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2023-12-04
案例
昊昊的妈妈因为工作忙碌,将昊昊交给了爷爷奶奶看管,新学期开始了,昊昊两岁半了,是托班的小朋友了,当昊昊进到班级内,昊昊班级的小美老师发现,昊昊和班里其他幼儿一比,真是“壮”了不少,一看就是个体质强健的孩子。到了中午吃饭的时候,昊昊看到生活老师把菠菜盛到他的盘里,他大喊着:“我不吃我不吃这个,我要吃肉,我要奶奶,我要奶奶做的红烧肉吃,啊啊……”边说边哭了起来,小美老师见状立刻跑过去询问情况,昊昊表示自己不爱吃菜想吃肉,没吃饱,小美老师便问他:“昊昊你为什么不爱吃菜?绿色的菜最有营养了。”昊昊听完立刻反驳了小美老师,“我奶奶说了,肉才是最有营养的,所以我爱吃牛肉和猪肉”。昊昊又哭闹了一会,发现自己没有其他选择后,只能把绿叶菜吃了下去。下午到了体育活动的时间,小朋友们都开心地围着小美老师做游戏,昊昊也兴奋得跟着玩了一会,没一会就站在一旁,看起来没什么精神,小美老师询问他是不是不舒服,昊昊说觉得累。等晚上放学时,昊昊的奶奶来接昊昊,昊昊开心地扑过去,问奶奶有没有给他带糖,奶奶掏出一包糖对昊昊说,今晚咱们做红烧肉。第二天晚上,奶奶来接昊昊时又带了一袋糖,告诉昊昊晚上吃鸡腿。就这样经过了一个月,小美老师明显能感觉到昊昊越来越“壮”了,而且在体育活动的时候没什么精神,在吃午餐和晚餐时,还是不吃蔬菜,只想吃肉,小美老师将这个情况反映给了昊昊奶奶,昊昊奶奶说道“现在昊昊正在长身体,肯定要多吃肉,我在家里也没让他吃那么多菜,他爱吃糖,也没几个钱,给孩子买呗。”
问题与讨论
请你分析昊昊的膳食结构合理吗,他真的“壮”吗?为什么昊昊不爱吃菜?如果你是小美老师你会怎么做?
案例解析
1.昊昊饮食结构不合理,并且出现了一些肥胖症的症状,虽然看起来身材壮实,但其实身体较为虚弱。
2.其实昊昊不爱吃菜,主要源于奶奶的观念,奶奶认为昊昊正在长身体,所以一味地给昊昊增加蛋白质的摄入,觉得只有肉也就是蛋白质才是最有营养的,而忽略了其他营养素的摄入,其他营养素缺乏后,昊昊身体中的蛋白质不能很好地代谢与吸收,并且转化成了脂肪储存在体内,加上昊昊爱吃糖类的食物,过多的碳水化合物在身体内堆积,也导致了肥胖。
3.作为小美老师,首先需要给昊昊的奶奶进行营养素的知识普及,让奶奶知道,单纯摄入蛋白质是错误的,最好的搭配方式还是荤素搭配,现在昊昊出现了肥胖的症状,应该减少昊昊对糖的过量摄取。针对昊昊,应该在班级内讲一讲荤素搭配的营养知识,让昊昊自己意识到挑食的问题。
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