我们的教育中，更多的可能是老师在班集体中投射很多的爱，但是很长一段时间内，老师是无法感受到回馈的。所谓十年树木，百年树人，正因为如此，老师才会被冠以“人类灵魂的工程师”的称号。做老师，不仅要给予爱，更要忍受得住给予爱之后的寂寞，因为唤醒的过程是漫长的。以四个字与年轻老师共勉：静待花开。

（点评专家：魏巍，宁波市学科骨干教师，海曙区孙文英小学教师）

给她特别的爱：让她感受独特的关怀

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