另外，还有5个博物馆、4个青少年设施，这也是川崎市进行社会教育的实践场所。在川崎市的7个行政区中，共设置了11座市民馆、10座图书馆。川崎市社会教育具有以下特点：第一，以市民参与的方式公开征集规划委员会，并会同专业教育人士共同管理。经常举行地域教育会议，不仅是为了提高川崎的地域教育能力，也是学校教育与社会教育的接触点。为了充分发扬联合国《儿童权利公约》的精神，川崎市每年都举行儿童会议。......
2023-11-22
社会史研究为史学综合研究法创造有利条件
【摘要】：科学的历史研究法，应同它的研究客体相结合、相一致，才有可能揭示历史面貌。社会史对史学综合研究法的实现贡献良多。社会史引进其他学科的理论和方法，使历史研究在新的基础上前进，提高宏观认识能力，实现高层次的综合研究。社会史促进历史学的综合研究法的实现，其结果是提高史学的理论思维，加强分析性、说理性、论证性，克服罗列事实的单纯陈述或公式化的论述，提高史学的研究水平。
科学的历史研究法，应同它的研究客体相结合、相一致，才有可能揭示历史面貌。历史本身包罗万象，同时又变化多端。因此历史研究要与历史实际相结合，就得遵循史学研究的领域同历史实际的领域相一致的原则，遵循史学研究法同与历史有关的各门学科研究法相结合的原则。这就是史学的综合研究法。
社会史对史学综合研究法的实现贡献良多。社会史被纳入历史研究，大大丰富了历史研究内容的同时，使历史研究的内涵结构符合历史自身的结构，这样就可以进行历史整体性的研究，了解历史的全貌，所以社会史内容的研究不是改变对历史的局部看法，而是总体看法。社会史引进其他学科的理论和方法，使历史研究在新的基础上前进，提高宏观认识能力，实现高层次的综合研究。
社会史促进历史学的综合研究法的实现，其结果是提高史学的理论思维，加强分析性、说理性、论证性，克服罗列事实的单纯陈述或公式化的论述，提高史学的研究水平。
总之，作为史学一门专史的社会史研究的开展，它给予史学的不只是过去史学不注意的一些研究领域，更重要的是以其研究观点和角度实现整体史学研究，促使史学研究水平有个质的飞跃，从而使史学社会功能得到良好的发挥，使史学研究从低谷走向繁荣。
（本文系提交1988年在南京大学召开的第二届社会史研讨会论文，刊载于1989年《南京大学学报·社会史专号》）
【注释】
[1]《百科知识》1986年第1期。
[2]《历史研究》1987年第1期。
[3]［英］杰弗里·巴勒克拉夫著：《当代史学主要趋势》，杨豫译，上海译文出版社，1987年，第67、69页。
[4]张椿年：《开拓新领域 研究新问题——出席第十六届国际历史科学大会有感》，《世界历史》1986年第1期。
[5]［英］E.J.霍布斯鲍姆著：《从社会史到社会的历史》，载吉尔伯特、格劳巴德编：《当代史学研究》，李丰斌译，台湾明文书局，1981年，第28—29页。
[6]陈洪进：《当今国外史学思潮》，《世界历史》1986年第11期。
[7]吉尔伯特、格劳巴德编：《当代史学研究》，第23、55页。
[8]杨树达：《汉代婚丧礼俗考·自序》，商务印书馆，1933年。
[9]［英］J.布雷维里等撰：《何谓社会史？》，肖朗译，《国外社会科学》1986年第5期。
[10]［英］J.布雷维里等撰：《何谓社会史？》，肖朗译，《国外社会科学》1986年第5期。
[11]吉尔伯特、格劳巴德编：《当代史学研究》，第36—37页。
[12]吉尔伯特、格劳巴德编：《当代史学研究》，第41页。
[13]［英］J.布雷维里等撰：《何谓社会史？》，肖朗译，《国外社会科学》1986年第5期。
[14]［英］J.布雷维里等撰：《何谓社会史？》，肖朗译，《国外社会科学》1986年第5期。
[15]黄俊杰编：《史学方法论丛》，台湾学生书局，1984年增订3版，第12页。
[16]［美］约翰·威尔逊：《结构社会学概述》，《外国社会科学》1987年第3期译文。
[17]民主德国《马克思列宁主义社会学辞典》1984年修订版，赖志全译，《外国社会科学》1987年第2期。
[18]［苏］安季平娃撰：《小群体研究的系统方法》，卢朝峰译，李国海校，《现代外国哲学社会科学文摘》1988年第4期。
有关社会史理论与研究法的文章
- 详细阅读
-
社会史研究的新趋势详细阅读
整体史，完整的历史，陈旭麓著《中国近代社会的新陈代谢》，张静如谓社会史是最高层级的历史。范式说，赵世瑜谓社会史是一种史学范式，新史学基本上或者首先就是以社会史为表征。倡导中层理论，见杨念群的《中层理论——东西方思想会通下的中国史研究》。......
