【主要内容】1.成本、收益与利润某产品的总成本是指生产一定数量的产品所需的全部经济源投入的价格或费用的总额,记为C.它由固定成本C1与可变成本C2组成,其中固定成本C1是常数,可变成本是产品量Q的函数,即C2=C2(Q),于是,产品量为Q的产品的总成本是C(Q)=C1+C2(Q).某产品的总收益是生产者出售一定数量产品所得的全部收入,记为R.它是出售的产品量Q的函数,即R=R(Q).某产品的总利润......
2023-10-27
用10%乙醇(体积分数)对含有新型抗氧化剂的聚乙烯薄膜进行迁移试验。对试验溶液进行抗氧化剂迁移分析。试验应在单独的测试槽内进行,每个测试槽内含有100in2薄膜。对四组试验溶液,每组三份,总共12份进行分析。每组的分析时间分别为2h、24h、96h和240h。每一个时间段后,将一组试验溶液中的每一份溶液都蒸发干,将残留物溶解于适当的有机溶剂中,并将其中的一定量注入气相色谱仪中。
验证试验中,使用显示出抗氧化剂最高迁移浓度的一组试验模拟物进行试验。验证该分析方法时,对另外3组(每组3个试样)使用10%乙醇(体积分数)的试验溶液进行试验,持续240h。然后在每组试验溶液中加入抗氧化剂,其加入浓度分别为普通(未添加抗氧化剂)试验溶液在进行240h试验期间测得的平均迁移值的1/2倍、1倍和2倍。
申请人也可以选择对12项分析(每个时间段3个,共4个时间段)使用足够多的薄膜和溶剂进行一项大型试验。240h后,试验溶液被分成十二等份(即每组3个样本,共4组)。结果发现1组(3份)溶液中包含的抗氧化剂平均分布密度为0.00080mg/in2。该值相当于食品中的0.080mg/kg(假定10g食品接触到1in2薄膜)。在剩下的9份溶液(3组)中,三份强化为相当于0.00040mg/in2的分布密度,三份强化为相当于0.00080mg/in2的分布密度,另三份强化为相当于0.00160mg/in2的分布密度。如上所述,对每份溶液进行强化和分析。为说明回收率的计算,下表中总结了在分布密度强化为平均迁移密度(0.00040mg/in2)的1/2时,三份一组的溶液试验结果:
注:① 包括0.00040mg/in2强化。
② 从每个样本所测分布密度中减去平均分布密度(0.00080mg/in2)计算得出。
③ 用回收除以强化水平(0.00040mg/in2)再乘以100计算得出(见“第二部分/(四/3/5)”)。
平均回收率为74.2%,相对标准偏差为15.2%。对食品浓度为0.080mg/kg而言,这些数值处于规定的限度内(回收率:60%~110%;相对标准偏差不超过20%)。如果其他两个强化浓度相应的百分率也在此限度范围内,则该10%乙醇(体积分数)迁移试验的验证合格。当然实际采用的验证程序取决于具体的分析类型。
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2023-10-27
表示图形时应使用GB/T 18594-2001中的CB字型、直体,当然也可使用符合要求的扁平和比例字体等。由于在电气图中很少需要标注尺寸,有关标注与标注样式的知识只作简单介绍。......
2023-06-20
图4.2.1 “混合选项”菜单图4.2.2 平行投影混合特征图4.2.3 草绘平面创建混合特征的第二个截面。图4.2.10 第二个截面图4.2.11 第三个截面在系统弹出的“确认”对话框中单击按钮。进入草绘环境后,选择下拉菜单命令,选取TOP基准平面和图4.2.14所示的边线为草绘参照;绘制图4.2.14所示的截面图形,完成绘制后,单击“完成”按钮。......
2023-06-20
于是取老子“万物并作,吾以观复”之义,给本套国学教材命名为“观复”。这就转到了国学之用。再者,功利一点,这套国学教材,我在选材与设计上还暗扣了目前的中小学语文应试体系。正是基于此认识,这套国学教材的编写我确定了如下思路:经、史、子、集相互照应。这套国学教材主要是本人平时上课的讲义集成,主要任务是给上课的学生提供文本资料,篇幅所限,因而不一定顾及每位借此自学者的感受。......
2023-08-15
图9-6 PROFINET通信协议模型根据设备连接到总线的方式来区分以下设备类型:1)PROFINET设备;2)PROFIBUS设备。......
2023-08-29
《墨经》所蕴藏之富,尚有其实用科学及技术。兹各略举数例,以示梗概,不暇加以说明;至其内容当否,亦非一人学识所能批评,俟之专家可也。)凡此俱见《经上》,皆形学之定义或定理也。按此论光学,均见《经下》也。墨子出于工人,其弟子与后学亦必多参加生产及为守御之器者。是《墨经》多实验而亲历甘苦之言,固非古今空谈者所可比;其器不存,其事已变,宜非此时所能共喻也。......
2023-11-26
图11.1.8 镜像楔块图11.1.9 “镜像装配向导”对话框单击按钮,完成楔块的镜像操作。在“添加组件”对话框区域的选项栏中选取选项,单击按钮,此时系统弹出“装配约束”对话框。图11.1.15 添加组件螺栓图11.1.16 选择配对平面将组件螺母添加到装配体中并定位,如图11.1.18所示。......
2023-10-17
因测试基于网络客户端,所以,对测评工具的呈现形式有特殊要求。下面以任务型表达的一道测试题目为例,简要阐释测试题目命制理念及特点。这道测试题目给学生设置了语文活动的具体情境,学生能够设身处地去思考、解决问题。题目的测试以考查学生的能力为重点,这一点在评分标准中体现得最为明显。......
2023-08-06
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