作为一名生物教师的我,在长期的教学过程中,始终把每一位学生放在心中。对考试成绩波动较大的学生,帮助他们分析原因、找出改进方法,并明确努力的方向。学校的生物师资队伍,年龄结构偏大,专业队伍参差不齐,半路出家的也不少,青黄不接现象普遍存在。在各类比赛中,这些青年教师都能够取得优异的成绩。初心不改,风采依旧!......
2023-07-04
北滘中学是一所区属全日制寄宿制普通高中,创办于1959年。一代代北中人,风雨沧桑,秉承传统,艰苦创业,始终担负着播撒真理、传承文化、树德育才、教育兴邦的历史使命。学校几经易址,由小到大,由弱渐强,逐渐成长为顺德区内较有影响力的一所普通高中,为首批广东省一级学校。
目前,学校校园占地面积约88亩,建筑面积4.5万平方米,建筑布局合理,环境幽雅,设施先进,校园内人文气息和自然风光融为一体,科学精神与育人氛围相得益彰。实验大楼设有多媒体专用室,电脑室,多功能语音室,理化生实验室,历史、地理、音乐、美术专用室,综合实践活动探究室,通用技术室和物理、生化探究室等,并以省一级标准配齐配足仪器设备设施。所有课室、功能室均配备了多媒体网络教学平台——电子白板,并建成了千兆校园网,为每位教学第一线的教师配备了电脑。学校拥有室内体育馆、400米塑胶跑道田径运动场、篮球场、羽毛球场等体育场所和图书馆、会议礼堂。
学校现有36个教学班(每个年级12个教学班),学生近1800人,可以满足本区域市民对优质学位的渴求。学校师资力量雄厚,专任教师161人(学历达标率100%),其中,高级教师48人,一级教师76人;研究生课程班结业及在读研究生课程班55人,硕士14人,双学士1人;省、市、区优秀教师、优秀班主任24人,市、区、镇骨干教师51人,区学科带头人和教学能手13人,区镇中心教研组成员6人,镇名师10人。
1994年北滘中学被评为首批广东省一级学校;连续12年被评为“顺德区先进学校”,多次荣获“佛山市文明学校”“顺德区文明学校标兵”“佛山市顺德区禁毒教育示范学校”等荣誉称号;2008年12月通过评估,被评为广东省普通高中教学水平优秀学校;2011年被评为广东省现代教育技术实验学校;2015年被评为全国足球特色学校。
学校认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持以成才教育为己任, 立志为当地经济发展培养人才。与时俱进, 学校秉承 “和谐勤奋, 务实有为” 的北中精神,确立了“个性全面,和谐发展”的办学理念,树立了“以规范为基础,以发展为追求”的管理理念,坚持“自治自理,自主发展,自我完善,自立自强”的德育理念和“学生为本,主动参与,合作互动,共同发展” 的教学理念,同时确立了“明德、好学,立己、济众”的校训,形成了“追求卓越,永不言败”的校风、“严谨治学,教书育人”的教风和“胸怀天下,勤奋博学”的学风。
学校通过依法治校,全面落实科学化、制度化管理,提升办学质量,全面提升学校综合实力;通过师德建设、业务培训,努力建设一支师德高尚、结构合理、一专多能、精力旺盛的高素质教师队伍;通过行为规范教育、心理健康教育、校园文化建设,以丰富多彩的校园生活和社会实践活动,培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯和品德修养;通过以科研为抓手,尊重学生差异,丰富学生社团活动,促进学生全面发展,保障教学质量稳步提升。
近年来,学校教育教学质量逐年稳步上升。高考本科上线人数逐年递升;教师在各级各类论文比赛、教学比赛、课件制作比赛、书画比赛等不断获奖;学生参加各级各类学科竞赛,多人获国家级、省级、市级、区级奖励。学生课外活动丰富,社团活动活跃,其中文学社、电脑“机器人”兴趣小组成为学校特色名片,校园体育节与校园科技文化艺术节成为学校亮丽的风景。学生公民素养不断提升,自治自理能力进一步加强。
借新课程改革的东风,学校正积极探索现代化的、先进的科学管理,把握现代化教育方向,优化办学条件,提升教师专业素质,建构科学合理的新课程体系,实施素质教育,继续提高学校的办学品位和办学质量,以促进师生的全面可持续发展,努力把北滘中学办成区域品牌名校、区域文明建设的窗口、区域文化发展的摇篮!
