对于孩子平时的活动和兴趣，家长不应强制他们，要尊重孩子的意愿，让他们独立支配业余时间，是学习钢琴还是吹笛子，家长要让孩子做感兴趣的事，大多数美国家长不在孩子的学习方面施加压力。蔡志忠先生在教育子女方面有很成功的教育理念，他认为应当让孩子快乐地成为他自己，父母并不是孩子本身，不能决定孩子的选择和前途。......
2024-07-02
用爱养：培养孩子正确的金钱观和价值观
【摘要】：培养孩子正确的金钱观和价值观懂得理财，懂得钱的作用仅仅是金钱观的一部分，还要教会孩子了解金钱的局限性，明白并不是所有的东西都能用钱衡量。财商是孩子开启成功之门的钥匙，从小培养孩子正确的金钱观和价值观关系到他们未来的生存问题。“爱子女则为之长远计，给孩子金钱的同时也要教给孩子正确的金钱观。”树立了正确的金钱观，无论穷养还是富养都会让孩子义利兼得。
懂得理财，懂得钱的作用仅仅是金钱观的一部分，还要教会孩子了解金钱的局限性，明白并不是所有的东西都能用钱衡量。
财商是现代社会必备的三大能力素质之一，它表现为人在经济社会中的生存能力。财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，是一个人在财务方面的智力。它与智商，情商被称为现代社会三大不可或缺的三大能力素质。
财商是孩子开启成功之门的钥匙，从小培养孩子正确的金钱观和价值观关系到他们未来的生存问题。一个对金钱没有正确认识的孩子，长大后也无法控制自己的财务支出，会给自己的生活带来很大困扰，况且培养孩子正确的金钱观念，不只是钱的问题，还牵涉到孩子长大后能否管家，能否打理自己和家庭的财产，一个人要想独立，首先要做到经济独立。所以尽早培养孩子对金钱的认识，是孩子将来自立的关键，也避免我们的孩子成为守财奴和挥金如土的败家子。
“爱子女则为之长远计，给孩子金钱的同时也要教给孩子正确的金钱观。”犹太民族是最会对孩子进行财商教育的一个民族，世界上很多财富精英都是犹太人，比如美联储主席格林斯潘。犹太人教育孩子金钱观的核心就是延后享受——为了更大的回报而延期满足自己的欲望。
美国一所大学做过一个关于孩子延后享受的实验，实验者把一些四五岁的小孩带到一个房间，然后大人在孩子面前放了一块棉花糖，告诉他们大人会暂时离开十五分钟。如果在大人离开的时间，谁没有把糖吃掉，大人会再给他一块棉花糖当作奖赏。
这是一项很划算的交易，只要能忍住诱惑，就能得到另一块糖，但是对于四五岁的小孩来说这种忍耐是漫长的，况且没有人监督，所以大多数孩子很难抗拒糖的诱惑，只有少数孩子能坚持到最后，得到两块糖。
几年后研究人员对这项实验的孩子进行了调查，结果显示那些立刻吃掉糖的孩子，在学校表现不是很好，经过一番挣扎吃掉糖的孩子，则表现较好，而坚持到最后的孩子表现优秀。这些能忍住不吃的孩子在与人相处和抗压力方面都表现不错。
可见，能否延时享受关乎一个人将来的成功与否。
所以要让孩子学会怎样打理零用钱，学会理财，控制自己的欲望。(www.chuimin.cn)
台湾有句俗语：“人两脚，钱四脚”，意思是钱有四只脚，钱追钱，比人追人快多了。教会孩子审查财政状况，将来能精明地管家，成功地理财，从而改善自己和家庭的生活水平，丰富生活的内涵，使自己和家庭越来越幸福。
高职毕业的台湾名人何丽玲，曾经在一次访谈中说：“我很小就明白，美貌和理财是女人一生最重要的事情。”她的祖母告诉她：“女人读书成绩差点没关系，但是一定要懂得理财。”她在8岁时，祖母就开始训练她理财，丢给她一本账薄，教她如何记账，账本里有200多个互助会名单。从此，这个国小二年级的小女生，开始跨出了理财的第一步。
家长要给孩子一些资源和空间让他们在合理范围内支配，培养孩子的能动性。一般情况下，孩子处理零用钱有几种情况：第一种是有多少花多少，有的刚拿到零用钱就全部花掉，有的是留在月底花完；第二种是预支零用钱，好像用信用卡一样，这个月早早地预支下个月的零用钱；第三种是只存钱，不花钱；第四种是存钱，但会把存的钱花掉，比如用来买数码产品。
家长平时让孩子管理一些零花钱，可以教会孩子合理分配资源，比如孩子用零用钱买耳机，孩子会盘算买哪种更实惠，更物美价廉，如果能有剩余的话还能买其他的东西。于是孩子根据需求和钱数购买，慢慢地他们就学会储蓄，合理支出。孩子越早学会理财，将来成功的胜算就越大。知道如何聪明地处理自己的金钱，为家庭的未来和自己的人生做好打算，生活才会过得丰富多彩，才能够活得轻松自在、无忧无虑。
让孩子知道金钱来之不易。很多香港的富家子弟在美国上学，他们大多数要自己打零工挣零用钱，打车也选择便宜的，在路边摊上买日用品和礼物，假期在公司从底层实习。这些都是家族培养接班人的战略，让孩子从小明白金钱来之不易，努力工作可获得自身价值和满足感，不会靠祖上留下来的财产坐吃山空，这不仅能延续家族事业，还能让孩子度过有价值的一生，所以应让孩子接受适当的锻炼，比如假期打工，未必是一件坏事。
让孩子了解收入是为了全家的开销。父母挣钱并不是为了满足孩子一个人的需求，让孩子知道哪些东西该买，哪些东西没有必要买，买了没有必要买的东西就是浪费，让孩子学会把钱花在该花的地方。
懂得理财，懂得钱的作用仅仅是金钱观的一部分，还要教会孩子了解金钱的局限性，并不是所有的东西都能用钱衡量。要告诉他们金钱并不是万能的，比如感情、智慧以及健康等，是无法用金钱买到的。
财富需要积累，更需要合理运用，让孩子知道钱的概念和意义，活着不只是为了钱。树立了正确的金钱观，无论穷养还是富养都会让孩子义利兼得。
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