笔者尝试从如下六个方面对反时尚现象及其动因进行梳理和总结,争取对这个问题有一个更为深入和明晰的理解与透视。这一时期,英美青年亚文化时尚风潮以嬉皮士和朋克的奇装异服为主要风格特色,青年人用反时尚的形式抵制社会主流文化、表达社会边缘群体的政治诉求,争取社会关注。......
2023-06-18
时尚的萌芽和发展与资本主义社会在欧美等西方国家的出现和发展基本是同步的。与中国相比,欧美等西方发达国家有着较长的时尚发展史,与之相应也形成了非常成熟的时尚运作体系。国内有学者认为,国际时尚体系产生于西方工业革命时期,机器大生产催生了服装的标准化批量生产方式。而目前的国际时尚体系就是欧美时尚文化生产和传播的体系,也是其掠夺资源和资本的经济体系[8]。在这一体系中,欧美等国处于国际时尚体系的上游,拥有绝对的时尚话语权,他们不断向时尚体系中处于下游的国家输出时尚产品,同时也输出他们的时尚体系、时尚概念和时尚文化。当下,国内时尚界为了在国际时尚体系中谋求一席之地,一直在想方设法与国际时尚体系接轨,很多国内时尚设计师的都在努力争取机会去巴黎、伦敦、纽约、米兰等时尚都市参与一年两次的国际时装周,如果能够受邀参加巴黎高定时装周、得到巴黎时装协会的认可更是一种无上的荣耀。这些也能够佐证时尚体系西方化这一本质性特征。
不过,21世纪以来,随着经济全球化的发展、消费型社会的建立、多元化民主思想的普及,时尚产业的发展趋势正在发生变化,成熟的、具有垄断地位的西方化时尚体系也开始在受到发展中国家的挑战,其威力正在变弱。如肖文陵教授所言,“信息技术的高速发展、非标准化生产方式的日益成熟、平民化思潮的不断深化、地域性文化和亚文化的再度复兴,致使国际时尚体系的级位日趋模糊并渐已瓦解,这为世界各地、尤其是时尚体系下游的国家、地区和民族的时尚创新带来了无限生机。”[9]
有关时尚:理论与实践的文章
笔者尝试从如下六个方面对反时尚现象及其动因进行梳理和总结,争取对这个问题有一个更为深入和明晰的理解与透视。这一时期,英美青年亚文化时尚风潮以嬉皮士和朋克的奇装异服为主要风格特色,青年人用反时尚的形式抵制社会主流文化、表达社会边缘群体的政治诉求,争取社会关注。......
2023-06-18
在中西方两种不同文化语境中,“中国风”一词有着不同的含义。其后,“中国风”泛指一种追求中国情调的艺术风格,较常见于绘画和装饰等方面。中国本土的“中国风时尚”主要指服装、服饰、家居设计等方面以中国文化元素为主、突显中国传统美学特色的设计风格及其作品,这种时尚设计同样吸收了西方现代和后现代设计方法及设计理念,具有在国际范围内流行的可能性。......
2023-06-18
电话给生活安上顺风耳“千里传音”是人类的一个古老梦想。电话原理各式各样的老电话其实有关电话的专利是历史上引起争议最多的一项。直到2002年6月15日,美国议会通过议案,认定安东尼奥·梅乌奇为电话的发明者。在这些专利中,14种为电话、电报,4种为光电话机,1种为留声机,5种为航空飞行器,4种为水上飞机,还有2种为硒光电池。......
2024-06-12
教育法作为一个专门的部门分支法,按照一定的原则组成了一个相互联系、完整统一的结构,在整个法律体系中具有举足轻重的地位。法学界将不同国家的法律体系分为大陆法系和英美法系两大类别。教育中的法律问题涉及行政问题、民事问题,甚至刑法问题。目前我国对教育法在法律体系中的地位尚未达成一致意见。......
2023-08-01
逆向思维充分反映了人类思维的灵动性和主观能动性。反时尚现象的成因非常复杂,社会、政治、经济、文化、艺术等领域思想潮流的变化都会折射到时尚领域,成为反时尚的动力和诱因。因此,在一定程度上,反时尚现象不过是这些反潮流观念、反审美、反艺术思想在时尚领域的回应。反时尚不是时尚的反动,而是时尚生命的一种独特表现形式,是其有益补充和平衡机制。......
2023-06-18
新体系的改革就是要求在感受音乐、体验音乐、审美音乐的过程中,坚持以人为本的“四化”音乐教育。新体系主要有以下五个特点。音乐教育新体系教学是一种艺术情感教学,目的是让学生学会用音乐唤起和表达自己的情感。因此,“新体系”音乐教学的基本要求和关键环节是实现自主感情体验。......
2023-07-04
电解质溶液在电流的作用下,发生电化学反应的过程称为电解。能使电解正常进行时所需的最小外加电压称为分解电压。由原电池产生的电动势同外加电压的方向正好相反,称为反电动势。这种分解电压超过原电池电动势的现象称为极化现象。浓差极化可以采用加强搅拌的方法使之减少。由于在进行电解时两极析出的产物构成了原电池,此电池电位差也和此外加电压方向相反。......
2023-06-19
Vedanta一字的原意是《吠陀》之末——也就是指《优波尼沙》。几乎1000年后Gaudapada为这些经做了注解,然后把这个体系的奥秘教给了Govinda,Govinda教给了Shankara,Shankara撰写了Vedanta注解中最有名的一部,于是使自己成为印度最伟大的哲学家。在他短短32年的一生中,Shankara的修养使他得以集贤与圣者、智慧与仁慈于一身,这是印度所能孕育的最高贵典型的特色。......
2023-11-20
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