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小石潭记:离苦与乐的山水间

【摘要】:感到凄凉停留②本文是以作者的游踪为线索来写小石潭的:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭四周氛围——离开小潭。想要寄情山水的作者确实在山水间找到了乐趣:悦耳的水声、清澈的潭水、活泼的游鱼,令人沉醉,但这种快乐是短暂的,小石潭幽深凄清的氛围令作者“凄神寒骨,悄怆幽邃”,作者的感情随景而变,亦借景抒情,含蓄地抒发了被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。阳光与潭水交融,小鱼影儿刻印石上,犹如水墨画。

【巩固训练】①(1)格外 (2)穿透 (3)忽然 (4)轻快敏捷的样子(5)深 (6)把……当作 (7)大约 (8)迅疾 (9)使……感到凄凉 (10)停留 ②(1)本文是以作者的游踪为线索来写小石潭的:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭四周氛围——离开小潭。作者的情感变化:发现小潭“心乐之”,愉悦;观鱼时“似与游者相乐”,愉悦;观鱼后“凄神寒骨,悄怆幽邃”,抑郁忧伤。作者借山水求解脱而又无法解脱。 (2)水尤清冽/潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上/佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐 (3)全石以为底 远 近 俶尔远逝 鱼 水

【能力提升】①不矛盾。想要寄情山水的作者确实在山水间找到了乐趣:悦耳的水声、清澈的潭水、活泼的游鱼,令人沉醉,但这种快乐是短暂的,小石潭幽深凄清的氛围令作者“凄神寒骨,悄怆幽邃”,作者的感情随景而变,亦借景抒情,含蓄地抒发了被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。 ②(1)“蒙”遮盖,形容蓊郁茂盛,遮遮掩掩;“络”攀援缠绕;“摇”摇摇摆摆;“缀”披散牵连。四个动词生动形象地描绘了树枝藤蔓的各种奇特状态。“参差披拂”形容长短不齐的枝条在微风中轻柔飘曳。八个字写出青树与藤蔓婀娜多姿、翠色欲滴的姿态,充满盎然生机。 (2)阳光与潭水交融,小鱼影儿刻印石上,犹如水墨画。而“佁然”“俶尔”“翕忽”三个动词从静态和动态两方面写出了小鱼的憨态可掬、灵巧轻捷,作者借鱼儿的欢快来表现自己的愉悦。 ③(1)山人有二鹤,甚驯而善飞,旦则望西山之缺而放焉……暮则傃东山而归。(2)山人有着独到的审美眼光:他选择造亭的位置,不仅风光绝美,而且正对着环山的缺口,与自然巧妙呼应。山人追求无拘无束的自由生活:写两只鹤或停在天边,或翱翔天际,自由自在的状态,实际上是借此表现山人隐居生活的快乐自在。

【探究学习】①或按照书上注释解释为卷起来的石头,或解释为一斗六升容量的大石头,或解释为拳头大小的石,都可以,只要言之有理即可。②参考“探究学习”第一题答案,想画成什么样的石头都可以。