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建立有效的管理图层训练方案

【摘要】:训练1:打开AutoCAD,新建文件并保存为“图层练习”,同时按表1-1创建和设置图层。表1-1设置图层要求训练2:在完成训练1的基础上,在“图层练习”文件中运用图层绘制图1-5,绘制过程中注意观察特性工具栏的变化情况。将图1-5中的圆由原来的“细实线”图层切换到“粗实线”图层。关闭“粗实线”图层,将“粗实线”置为当前,在当前图层中绘制任意线条,打开“粗实线”图层,然后编辑所绘线条,观察操作过程,总结打开、关闭功能的运用。

训练1:打开AutoCAD,新建文件并保存为“图层练习”,同时按表1-1创建和设置图层。

表1-1 设置图层要求

训练2:在完成训练1的基础上,在“图层练习”文件中运用图层绘制图1-5,绘制过程中注意观察特性工具栏的变化情况。

图1-5 几何图形

训练3:在完成训练1、训练2后进行如下操作。

(1)将图1-5(a)中的圆由原来的“细实线”图层切换到“粗实线”图层。

(2)将图1-5(b)中的“粗实线”图层的所有图线的线宽调整为2 mm,要求不改变图线所在图层,也不能改变图1-5(a)中的粗实线的线宽,按要求完成操作,并说明有几种方式。

(3)选用合理的方式调整所有虚线的显示细节,使线线间的空隙变大。调整任意一条点画线的显示细节,使长线和断线间空隙变小,其他点画线显示细节保持不变。

(4)锁定“细实线”图层,将“细实线”置为当前,在当前图层中绘制任意线条,然后删除所绘内容,解锁“细实线”图层,然后再编辑所绘图线,观察操作过程,总结锁定、解锁功能。

(5)冻结“虚线”图层,将“虚线”置为当前,在当前图层中绘制任意线条,最后解冻“虚线”图层,观察操作过程,总结冻结、解冻功能。

(6)关闭“粗实线”图层,将“粗实线”置为当前,在当前图层中绘制任意线条,打开“粗实线”图层,然后编辑所绘线条,观察操作过程,总结打开、关闭功能的运用。