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避免包氏父子悲剧再次上演:用爱来养育

【摘要】:不要让“包氏父子”的悲剧重演很多父母都将自己的梦想寄托在孩子身上,却忘记孩子是完整的独立的人,他们有自己的想法。电影中的老包是很多父母的缩影,小包的悲剧是老包溺爱纵容的结果。父母要让孩子懂得生活的辛苦,很多东西来之不易,但这并不意味着每天都在孩子面前哭穷,想象一下,如果老包每天在小包面前絮叨我们很穷,你一定要争气之类的话,小包不仅自尊心会受到打击,也会有很大心理压力,包氏父子的结局依然是悲剧性的。

不要让“包氏父子”的悲剧重演

很多父母都将自己的梦想寄托在孩子身上,却忘记孩子是完整的独立的人,他们有自己的想法。

电影《包氏父子》给我感触很深。这部电影改编自张天冀同名小说,故事讲述的是:在三十年代的江南水乡,主人公老包是大户人家秦府的老仆人,老包忠厚善良,但很懦弱。老包的儿子包国维五岁时就死了娘,老包把所有的爱和希望都倾注在小包的身上,省吃俭用让孩子上学,希望小包好好学习,以后能出人头地改变家族命运。但是包国维却不争气,每天和阔少爷们厮混,终因功课不及格而留级,但是老包仍一味地溺爱孩子。老包生活困窘,每月只挣7块大洋,一件棉袍穿了15年还不舍得换,为了给儿子交学费和制服费,老包四处奔走,终于在秦府下人们的帮助下勉强凑齐。当他在街上告诉儿子学费凑齐的喜讯时,小包却不愿在众人面前认这个穷酸父亲。

小包追求虚荣,甚至连头上抹的油也要和阔少的一样。为了孩子,一辈子清白的老包去偷东家少爷的头油。开学第一天小包因调戏女生而遭到主任训斥。年三十,老包正与上门讨债的人周旋,得知小包受阔少唆使打伤人而被学校开除,老包虽然力图挽回,但为时已晚,一切希望都化为泡影。

电影中的老包是很多父母的缩影,小包的悲剧是老包溺爱纵容的结果。电影中的老包就是典型的溺爱型父母,没有给予孩子正确的指导,教导中毫无原则可言,老包无条件地满足小包所有的欲望和行为。愈多的爱和物质,带来的却是严重的副作用。

父母教育孩子可分为四种类型:权威型、忽视型、民主型、溺爱型。溺爱型父母分为过度保护和放任两类。这种类型父母表现为过多地给予孩子温暖和支持,缺乏教导和要求。孩子失去父母正确的引导,就无法约束克制错误的行为,这是单方面错误的教导方式。

与溺爱型相对的就是民主型父母。这是最成功的教养方式,因为这种类型的父母不仅能充分给予孩子温暖和支持,还能给予适当的要求和指导,是双方面的教养方式。可见,缺少教导的爱就变成溺爱了。

父母在教养子女的过程中,如果孩子犯错可以稍稍惩罚下,让孩子知道这样做是错的。如果孩子做了正确的事情,父母就要鼓励,有了分明的奖惩制度,孩子以后就会朝着正确的方向走。

在美国,有一种叫做“计时隔离”的方式来惩罚孩子。例如:当孩子任性胡闹,非要家长满足一些不合理的要求,或者和别人打架,父母就会把孩子关进自己的房间,让他独自呆上几分钟。待孩子出来后,大家坐在一起谈谈,对孩子进行说服教育,这种方法很有效。因为孩子被隔离后,觉得自己被区别对待,安静的环境和家长的“冷落”让孩子情绪冷静下来,这些都让孩子得到一个暗示:我的行为是错误的,大家不接受这样的我。

如果孩子在公共场所犯错,父母不要当众处罚孩子。在公共场所处罚孩子是野蛮的行为,而且也会损害孩子的自尊。因此,回家后再对孩子进行适当的惩罚和教育。(www.chuimin.cn)

