题目要求本单元的课文,情节富于戏剧色彩,人物形象也很鲜明。从中选择一篇改写成课本剧。写作提示1.与小说相比,剧本中的时间、人物、情节、场景应该更加集中,以适应演出的需要。)第二幕(杨志偶遇卖枣的七人,并对其加以审问,七人机智与杨志周旋。......
2023-07-05
题目要求
阅读下面的语段,深入思考,把它扩写成一篇议论性文章,题目自拟。不少于600字。
写作提示
“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联,意在勉励自己:做事情贵在持之以恒。持之以恒,就要注重平日积累,而非临时抱佛脚。持之以恒,就要坚持不懈,而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上也应持之以恒。
1. 阅读所给的材料,思考如下问题:语段的主要观点是什么?主要是从哪几个方面进行论述的?扩写时,可以分为几个段落,每个段落的要点是什么?
2. 议论性文章扩写的要点在于补充论据。想想你平日积累的材料中,有哪些事例、名人名言等可以作为论据。
3. 注意根据所论述的要点,简单分析论据,以揭示材料和观点之间的联系。
习作例文
持之以恒
持之以恒,是细流汇成海洋,是孤木长成丛林,是石笋与钟乳历经万年的会聚,是荒漠之风千年蚀刻的艺术。持之以恒,也是人生的丈量,是生命的节奏。
持之以恒,带来目标的实现。小事,可以立竿见影;冲动,只需一腔热血;远大目标的实现,却只能依靠持之以恒。志向,事业,理想……它们可以有不同的名字,但究其核心,无一不是一砖一瓦开始,日夜不倦,从而垒成高塔,耸入天际。
持之以恒,带来价值的闪耀。一切平凡,有了恒心的驱动、毅力的支持与时间的积淀,都能超越原本,成为伟大。25年来,邮递员陈业权每天风雨无阻,投递邮件400多万份无一差错,正是在平凡的工作中,干出了不平凡的业绩,看似渺小,实则伟大。
不持之以恒,最终一无所有。“行百里者半九十”,在距目标十里时就放弃,非但未能实现百里之梦,向来所行的九十里,也化作泡影,成为徒劳。怨天尤人者,只顾抱怨旅途的艰辛,收获的贫乏,而不去想自己还能多做些什么。固然,收获不会在一夜之间到来,但一旦从量变转化为质变,就如窑变的瓷器般美丽;否则,未到火候就出窑,得到的只是损失了艺术价值的废品。
一个国家的发展,同样需要人民的持之以恒。从百年前代代仁人志士的不懈救国,到现在胸怀伟大复兴之梦的接力奋斗,历史,用持之以恒书写;未来,用持之以恒创造。小岗村的灯光,塞罕坝的绿洲,中关村的脉动……从持之以恒的“我”到持之以恒的“我们”,一切如此可爱,又如此令人感动。
持之以恒,积少成多,聚沙成塔,从小事做起,在日常生活中积累,走一步再走一步,翻过一座山,再翻越一座山,回首远望,脚步将描绘出梦想的蓝图。
持之以恒,仰望星空,脚踏实地。北极星只有一颗,一旦向北,便毫不动摇;道路千万条,既要吸收前人经验,又敢于独辟蹊径。星在天上,路在脚下,从容不迫间,寻找天地间平衡。
持之以恒,建立在找到方向的基础上。它不是顽固不化的借口,不是不知变通的代名词,更不应出现南辕北辙的谬误。持之以恒,要突破,不要循环;要韧性,不要刚性。最终,总是从影子中出发,走向光明。
生命不息,运动不止。持之以恒,到达生命的新高度!(平 行)
教师评语
本文文笔简洁老练,小作者采用了多种表现手法。一是比喻巧说理。在论述时,借助于比喻,既巧妙说理,又运用文笔,一系列比喻的展开,很好地达到了议论的效果。二是排比长气势。在论述时,通过句式一致的段落构成排比,很大程度地增强了文章的气势。三是对比更辩证。文中事理与事理的对比,事实与事实的对比,事理与事实的对比,这些对比正反相对,既使说理辩证有力,又使行文曲折多变。(郑 怡)
做事情有恒心方能成功
“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联,意在勉励自己:做事情贵在持之以恒。但不只是胡居仁,所有人做事都要持之以恒才能获得成功。可惜的是,许多人并不知道怎样才能做到持之以恒。
