在水资源评价和水资源规划工作中，水的供需分析是一项很重要的内容。对于水资源的供应和需求这一对矛盾，客观推动矛盾不断发展的主要方面是用水的不断增长，而供水则处于被动地位。在调查工业用水时应注意水的重复利用率的调查分析。在用水和供水情况调查中，应当对现有各类用水方式是否合理，有无节水潜力以及各类用水定额作出评价，以作为进行供需形势展望的基础。......
2023-11-05
水资源供需趋势分析及优化措施
【摘要】：再加上滇池水环境治理所需的生态修复补水缺口4.58亿m3，则2020水平年整个滇池流域的生活、生产和生态的总缺水率仍达到42.4%［6］。图3松华坝水库历年供水量变化趋势图4滇池流域各水平年供水结构示意图因此，在加大本区节约用水和水资源保护治理的同时，必须实施多层次、长距离的外流域调水的系统工程，才能彻底解决滇池流域的缺水问题。
到2020水平年昆明城市人口将突破500万，滇池流域的城市化率达到94.4%。现状水平年（2005年）整个滇池流域内的生活、生产缺水量约5.92亿m3，缺水率高达60.9%；到2010年、2020年水平年时，通过实施掌鸠河引水工程和清水海水资源环境管理工程，可增加供水量4.03亿m3，但缺水量仍然维持在3.41亿～4.11亿m3，这是水质性缺水和资源性缺水共同作用的结果。在优先保证生活用水的情况下，只有滇池水质恢复到Ⅴ类以上标准后，才能基本满足环湖的灌溉用水水质需求。再加上滇池水环境治理所需的生态修复补水缺口4.58亿m3，则2020水平年整个滇池流域的生活、生产和生态的总缺水率仍达到42.4%［6］。如图3所示，松华坝水库历年的供水结构变化趋势可反映出滇池流域内水资源利用结构的变化过程，水库向农业灌溉的供水占及总供水量的比重由20世纪60年代初期的89.0%逐步下降到1980年的56.6%，至2003年已衰减为零。各规划水平年滇池流域供水结构调整成果见图4。
图3 松华坝水库历年供水量变化趋势
图4 滇池流域各水平年供水结构示意图
因此，在加大本区节约用水和水资源保护治理的同时，必须实施多层次、长距离的外流域调水的系统工程，才能彻底解决滇池流域的缺水问题。
有关中国环境与生态水力学（2008）的文章
- 详细阅读
-
水资源供需分析的计算原则详细阅读
混合水供水区是地下水与地表水能够进行相互补偿的供水范围。每个地下水库均受到规定的允许埋深变幅的约束，超出上限埋深的地下水视为弃水。地下水库的供水对象限定于所在单元。在城镇生活、工业需水范围内供水所产生的地表回归水中，只考虑其中经污水处理厂处理后的可利用部分参与计算。河网调蓄水量和田间蓄水的时段蒸渗损失，按时段初蓄水量的某一给定的百分比计算。......
2023-06-30
-
山东省水资源供需及主要矛盾分析详细阅读
山东省供水及用水情况如图1-3-2所示。山东省亩均水资源占有量为263m3，总体上属水资源严重危机地区，但就是这样十分有限的水资源，至今尚未完全合理有效的利用，主要表现为供水工程老化、失修严重，用水水平不高，水资源浪费严重，有效利用程度低。这些问题已经成为山东省实施严格水资源管理“三条红线”控制重点解决的问题。......
2023-06-25
- 详细阅读
-
能源供需形势及特点分析详细阅读
受宏观经济拉动，能源经济回升向好态势不断巩固，供应保障能力进一步增强，能源消费持续回升，全年能源运行总体保持平稳。煤炭价格阶段性波动特征明显2010年全国煤炭价格呈“W”形走势。进入四季度，各地节能减排力度加大，重工业用电增速快速回落。11月份四大主要用电行业累计用电量1086亿kW·h，同比下降1.8%，一年来增速首次转负，比全社会用电增速低5.7个百分点，处于多年较低水平。......
2023-06-30
-
水资源保护的工程措施优化方案详细阅读
各地应根据各水功能区排污总量控制的要求和工业污染源承担的污染物削减责任，采取综合治理措施，防治水污染。应根据保护措施实施需要设置水质监测站点，提出站网建设规划。截断向江河湖库水体排放污染物，是控制水质的根本措施之一。......
2023-06-30
-
变化环境下流域水资源评价方法及供需矛盾详细阅读
1949～2006 年，我国用水量增加了近5 倍，与此同时人口迅猛增长、气候条件变化、城市规模扩大、经济活动加剧又引起了水环境和水质的恶化，进一步加剧了水资源短缺，使得供需矛盾更加尖锐。另外，在水资源丰沛地区存在水资源开发难度大的现象，加剧了供需矛盾。另外，西南地区蓄水工程对天然径流的调蓄能力很低，供水结构不尽合理，供水保障程度低，供需矛盾加剧。......
2023-10-26
-
自主课堂操作的主体分析及优化措施详细阅读
我们认为，当学生在元认知、动机、行为三个方面都是一个积极的参与者时，他的学习是自主的。齐莫曼认为，确定学生的学习是否自主，主要依据表2中的第3列，即任务条件。在这一意义上，教师的教学自主与学生的学习自主之间是同向矢量关系。......
2023-07-19
相关推荐