人教版六年级上册习作预习指导

2023-07-05 理论教育版权反馈

【摘要】：《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。回忆课文中作者表达感情的方法，注意在习作中加以运用。爱美之心人皆有之。黔东南被誉为歌舞的海洋。苗族的百褶裙，苗族、侗族的银饰，苗族的舞蹈，侗族的大歌、童谣等都是我们生活中常见的艺术品。今天，我们就拿起手中的笔，写一写黔东南的艺术品，表达我们对美好生活的向往和热爱之情。我熟悉什么就写什么。

《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一些你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动，比如听音乐会、看画展、看花展、看银绣表演、看锦鸡舞、参观美术展等。回忆课文中作者表达感情的方法，注意在习作中加以运用。

读了习作材料，你能提出哪些问题？

1.这次作文写什么内容？

（1）写自己学习某种艺术的过程和感受。

（2）写一件艺术品。

（3）写一次艺术欣赏活动。

2.为什么要写这次作文？

爱美之心人皆有之。黔东南被誉为歌舞的海洋。苗族的百褶裙，苗族、侗族的银饰，苗族的舞蹈，侗族的大歌、童谣等都是我们生活中常见的艺术品。今天，我们就拿起手中的笔，写一写黔东南的艺术品，表达我们对美好生活的向往和热爱之情。

（1）怎样写好这次作文？

（2）抓住场面描写，并运用联想的表达方式进行写作。

（3）我熟悉什么就写什么。

3.合理安排文章结构

（1）怎么写自己学艺的过程和感受？