持之以恒,就要注重平日积累,而非临时抱佛脚。《荀子》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”鲁迅也说:“我能取得一些成绩,都是因为我把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。”毛泽东也经常提到“活到老,学到老”。许多名家大师,在取得巨大成就之后依然不断学习积累,努力将自己的造诣修炼得更深。“一口吃不成胖子”,既然这样,那么在平日一点一滴的积累何尝不是一个好选择呢?积累是一个循序渐进的过程。而当你开始积累,探索越来越深层次的奥秘,你就越能领略它们的美,并享受其中。因此,当你一旦下定决心,坚持积累,临时抱佛脚这种事在你看来也就是多么的荒谬和可笑了。
持之以恒,就要坚持不懈,而非一曝十寒。古代的愚公移山、精卫填海这些神话,无不展现出华夏民族坚持不懈、矢志不渝的伟大精神。有一个故事讲的是有一个人挖井,挖了十口井都没挖出水,其实每口井他只要再向下挖一米,就有一条永不干涸的地下河在等着他。这或许是做事贵在坚持的最好的印证了。一个人如果不能坚持,半途而废,那么也就前功尽弃,连原本唾手可得的成功也会与他失之交臂。因此,坚持是成功道路上不可或缺的一个要素。或许,你会误入歧途;或许,你会停滞不前;或许,你会因失败而后退,但只要你坚持,坚持到最后,你终究会走上通向成功的康庄大道。坚持,是一种信仰,指引你走向成功。
古今中外的很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上,也应持之以恒,直到最后的终点。(张季琛)
教师评语
能够从以前做过的阅读中寻找论据论证论点,论证思路清晰,对原材料的分析和把握到位,语言表达清晰明确,但疏漏了对原材料中关于成长和求学途中需要持之以恒这一部分内容的扩写。(沈 程)
人贵有恒
先哲有云:“立志无恒,终生志不成。”诚然做事贵在持之以恒,倘若持之以恒,则滴水可穿石,枯木能逢春,细绳可断木,铁杵能成针。
持之以恒,要的是日积月累。著名作家巴金自幼喜爱背书,并且几十年来一直坚持这个习惯,后来在谈到散文创作时,他说:“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里了,他们让我明白所谓文章究竟是什么,明白文章并不神秘,它也是有条有理的。”巴金先生将一字一句铭刻于心,持之以恒地构筑自己的思想堡垒,换来日后创作时的文思泉涌,落笔时的字字珠玑。“台上一分钟,台下十年功”,每一分钟的光华夺目,都是多年的苦心磨炼。
持之以恒,要的是坚持不懈。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。一只蜜蜂要酿出1千克的蜜,需往来飞行30万千米,吮吸1200万个花朵的汁液,吞吐120~340次,才能将汁液酿成蜜。但这样的蜜并不宜储藏,还要不断鼓翅扇风,使水分蒸发,最后变成浓稠的蜜。小小的蜜蜂尚且知成功来自锲而不舍,何况有思想的人呢?失败只有一种,那就是半途而废。你可以走得很慢,但绝不要后退。
假如你想于莘莘学子中脱颖而出,登顶青云,就须谨记学海无涯,切勿因一时的劳苦而弃书而去,切勿自以为学富五车而洋洋得意。学贵有恒,只有像乔布斯说的那样,“求知若饥,虚心若愚”,才有机会成为一代无双国士。
假如你欲在芸芸众生中崭露头角,一鸣惊人,就要像打磨玉一样磨炼心灵,从一次次人际交往的过程中,汲取成长的力量,长久的坚持,定能助你变得温润,亦有锋芒,从容而又坚韧。
学贵有恒,人贵有恒。恒心是那通天桥,有了它,才能不做水底捉月者,成为九天揽月人!(金奕晨)
教师评语
小作者领会扩写要义,对所给材料进行认真解读,理清“中心论点”“分论点”“结论”的逻辑关系,也就找到了扩展的“点”。议论文的扩写主要是补充论据佐证论点的正确。所以金同学围绕两个分论点“持之以恒,要的是日积月累”“持之以恒,要的是坚持不懈”,引用巴金的创作、蜂蜜的酿造以及“台上一分钟,台下十年功”“求知若饥,虚心若愚”等言论进行论证,条理清晰,论证严密。文章的语言严谨而不失生动,如“倘若持之以恒,则滴水可穿石,枯木能逢春,细绳可断木,铁杵能成针”等。(周素颖)
事事有路恒为径