多数父母认为爱孩子就是为孩子无条件牺牲一切,即使在不富裕的情况下也要牺牲自己满足孩子,老包自己的棉袍穿了15年还舍不得换,却把省下的钱留给儿子挥霍,难道这样做小包就会感激父亲,珍惜生活好好学习吗?当然不是,这样的孩子不懂得分享和感恩,他会觉得父母这样牺牲是理所应当的,挥霍来之不易的钱也是正常的,久而久之还会鄙视含辛茹苦的父母,父母执意孤行的溺爱培养出来的是虚荣贪婪的、忘恩负义的孩子。

台湾鸿海集团董事长郭台铭讲过自己亲身经历的一个小故事。一次他回老家祭祖,路上包了一辆出租车赶夜路,晚上时候司机跟郭台铭俩人聊天,聊着聊着司机竟然哭了起来,原来司机为了给孩子攒钱,每天只吃两个馒头和两根葱,但是一定会给儿子买鸡腿吃。有次司机生病了,妻子就把鸡腿给他吃,儿子居然打了妻子一巴掌,说:“这鸡腿是我的,怎么能给他吃?”郭台铭叹息道,这孩子一直觉得鸡腿理所应当是他的,即使父亲生病了也不愿让给父亲吃。

父母要让孩子懂得生活的辛苦,很多东西来之不易,但这并不意味着每天都在孩子面前哭穷,想象一下,如果老包每天在小包面前絮叨我们很穷,你一定要争气之类的话,小包不仅自尊心会受到打击,也会有很大心理压力,包氏父子的结局依然是悲剧性的。所以无论经济条件好坏,每次给孩子东西,都要求他与其他人分享,不要让孩子只看重物质,不要让孩子有强烈的占有欲,儿时孩子就有了强烈的占有欲也许长大后会失去更多。

老包作为父亲在无形中影响着小包的价值观,老包从没想过要把小包培养成一个品行良好有思想的人,老包的做法让小包误认为读书的目的在于当官发财,成为一个有钱人才是有意义的。父母们应该反思一下,教育孩子将金钱作为唯一的人生追求,真的就能拥有美好的人生吗?成功的父母应该把精神和品格教育放在首位,没有哪个有成就的人是精神残缺的。

很多父母都将自己的梦想寄托在孩子身上,却忘记孩子是完整的、独立的人,他们有自己的想法。常常有这样的现象,例如父母是成功的医生,他们希望自己的下一代也能继承衣钵,从孩子小时候就做这方面的培养,严格要求,不管孩子是否感兴趣、是否有这种天赋,这对孩子很不公平。

《包氏父子》中的老包和小包,父亲与儿子,一对父子本应该相依为命,互相体谅,最后却到了儿子不认父亲的地步,可以想象父亲与儿子感情已经很疏离了。现代社会,很多父母因为工作而疏于和子女交流,缺乏感情沟通,心理上产生隔阂,很多孩子都觉得和父母一代缺乏共同语言。

所以,父母要和孩子在生活中多交流,在做饭的时候请孩子打打下手,一起洗碗的时候聊聊学校发生的事情。有时候父母还应特意找孩子有目的的谈话。当家庭采取重大决策的时候,父母也要征求孩子的意见,让孩子知道他们对父母来说很重要。

小包终日与纨绔子弟为伍,虚荣心膨胀,最后的悲惨结局,与他所处的生活环境有着必然联系。所谓“环境造人”。如果孩子身边每天充斥着搓麻打牌,不务正业的人,孩子也会不自觉的去追求这种活动。中国人很讲求良好的学习氛围,“孟母三迁”就是孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居。所以父母要尽量为孩子提供有益的生活氛围。

看过包氏父子的故事后,父母们多少都会有些感触,为了不让我们的孩子成为小包,家长应该吸取老包的教训,用良好的精神和正直的品格浇灌我们的孩子。