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2023-07-30
高效应用GD&T知识的思路及方法
【摘要】：今天哈瑞又和唯恒教练约做一对一辅导。
公司为部分管理者配备了辅导教练，目的是帮助管理者提升领导力和管理能力。自从哈瑞学完唯恒教练的“五维教练式领导力”后，对教练技术产生了浓厚的兴趣，又认真看完添·高威的书《追求内在的工作决窍》，对辅导教练也很重视。
今天哈瑞又和唯恒教练约做一对一辅导。
唯恒教练：“哈瑞，我们有半个月没见了，最近怎么样呢？”
哈瑞：“都还好，但是有一件事有点头痛。测量员们的技术水平有点让人不放心。”
唯恒教练：“具体指的是什么呢？”
哈瑞：“举个例子，有些员工用卡尺测量工件位置尺寸；还有些工件放在三坐标测量机CMM上测量，但其实并不适合。似乎他们不懂操作这些仪器，他们关于这些量具的使用技能又都很好，那么问题是出现在什么地方了呢？一下子很难理清。”
唯恒教练：“哈瑞，我刚才听到三点：一，你对员工技术水平不放心；二，员工操作技能很好；三，用卡尺测位置尺寸以及不适合用三坐标测量机CMM测的零件放在三坐标机CMM上测。”
哈瑞陷入了沉思后说：“我明白了，当给定了测量方法和量具时，他们的操作是娴熟并准确的，但面对一些需要他们自己确定测量方法的工件时，常会出问题。所以是他们卡在测量思路上了。”
唯恒教练：“很好的发现，员工卡在测量思路上了，这和让你头痛的事是什么关系呢？”
哈瑞：“当然，只要解决了这个问题，测量员的种种做法都规范了呀，我就平静了呀。但是（哈瑞情绪急转直下，紧锁眉头，沉重地说）当我看见技术人员对这些问题一知半解，没有完全深入理解到问题的本质时，我就有一种冲动，这种冲动会让我想出最简单直白的方法帮助他们理解。”
唯恒教练：“哈瑞，在你谈到测量员的种种做法都规范时，你很开心；但是之后情绪立刻低落起来，所以低落的情绪背后是什么呢？”
哈瑞再次陷入沉思：“好像是一种责任，太重了，一种我想逃避又觉得自己想接近，似乎有巨大的引力吸引我，是什么呢？”
唯恒教练立刻追问道：“我很好奇，是什么巨大的引力呢？”
哈瑞：“这个引力来自我的内心，是我对GD&T的热爱，也是我经过努力帮助别人学会一些知识带来的成就感。我发现在给同事们做培训之前，我会花很多的时间去整理资料，而且当一位老师把一个问题讲得很复杂，学员很难听懂时，我就很难受。”
唯恒教练：“哈瑞，恭喜你的重大发现，能用一句话总结一下吗？”
哈瑞：“用我的智慧节约您的学习时间。”
唯恒教练：“你会实现的。今天我们讨论的话题有答案了吗？”
哈瑞：“有了，我要针对测量人员整理一些培训资料，让他们提升测量技能。”
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