具有代表性的灾难是,1952年12月在伦敦因烟雾所发生的灾难。这与在伦敦所发生的现象成因不同的事实已经明确,这是由汽车排放的NOx和活性碳氢化合物引起的。表11-1 洛杉矶烟雾事件和伦敦烟雾事件的比较2.全球性环境问题汽车排放废气对全球性环境问题是因二氧化碳导致的地球温室化和气候的变化。......
2023-06-28
1.现象
变色是指涂料在贮存过程中,由于某些成分的化学或物理变化或者与容器发生化学反应而偏离其初始颜色的现象。最常见的是在开启色漆桶时出现颜色不符,如绿色涂料开桶后竟是蓝色的,或色漆开桶后是清漆,复色漆出现颜色悬浮等。
2.原因
1)涂料配方设计时,各种树脂与颜料和填料的相容性不好,出现浮色现象。
2)色漆中的颜料发生化学反应。例如,含有铁蓝的蓝色涂料或草绿色涂料,由于容器内空气不足,铁蓝发生还原作用而褪色;铁蓝和钛白、氧化锌、锌钡白等制成的涂料,在贮存过程中发生还原作用等。
3)复色漆中颜料密度不同,密度小的颜料上浮,大的下沉。例如,由铬黄和铁蓝配成的绿色涂料,铁蓝上浮呈蓝色而铬黄容易下沉。
4)涂料中由于某些组分之间相互反应,如金粉、铝粉和清漆会发生作用,从而失去金属光泽,色彩变绿、变暗。
5)涂料中的某些组分与包装铁桶发生反应。例如,虫胶漆在马口铁[1]桶中颜色会变深,贮存越久颜色越深且发黑;硝基涂料在铁桶中会变褐色等。某些溶剂(如酯类)极易水解,与铁容器反应使颜色变深,特别是白色漆最为明显。
3.解决方法
1)在涂料生产过程中要避免水汽的混入,并适当延长分散研磨时间,同时加入少量的润湿分散剂,以防止浮色现象。分散剂加入量通常为0.2%~1%(质量分数),一般是进口助剂,如硅油、聚丙烯酸酯类、高分子聚羧酸盐、多氨基酰胺膦酸酯、脂肪醇硫酸酯等,应根据具体颜料用量和品种而定。
2)用铜粉或铝粉作颜色的涂料,由于涂料中的游离酸对铝粉、铜粉有腐蚀作用,所以会使涂料变黑或发绿。可通过选用中性涂料,生产的时候在最后阶段加入铜粉、铝粉来解决。最好是把金属颜料与涂料分罐包装,使用时随时调配。
3)包装容器的铁皮桶要镀锌或镀锡,有些特殊涂料最好用塑料桶或瓷罐、玻璃瓶等包装,如虫胶清漆和硝基清漆要用非金属容器贮存。
4)当复色漆颜色不一致时,经充分搅拌均匀,颜色仍能恢复一致。若经搅拌均匀,与空气接触后,颜色可恢复原色,则不属于真正的变色。
有关涂料实用手册的文章
具有代表性的灾难是,1952年12月在伦敦因烟雾所发生的灾难。这与在伦敦所发生的现象成因不同的事实已经明确,这是由汽车排放的NOx和活性碳氢化合物引起的。表11-1 洛杉矶烟雾事件和伦敦烟雾事件的比较2.全球性环境问题汽车排放废气对全球性环境问题是因二氧化碳导致的地球温室化和气候的变化。......
2023-06-28
在河流中设置人工弯道,以达到防沙排沙的目的。以黄河为例,总结治黄的经验教训和科研成果,认为采用“拦、排、放、调、挖,综合治理”等措施,标本兼治,近远结合,可以妥善解决泥沙问题;采取“上拦下排,两岸分滞”的方针,可以有效地控制洪水。“放、挖”是“拦、排、调”处理泥沙的有效补充,主要针对利用黄河自身能力无法解决的“死角”而采取的辅助措施。......
2023-06-21
导购虽然未直接指出顾客的皮肤问题,但明确的产品推介已经相当于指出了顾客的皮肤问题,会令顾客感到不快。如果您能再配合这个美白精华,坚持使用××天就能看到效果哦!这种方式能有效探明顾客需求,也能避免直接说出顾客皮肤问题造成的尴尬。......
2024-01-23
一个比较合适的防腐蚀涂装体系是红丹防锈漆和高氯化聚乙烯防腐蚀涂料组合的二道涂装体系,该体系通用性好、耐蚀性优,且漆膜干燥速度快,修补性及重涂性好,比较适于现场操作。红丹防锈漆可以选择H53-31红丹环氧防锈漆或H53-32红丹环氧酯醇酸防锈漆。刷涂底漆后,待漆膜干透,就可以再刷涂一道高氯化聚乙烯防腐蚀涂料,待其自然干燥即可。......
2023-06-23
在这个过程中,大部分案件在二级学院内部得以解决,并将结果上报CBE。(二) 部分纠纷由学校考试申诉委员会解决有些学生与校方发生纠纷后未经二级学院处理程序,直接申诉至CBE,而有些学生对二级学院的处理意见仍有异议再向CBE提出申诉。但如果双方无法达成和解,CBE将召开听证会,按照听证程序对纠纷进行处理。......
2023-07-03
一玩起来就忘了写作业,这是因为我们不懂得自律。如果一开始就控制不了自己,可以采用拖延法。多想想如果不按时完成作业,将面对怎样的后果,也有助于刺激自己立即行动去主动学习。尽量远离一些对自己没有什么益处,也可能给身心健康带来危害的游戏,多培养自己主动学习的意识和学习的乐趣,也就不会经常沉迷于游戏而忘记写作业了。......
2023-08-11
当时,看到有学生在课堂上睡觉,我很是恼怒:我这么认真地备课、讲课,你却对我缺乏起码的尊重。于是,我便研究——学生为什么要在课堂上睡觉呢?后来我在班上搞了一个问卷调查,就两个问题:1.你在课堂上打过瞌睡吗?而这份教育的理解和温馨,应该体现于我们与学生课内课外相处的每时每刻——而不仅仅是学生上课打瞌睡的时候。......
2023-10-21
相关推荐