各校将片区教研工作列入学校工作计划，并将校本教研、校本培训、片区教研工作融为一体、统筹安排。片区教研采用“课堂听课——逼、教学‘比武’——激、专题讲座——引”的方法，对教师进行教学指导。教研员每到一个学校，上午全程听课，下午对每节课进行诊断评估，定出等级，并提出改进意见，并要求教师撰写再教设计，从而达到“逼”教师认真准备、认真研讨、认真改进的目的。......
2023-11-16
编队卫星群：共同完成任务的星群
【摘要】：编队卫星群是指以某一主星为基准，由若干个小卫星组成围绕主星绕飞的星群。它们组成特定编队飞行形状以分布方式构成一颗“虚拟大卫星”，编队中的卫星之间相互协同工作、相互联系，共同承担信号处理、通信和有效载荷等任务，其任务功能由整个编队飞行星群来完成。
编队卫星群是指以某一主星为基准，由若干个小卫星组成围绕主星绕飞的星群。它们组成特定编队飞行形状以分布方式构成一颗“虚拟大卫星”，编队中的卫星之间相互协同工作、相互联系，共同承担信号处理、通信和有效载荷等任务，其任务功能由整个编队飞行星群来完成。图4-122（a）为由4个小卫星组成的X星座结构，可以进行对太阳黑洞的研究，图4-122（b）所示的由3个纳卫星组成的星座可以进行对地立体观测。可靠的数据传输链路是实现编队卫星群间自主控制和系统性能的重要保证，编队卫星的组网要考虑到星间距离为100 m～100 km，通信速率50 MHz／s。编队卫星由于减轻了重量、简化了功能，从而有效降低了制造和发射成本，还能简化日常操作维护；通过数个小卫星的协作以及改变编队网络拓扑，极大地提高了编队卫星性能，增强了灵活性。编队卫星中，由于采用了分布式结构，整个系统比单个大卫星更能容忍故障，如果一颗卫星出现故障，可通过系统重构将此星剔除，最大限度容忍故障。
图4-122 编队卫星拓扑
（a）X-星座结构；（b）纳卫星星座结构
在设计编队卫星网络的拓扑结构中，有3个方面要考虑：①编队卫星队形设计，主要连通一个编队内的卫星；②编队之间的拓扑，主要是指不同编队间的拓扑；③编队卫星和地面网关及移动用户的随机接入。从网络拓扑上研究，考虑单个编队群内的通信和多个编队群间的信息交换，这样就抽象成一个两层网络结构，每个编队内有一个主星，负责管理编队内部各颗卫星之间的信息交换，并且与其他编队的主星进行通信，任意两个编队中小卫星之间的信息交换或通信都通过各自主星来进行，以此来减少干扰，增加网络吞吐量。
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东胜卫在明初边防中的作用详细阅读
从宁夏沿黄河到东胜一带均有守军，即使力量不强，在明初国势鼎盛的背景下，其防卫作用依旧存在。那么东胜卫本身作为这一新边防线的主要支撑点，其所发挥的作用就非常重要。东胜诸卫的据守成本必然很高，长此以往，更可能成为北边边防的包袱。......
2023-11-28
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凉州文化：卫进士李锐的成果详细阅读
凉州卫儒学当年招生，11岁的李锐报考“童子试”，考中就读，是文庙儒学历史上第一批学生。按照科举规定，李锐应该由凉州卫儒学推荐参加在西安贡院举办的乡试。分明填写自己“贯陕西凉州卫籍”，却又是湖广乡试的中式举人，这在科考史上实属罕见。这也只能侧面说明，李锐成年后，已经随家迁居到湖北了。皇帝震怒，彻查礼部办差人员，李锐疑遭牵连被罢职。......
2023-08-07
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多飞行器编队的约束条件详细阅读
1.终端约束令t0、tf分别为编队形成段的初始时刻与末端时刻，为保证从弹在tf时刻到达指定编队位置，需对从弹在tf时刻的相对位置x、y、z进行约束：式中，x*，y*，z*——从弹在领弹弹道坐标系下的期望编队位置。......
2023-08-02
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抗敌布画展：抗卫会的宣传力量详细阅读
署名为“子钦”的《抗卫会主办的抗敌布画展》总起评论：“抗卫会举办这展览会的意思，主要当然在于宣传。展览会集中了许多图画作家的作品，抗卫会就此获得了一大批可以长久应用的良好的宣传工具。”[4]李可染的抗日布画作者子钦花费一晚上的时间参观，交代画展作品的标准，有原则地批评部分作品“不够格”：我说良好，第一是说图画这东西有用；同时此番会展中的出品，大体上也确是能收一点宣传功效的。......
2023-07-15
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教研的力量：与教研共同成长详细阅读
二十七年的讲台生涯，六年的教研员经历，让我深深地感到：教师真情执着融入讲台，小小讲台情意无限；教师通古博今厚重讲台，小小讲台包蕴天下；教师依道而行耕耘讲台，小小讲台点燃梦想。“立德树人”的根本任务，在这里悄然落实，润物无声高飞远。实践，研究；研究，实践，发现规律正确行。倾情讲台，研教结合两翼飞；知行妙合，循道而行腾飞远。......
2023-11-16
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教研的力量，共同成长详细阅读
回顾几年来“三优工程”教研工作的探索实践历程，我们深深体会到，只要教师群体动起来，教师素质就会高起来，教学质量就能好起来！我们将牢记“教育大计，教师为本；教师大计，素质为基；素质大计，教研为根；根基不牢，地动山摇”，继续直面实际，探索优化“三优工程”教研工作方法，为推进城乡教育均衡发展，不断满足人民群众对优质教育日益增长的需求，做好教研该做的每一件事！......
2023-11-16
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明初河套周边边政与东胜卫的增设详细阅读
以上两点说明了立于洪武二十五年的山西行都司卫所中山西籍武官数量并未取得绝对优势的原因。[21]这是一次以山西境内民户为对象的大规模征集军队行为。壬申，宋国公冯胜等籍民兵还。......
2023-11-28
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