作为一名生物教师的我,在长期的教学过程中,始终把每一位学生放在心中。对考试成绩波动较大的学生,帮助他们分析原因、找出改进方法,并明确努力的方向。学校的生物师资队伍,年龄结构偏大,专业队伍参差不齐,半路出家的也不少,青黄不接现象普遍存在。在各类比赛中,这些青年教师都能够取得优异的成绩。初心不改,风采依旧!......
2023-07-04
初登讲台至今,俯仰之间已过去12年。往事如烟,一经回首,却历历在目。犹记当初“登三尺讲台,立志育万千桃李;怀一腔热血,甘愿做一世园丁”的铮铮誓言,亦感于“教育的根是苦的,但其果实是甜的”,方悟不忘初心、真心真情,与时俱进、砥砺前行,才可做一个让学生尊重和信任的老师。
“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵深处。”没有爱,就没有教育。从教以来,我始终秉承“对学生要讲真情实意,孜孜无怠;对工作要能真抓实干,脚踏实地”的理念,在教学工作中,以学生为本,因势利导,让其扬长处补短板;在学习生活中,关注学生身心健康,想学生之所需,为学生之所急。用真心引导学生发现并正视自我,用真情换来学生的尊重和信任。做一个让学生尊重和信任的老师,用欣赏的眼光看学生,用期待的言语激励学生。学生A,沉默寡言,自卑内向,语文成绩不理想,作文游离于三十七八分,从未突破四十分。针对这种情况,课堂上对其进行提问,及时表扬优点,以提高其学习兴趣和自信心;考前对其进行弱点辅导和解题技巧传授,同时约定考试小目标,不力求超过别人,先战胜前一次的自己,比如作文从三十八分到四十分。若目标达成,则有奖励。后来的期中考试,学生A虽然总分仍不理想,但是作文果真突破了四十分。为此,我在试卷讲评时对其提出口头表扬,并额外进行物质奖励。在班上同学热情的掌声中,我发现学生A自信时展现的笑容原来可以那么灿烂可爱!我也相信,山再高,往上攀,定能登顶;路再长,走下去,定会到达。而学生A坚持不懈、努力奋进,定可取得满意的成绩。
做一个让学生尊重和信任的老师,亦师亦友,和谐共处;如切如磋,共同进步。学生B自幼喜爱文学,于初中时便有数篇文章和诗歌见诸报纸杂志。 进入高中后,创作热情不减,每每有新作便拿来和我探讨修改,有时字斟句酌,修改三五次方满意而去。毕业典礼上,他将自己编辑打印成册的初高中阶段精选作品作为毕业礼物送给我留作纪念。学生C外形高大阳光,内心情感细腻丰富,学完《雨巷》后,他感慨良多,我鼓励他将感慨述诸笔端,后成《星球随想》,文质兼美,受到同学好评。学生D心灵手巧,擅长剪纸和手抄报,我鼓励她利用特长,参加校园文化节的手抄报比赛,因为精心准备,实力可观,收获颇丰。高考完后,贴心的她编辑手抄报制作手册送给我,以供师弟师妹日后参考。
陶行知先生说:“我以为的好先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”而要让学生学会学习,老师需先以身作则,躬亲实践。随着新课标的推广与运用,以及广东新高考政策的实施,与时俱进、努力提高自身教学水平迫在眉睫。为此,我珍惜暑期赴广州培训学习的机会,在讲座中感受信息时代的语文生活,听取名师对新课标的解读,学习并思考“专业与情怀兼备,诗意与功利共舞”的双向抓手并运用于自己的教学活动中。此外,积极参加顺德区高中语文骨干教师能力提升工程项目,在学习中思考,在思考中前进。通过反复的学习,我意识到自身能力的不足之处,以警句“笨功夫扎扎实实扎下去,真本领才能扎扎实实提上来”为座右铭,力求突破自我。参加“燃梦行动”,每天点燃一盏思想的明灯,过一种持续而适度的读书生活,目标虽远,持行必致!持之以恒,久必芬芳!
潜心学习,人人可以超越自我。师者,除了点燃自己,也要点燃学生。所谓近朱者赤,近墨者黑,营造良好的学习氛围,是每个老师都应当为之努力的。为了提高学生学习语文的兴趣,我依据文本体式,适时组织学生在班级举办诗歌朗诵会,开设班级话剧表演小剧场,举行班级文学文化常识竞赛,让学生在学中玩,玩中学。另外,语文学习重视知识的积累和素养的养成,为了提高学生文学作品的阅读能力和写作水平,我鼓励并倡导学生进行经典名著阅读。三人行,则必有我师,其善者,我向往之。除了平时踏踏实实备课,认认真真上课外,还需以先进为榜样。北中团体卧虎藏龙,且不说有能力、有魄力、敢担当的领导班子,就说北中各行能手便数不胜数。如“实验能手”王新阳老师,干一行爱一行,爱一行精一行,埋首研究,不断推陈出新,值得我学习;“教学能手”何清君老师,提携后辈谦逊有礼,踏实奋进不断求新, 躬亲实践诲人不倦, 值得我学习……“与善人居,如入芝兰之室”,身为北中人,既是一种幸运,也是一种压力!长路漫浩浩,吾当上下求索,砥砺前行!