有关我是这样做教育的: 田园教育的探索与实践的文章
作为一名生物教师的我,在长期的教学过程中,始终把每一位学生放在心中。对考试成绩波动较大的学生,帮助他们分析原因、找出改进方法,并明确努力的方向。学校的生物师资队伍,年龄结构偏大,专业队伍参差不齐,半路出家的也不少,青黄不接现象普遍存在。在各类比赛中,这些青年教师都能够取得优异的成绩。初心不改,风采依旧!......
2023-07-04
爱是教育的本质,没有爱参与的教育,不是真正的教育。我认为课堂教学应该是严格要求与适度自由相结合的。陶行知认为,教师的责任不在教,而在教学,而在教学生学。同时,备课组长还应该团结依靠组内教师,形成教育合力,利用集体的力量共同进步。在大家的共同努力下,政治学科成为我们年级的优势学科,为提高我校教学水平作出了一定贡献。“以爱为桥,倾心教育”,长久的职业生涯是对这句话最长情的告白。......
2023-07-04
“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”引发学生对父亲形象的探索。我让学生勾画出文中表现昆明的雨的特点的段落和句子,直接抒发作者情感的句子,思考昆明的雨美在哪。学生的成长并非一朝一夕,教育注定是潜移默化,润物无声的过程。学无止境,教无定法,教学之路任重而道远,我将继续加强学习,努力探索,做学生求学之路上的一朵云,陪伴他们共同成长。......
2023-07-04
而学生A坚持不懈、努力奋进,定可取得满意的成绩。此外,积极参加顺德区高中语文骨干教师能力提升工程项目,在学习中思考,在思考中前进。长路漫浩浩,吾当上下求索,砥砺前行!......
2023-07-04
在日常工作中,教育教学的研究是张馨月的常态,追求有效教学更是她的努力方向。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,作为一名中学思政课教师,张馨月尊重学生的人格和人才培养规律,在课堂上积极引导学生自主思考、自行决策、自我评价。教育之路,任重道远,张馨月始终相信,只要用耐心、真心、爱心浇灌每一颗种子,就一定能开出最灿烂的花朵,结出最美丽的果实!......
2023-07-04
在教学中注意因材施教,抓住重点、突破难点。以我目前带的特长班为例。因此在平时教学中,我会先分析这些学生的学情,再根据他们的作业完成情况,与他们面对面谈心,找出他们学习困难的原因,有侧重点地进行辅导。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。对于学生不该出现的错误,我会指导学生及时纠正。未来我会继续立足三尺讲台,坚守初心,以行证道!......
2023-07-04
北中的学生文化基础相对较弱且偏科明显,但他们有自己的追求,缺少的是信心和方法。潜心钻研,提高教学实效长期以来,历史教师被学生戏称为“老古董”。在讲秦朝统一天下后,秦王嬴政加强皇权,自称始皇帝,并规定皇帝自称为“朕”,皇帝颁布的命令叫“制”和“诏”。学生知道是指国君,因此类推,秦始皇嬴政自称的寡人也就不是首创,而是最初在春秋战国时期国君的泛称。......
2023-07-04
“士不可以不弘毅,任重而道远。”学史通理,承先贤智慧光芒;传史明德,育华夏未来栋梁。高中教学关乎学生高考命运。历史这门学科对学生而言,既熟悉又困难。再传之以好的历史学习方法,学生自然长久受益。依托考试、通过对试题的讲解,培养学生分析和解决问题的能力。作为学校教师发展中心的一员,我不仅有自我提高的义务,还有带领本校教师共同提高的职责。教科研是促进教师成长的“快速路”。......
2023-07-04
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