“苟有恒,何必三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。”明代学者胡居仁如此说。
做事情贵在持之以恒,唯有恒心方能成功。范仲淹早年发奋苦读:“或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。”如此的生活,持续了四年。之后,他年仅二十六高中进士,开始他令人称道的政治生涯。他成功的秘诀在于什么?不仅在于他求学治学之苦,更在于他以恒心坚持下来,获得成功。
东方如此,西方亦然。继承苏格拉底思想的柏拉图最初拜苏格拉底为师时,经受了一项恒心的挑战。挑战的内容很简单,每天把胳膊甩三百下。一天,一周,一月,一年,每一次都有人退出。终于,一年后,只剩下柏拉图一人在坚持。事实证明,柏拉图的恒心,正是他今后建立起自己哲学体系所不可或缺的要素。
可见,持之以恒是一条成功之路。
所以,我们求学之路上应持之以恒。
首先,持之以恒要注重平日的积累,而非临时抱佛脚。挑灯夜读固然勤奋,但如果你从今天开始,每天多学一点,那么,经年累月之后,你与那些“不学则已,一学通宵”的同学相比,是不是更加轻松、健康?更何况,细水长流显然有利于对知识整合记忆,效果自然好过熬夜学习。
其次,持之以恒,就要坚持不懈,而非一曝十寒。随兴而学,显然欠理性、欠计划;坚持不懈,则需要足够的毅力,有时也需外界的监督才能完成。在坚持的道路上,每当你动摇、疲惫时,可以向他人寻求帮助,同时检查自己的坚持是否存在问题。计划与监督,对于持之以恒不可或缺。
事事有路恒为径。用持之以恒走出自己的成功之路,应该是人生中最美好的事情。(毛遂之)
教师评语
能在原文的基础上进行恰如其分的扩写,观点明确,思路清楚,论据与观点融合得非常好,论述也到位。(李昕霞)
持之以恒
“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这副对联告诉我们,做事情贵在持之以恒。“雷风恒,君子以立不易方。”“观其所恒,而天地万物之情可见矣。”可见持之以恒对做成一件事有多么重要。
持之以恒,就要注重平时积累。《尚书·旅獒》说:“不矜细行,终累大德。为山九仞,功亏一篑。”意大利作家薄伽丘青年时期爱好民间文学,常走访佛罗伦萨、那不勒斯、罗马、威尼斯等地了解当地民风民俗和民间故事,创作了现实主义短篇小说集《十日谈》。顾颉刚也时常走访吴越等地,不顾他人的嘲讽,搜集吴地民谣,最终出版了《吴歌甲集》。在海滩上搜集贝壳里的珍珠,久而久之,一条耀眼的珍珠项链就会在你眼前出现,而那些中途放弃的,最终只能空手而归。
持之以恒,就要坚持不懈。这就更强调一种自强不息、砥砺前行的精神。“不忘初心,方得始终。”三过家门而不入、八年于外不辞苦的禹继承了鲧的事业,“卑宫室,而尽力乎沟洫”,最终洪水平息,人民安定,天平地成,让孔子也赞不绝口。倘若禹有一点的懈怠,那他将面临的是重蹈鲧的覆辙。“越王勾践破吴归,战士还乡尽锦衣”,可谁又知道勾践回国三年以来,是如何卧薪尝胆、任用贤臣、夙夜练兵的呢?只有坚持不懈地奉行正道,居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道,才能精业成德,最终做成大事。
做事情有恒心才能成功。抗战时期,中国共产党成为全民族抗战的中流砥柱,团结带领中国人民,不论敌人来势如何汹汹,总是在敌后战场上坚守阵地,风雨不动安如山,最终击溃日寇。新中国成立以来,从改革开放到总体温饱,再到总体小康,再到中国特色社会主义新时代,我党一直坚持着社会主义信仰,不忘为人民服务的初心,为国际共产主义运动注入新鲜血液。相反,没有坚持社会主义信念的苏联却导致了解体的悲剧。
我们在求学、成长的路途中也应持之以恒,小到坚持背英语单词,做课外练习,体育锻炼。这样的努力,都会最终凝聚成一股强大的力量,让我们成为新时代中国梦的实现者。(叶 翔)
教师评语
小作者的扩写,观点明确,思路清楚,论据翔实,论证严谨,并且旁征博引,分析到位。尤其可贵的是能够联系个人与国家的命运,具有很强的说服力。(李昕霞)
有关九年级课堂同步作文的文章
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