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2023-06-24
原型应用实例临摹与试型实践,是指导学生对服装类期刊登载的文化式原型进行各种制图实例应用,进行1∶1的款式结构制图复制、临摹练习,教导学生理解原型应用结构制图,并能顺畅、合理地临摹好图例的每一条线以及结构中各部位的局部形态,通过拼合纸样人台试型,让学生感受平面制图到立体衣型的转换关系,建立起对服装各部位的立体型感概念和原型应用松量缩放,以及不同服装衣型与人体间空隙松量的心理尺度。
1.常用款式结构分析与临摹制图
常用款式结构分析与临摹制图,是学生学习、应用原型进行结构制图的基本方法之一。基础原型在服装设计制板应用中往往涉及原型松量的加放、原型省转移变化、分割线及其他结构线的形态、局部细节位置布局和服装整体结构关系等一系列问题。学生通过对期刊中日常服装款式原型应用的分析与临摹制图,可以有效地获得原型应用结构制图的直观印象,由此能够形成对基础原型结构制图应用方法的初步认识。图2-1所示分别为期刊中日常服装款式原型制图应用的实例,由于图中裙装结构相对较简单,因此临摹制图是以衣身款式结构为重点。这四款原型制图应用实例,为20世纪80~90年代日本服装期刊里中年人秋冬季服装,虽然款型不够时尚,松量尺寸加放较大,但正是因其具有款式结构的普遍性和加放变量的代表性,才能够使学生较为深入有效地学习体会原型实际应用的方法和规律。
图2-1(a)所示的日常裙套装上衣款式结构是在原型基础上进行的加放应用变化,结构图中的衣型细线为原型线和相应的辅助线,衣型粗黑线为完成的服装款式结构线。结构临摹制图中所关注的款式结构特征及其数据设定关系为:衣身略长过臀部,有些收腰;衣身胸腰放松量较大,袖窿随之相应下落,前、后衣片两侧各有一胸腰省;后中有褶裥无背缝,两个后腰背省之间断腰接腰带;翻驳领,驳领口偏下,驳头较低,一粒扣;肩线抬高,肩平且肩宽加量,前胸宽、后背宽相应增加;衣袖为两片袖。
图2-1(b)所示的也是一款日常裙套装,服装廓型与上一款大致相同。结构临摹制图中要关注的款式结构特征及其数据设定关系为:衣身略长过臀部,有些收腰;衣身胸腰放松量较大,袖窿随之下落;前、后衣片各有一条公主线分割,但分割线向侧缝外移,腰省融入其中,后片有背缝;翻驳领,驳领口偏下,驳头止点较低,一粒扣;肩线抬高,肩平且加宽,前胸宽、后背宽相应增加;衣袖为两片袖。
图2-1(c)(d)所示的分别为日常款式原型制图应用实例,但它们各自体现出连腰衣片口袋位断切、衣身低腰横断分割、衣身展开的松量与袖山抛起捏褶量、连身立领等款式结构特征及其他一些变化部位的数据设定关系。
在对以上这些款式结构特征进行细致分析后,即可用绘图纸按照1∶1的比例临摹绘制结构图。但临摹过程中仍然需要老师的指导,因为一些复杂的局部绘制数据、顺序等仍需要老师给予更透彻的分析讲解。进行期刊日常服装款式原型制图的应用临摹练习,其主要目的是使学生学会原型应用读图,了解原型各部位的变量关系,掌握原型初步应用的方法。
图2-1 日常服装款式原型制图应用实例(摘自日本服装期刊)
2.常用款式结构立体试型
期刊日常服装款式原型应用临摹制图完成后,学生对服装原型结构制图应用方法的进一步认识,要通过结构立体试型来补充和强化。由于服装原型结构制图应用是在平面上的临摹,初学结构的学生对结构各部位的组合关系缺少平面与立体形态转换的想象,只有通过纸样或坯布立体试型的直观性感受,才能够对服装衣型结构有较为深刻的理解。图2-2所示分别是针对图2-1中的四款原型应用所进行的临摹制图纸样立体试型。从这些纸样试型图例中可以看出,纸样衣型普遍肥大,肩部夸张,肩型较平,有的衣型下摆还前松后紧,与标准人体形态相差甚远,可参见图2-2(a)(c),纸样试型所呈现的各自款式特征无疑会超出学生对服装与人体关系的通常想象。
图2-2 临摹制图的纸样试型
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