2023-07-02
-
史学史研究《记忆与叙述：寻求真相》详细阅读
历史叙述是历史记忆真实呈现的方式，上接历史记忆，下连口述文本，是连接历史记忆与历史文本不可缺少的中间环节。历史记忆的真实决定着历史叙述的真实，而历史叙述的真实，又决定着口述文本的真实。语言是口述者叙述历史记忆的工具和载体，可以传递感情以及文献所无法准确记载、无法明确表现的感情波动。口述者用语言来呈现历史记忆，实际上用语言临摹历史记忆中的所谓真实图像。......
2023-07-30
-
学者总结西方社会史研究的内容详细阅读
[21]他的概括包括6个方面的研究内容。前苏联学者兹韦耶列娃等转述P.伯克的概括，系7个方面：社会关系史；社会结构史；日常生活史；私生活史；社会公共和社会冲突史；社会阶级史；社会集团史。[22]兹韦耶列娃的概括包括了社会结构、社会生活、社会文化诸多内容。......
2023-07-02
-
社会史研究的定义和特点详细阅读
定义的另一个特点是将社会史置于总体历史范畴之内进行两者之间既有联系又有区别的研究。因此，社会史、物质文化史、文学艺术史三方面研究戏剧，角度不同，而戏剧史则是一致的，即此一例可见社会史与其他专史有着交叉的研究内容。所以秘密宗教史是宗教史、政治史、社会史共同关心的课题，只是关注的重心不同而已。......
2023-07-02
-
开展社会史研究的重要意义详细阅读
开展社会史研究有着重要的学术价值和现实意义。民族学开展的民族社会调查，使历史学认识到民族社会史研究的重要性。社会史恢复历史研究对象的完整性，从而促使历史研究真正采用全面综合分析方法，这样始可对历史作出整体判断。社会史的研究，还能给予历史学有血有肉的阐述。社会史研究的第二个意义在于能为移风易俗与现代化建设做出贡献。开展社会史研究也有利于社会精神文明建设。......
2023-07-02
-
社会史研究进程与其探索精神的展示详细阅读
兴起期的社会史，以向传统史学挑战的姿态出现，研究新问题。霍布斯鲍姆认为社会史中的经济史作品“乃是社会史当中最优秀的著作，其余的社会史著作皆无法与之相比”。霍布斯鲍姆看到了当时社会经济史研究活跃的原因。在我国，社会史的研究最初也是同社会经济史纠缠在一起的。倡导撇开政治史，这在当时的社会史研究中是非常流行的观点之一。......
2023-07-02
-
心态史研究：历史学与人类学的理论与实践详细阅读
就广义的心态史而言，即注重人类心灵、思想与情感层面的研究取向，可以说它一直存在于西方的史学传统之中。芒德鲁认为，心态史是人对世界的各种看法的历史，包括心智的领域和情感的领域。到了年鉴学派第三代历史学家时，心态史成为一种研究风潮，它旨在“研究社会实践的非意识层面，以及某一时期或社会群体无意识的集体思想”。[19]年鉴学派所倡导的“心态史”与历史人类学有很大的关系。......
2023-08-14
相关推荐