随着高校仪器设备数量和品类的不断扩充，以及信息化技术的全面引入，目前国内绝大部分的高等院校在实验室仪器设备管理上都采用的是“流程化管理”和“全生命周期管理”的理念和方法[2]。“全生命周期管理”是通过实时化的动态监管来完成对管理对象的全过程管理行为。随着“流程管理”与“全生命周期管理”的研究和发展，两种理念和方法广泛应用于企业生产中，并逐步向企业组织管理、行政管理中延伸。......
2023-10-03
高校实验室设备管理中的设备分类与资产编号
【摘要】：高校实验室使用的设备品种繁多，为便于固定资产管理和设备维修管理，管理部门对所有设备必须按规定的分类进行资产编号，它是设备基础管理工作的一项重要内容。对在教学活动中占有重要地位的重点设备，应根据规定加以划分，并实施重点管理。设备分类与资产编号 设备分类与资产编号是设备验收移交使用单位后纳入资产管理工作的首要环节，也是资产建账和统计分析的依据。设备分类与编号工作量大，故不宜随意变更。
高校实验室使用的设备品种繁多，为便于固定资产管理和设备维修管理，管理部门对所有设备必须按规定的分类进行资产编号，它是设备基础管理工作的一项重要内容。对在教学活动中占有重要地位的重点设备，应根据规定加以划分，并实施重点管理。
(1)设备分类与资产编号 设备分类与资产编号是设备验收移交使用单位后纳入资产管理工作的首要环节，也是资产建账和统计分析的依据。设备分类与编号工作量大，故不宜随意变更。对一台设备来说，图号、型号、出厂号与资产编号等有着不同的含义和用途。
(2)重点设备管理 重点设备除应按设备管理的一般要求外，还应做到以下几点。
1)高校设备管理部门每年应根据设备的具体情况，并征询上级单位意见，进行一次《重点设备目录》的修正。重点设备认定条件:①价值超过一百万元及以上的设备；②使用易燃、易爆或有毒介质的特种设备；③高端精密的测量设备等。
2)重点设备上要有明显标志。
3)日常维修应优先做好以下几项工作:①切实实施日常维护和定期维护；②明确专责维修人员，逐台落实定期维保内容；③技术人员要组织好重点设备的故障分析与管理；④备件管理人员要保证备件的制造与储备；⑤从技术改造入手，提高设备的可靠性。
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2023-08-08
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2023-08-08
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2023-06-22
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2023-10-03
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2023-10-03
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