确定设计选题方向的方法与技巧

2023-06-22 理论教育版权反馈

【摘要】：经过教师对相关选题解题之后，学生可以去查阅资料，结合自己的实际情况、设计的偏好，以及自身的职业规划来进行方向性的定题。可以根据自身的兴趣、特长，选择“工学结合”主题和“竞赛项目”主题。（三）同职业规划相结合如果此时的学生已经找到工作，或已经有了明确的职业方向，选择“工学结合”的选题会比较好。确定了主题也就可以有针对性地去收集和分析资讯，为设计做好充分的实战准备。

经过教师对相关选题解题之后，学生可以去查阅资料，结合自己的实际情况、设计的偏好，以及自身的职业规划来进行方向性的定题。

主题的确定以体现特长、发挥兴趣并同职业规划相结合的原则。

（一）体现特长

从上述三个选题来看，选择“2018～2019年秋冬流行趋势”选题的学生会比较多。因为这一主题涉及的范围比较广，可以让学生天马行空，充分发挥想象力，加之流行趋势已经给出的关于色彩、材料、款式、图案等前瞻性、故事性的解释、有设计出时尚作品的可能性。可以根据自身的兴趣、特长，选择“工学结合”主题和“竞赛项目”主题。

（二）发挥兴趣

兴趣是最好的动力和营养剂。现在学生对时尚有较强的敏感度，本身也是个性独特，各自有喜欢的品牌和着装特点。相对来说，以兴趣来选择主题能更好地做出独特的毕业创作。对有些学生而言，毕业设计是学生生涯中最后一次完整地做设计作品，因此，可以根据几年来积累的经验和兴趣爱好选择选题方向。

（三）同职业规划相结合

如果此时的学生已经找到工作，或已经有了明确的职业方向，选择“工学结合”的选题会比较好。因为这样可以让学生在教师的指导下，使设计更具有针对性，减少实习期的迷茫，能更快地适应就业环境，尽快进入工作状态。并且根据工作岗位设计出来的作品，更贴近市场需求，为学生更好地了解品牌风格和消费者的消费理念和着装方式打下很好的设计基础。

确定设计选题方向的方法与技巧

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