最后,献上这段文字,与诸君共勉:
蔡元培先生说:“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。”陶行知先生说:“在教师的手中操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”吾辈师者,重任在肩,当牢记教诲,不忘初心、勇往直前、不懈奋斗,自觉将教育学生、培育人才融入实现中华民族伟大复兴的滚滚洪流。为此,我们携手并肩而行!
有关我是这样做教育的: 田园教育的探索与实践的文章
作为一名生物教师的我,在长期的教学过程中,始终把每一位学生放在心中。对考试成绩波动较大的学生,帮助他们分析原因、找出改进方法,并明确努力的方向。学校的生物师资队伍,年龄结构偏大,专业队伍参差不齐,半路出家的也不少,青黄不接现象普遍存在。在各类比赛中,这些青年教师都能够取得优异的成绩。初心不改,风采依旧!......
2023-07-04
在教学中注意因材施教,抓住重点、突破难点。以我目前带的特长班为例。因此在平时教学中,我会先分析这些学生的学情,再根据他们的作业完成情况,与他们面对面谈心,找出他们学习困难的原因,有侧重点地进行辅导。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。对于学生不该出现的错误,我会指导学生及时纠正。未来我会继续立足三尺讲台,坚守初心,以行证道!......
2023-07-04
北中的学生文化基础相对较弱且偏科明显,但他们有自己的追求,缺少的是信心和方法。潜心钻研,提高教学实效长期以来,历史教师被学生戏称为“老古董”。在讲秦朝统一天下后,秦王嬴政加强皇权,自称始皇帝,并规定皇帝自称为“朕”,皇帝颁布的命令叫“制”和“诏”。学生知道是指国君,因此类推,秦始皇嬴政自称的寡人也就不是首创,而是最初在春秋战国时期国君的泛称。......
2023-07-04
爱是教育的本质,没有爱参与的教育,不是真正的教育。我认为课堂教学应该是严格要求与适度自由相结合的。陶行知认为,教师的责任不在教,而在教学,而在教学生学。同时,备课组长还应该团结依靠组内教师,形成教育合力,利用集体的力量共同进步。在大家的共同努力下,政治学科成为我们年级的优势学科,为提高我校教学水平作出了一定贡献。“以爱为桥,倾心教育”,长久的职业生涯是对这句话最长情的告白。......
2023-07-04
“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”引发学生对父亲形象的探索。我让学生勾画出文中表现昆明的雨的特点的段落和句子,直接抒发作者情感的句子,思考昆明的雨美在哪。学生的成长并非一朝一夕,教育注定是潜移默化,润物无声的过程。学无止境,教无定法,教学之路任重而道远,我将继续加强学习,努力探索,做学生求学之路上的一朵云,陪伴他们共同成长。......
2023-07-04
在日常工作中,教育教学的研究是张馨月的常态,追求有效教学更是她的努力方向。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,作为一名中学思政课教师,张馨月尊重学生的人格和人才培养规律,在课堂上积极引导学生自主思考、自行决策、自我评价。教育之路,任重道远,张馨月始终相信,只要用耐心、真心、爱心浇灌每一颗种子,就一定能开出最灿烂的花朵,结出最美丽的果实!......
2023-07-04
也许科学事业是他生命的支撑,因了这,才让他挺住了一次又一次的打击。直到生命的最后一刻,坚持科学实验,铸就辉煌。我们清楚的是生命的脆弱,比如考试的失败、晋级的受挫、提拔的无望、邻里失和、家庭闹矛盾等,甚至还会为许多鸡毛蒜皮的事失去理性,做出伤害自己和他人的事情。感悟心语哲学家总结了形形色色的人生后,都会开导我们说生命何其脆弱。老人活在世上好像只为证明:真正重要的不是岁月里的生命,而是生命中的韧性。......
2023-08-03
当找不到出路时,你完全可以停下脚步,别只顾着向前了,而要反思自己走过的路、反省自己,如此进行一番理智思考之后,你的眼前便会明朗起来,此时才更利于大踏步向前。向“前”求的是目的地,向“后”求的就是不忘初心和前车之鉴。所以当我们一直向前的时候,不妨常回头看看,看看自己是否依然走在当初出发时选择的那条路上。......
2023-08-03
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