论儒家诗教的思想性质诗教的提法首见于成书于西汉的儒家典籍《礼记》。总的来看,凡涉及此一问题的论者,绝大多数持肯定态度,即认为诗教的基本精神是符合孔子本人的思想的。我认为,诗教作为典型的儒家思想,不可能与孔子本人的思想完全无干。诗教并不是或者并不符合孔子本人的思想。......
2024-03-24
四、后儒论道与德
孔子以后,儒家学者继续对道、德思想进行发挥。关于《易传》传统的说法认为是孔子所作,这个问题太复杂这里不再探讨,这里只想说明其中也有崇道弘德的议论,如《周易·系辞》就谈到乾道;坤道;天道;地道;天地之道;一阴一阳之谓道;易之道;三极之道;三材之道;变化之道;圣人之道;君子之道、小人之道;贤人之德;盛德大业;崇德而广业;日新之谓盛德;天地之大德曰生;阴阳合德;通神明之德;显道,神德行。《周易·说卦》有“和顺于道德而理于义,穷理尽性以至于命”;“立天之道曰阴与阳,立地之道曰柔与刚,立人之道曰仁与义”。《周易·序卦》有饮食之道;夫妇之道;家道穷必乖;井道不可不革。《周易·坤·文言》有:“坤至柔而动也刚,至静而德方,后得主而有常,含万物而化光。坤道其顺乎!”《周易·恒·象》有:“不恒其德。”《周易·乾·象》谈到乾道时说:“见龙在田,德施普也。终日乾乾,反复道也。”《周易·系辞下》中说:“利用安身,以崇德也。”人们为人行事要益于社会而安身,以达到对道德的推崇。这样看来,《易传》在弘道崇德方面确实与孔子思想观点十分接近。
孟子善养其浩然之气,以大丈夫自居,崇尚以道抗政,以德抗位,“得志与民由之,不得志独行其道”(《孟子·滕文公下》)。当时,纵横家公孙衍、张仪之流由于迎合秦国吞并六国的野心,威镇诸侯,有人在孟子面前夸他们是真正的大丈夫:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。”(《孟子·滕文公下》)
他认为在当时“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”的公孙衍、张仪之流还称不上是“大丈夫”,其所作所为只能算是“以顺为正”的“妾妇之道”。纵横家是一些什么样的人呢?纵横家实际上是战国时战争外交的产物,苏秦、张仪等合纵连横,在群国纷争的局势下,推行自己的外交策略,以此从政,并取得自己的个人利益。在那个时代,他们纵横捭阖,十分活跃,奔走游说,摇唇鼓舌,耸动视听,随机应变,投其所好;他们朝秦暮楚,事无定主,反复无常,设计谋划多从自己的政治要求出发。孟子严厉地批判他们:
今之事君者曰:“我能为君辟土地,充府库。”今之所谓良臣,古之所谓民贼也。君不乡道,不志于仁,而求富之,是富桀也。“我能为君约与国,战必克。”今之所谓良臣,古之所谓民贼也。君不乡道,不志于仁,而求为之强战,是辅桀也。(《孟子·告子下》)
这些纵横之士与儒家不同,他们没有操守,在“从道”与“从势”的选择中毫不犹豫地选择后者,因而能够飞黄腾达。即使他们有的人还暂时没有机会入仕,也会通过不同途径邀名于诸侯,以等待发迹的那一天。
《孟子·离娄上》还说:“天下有道,小德役大德,小贤役大贤;天下无道,小役大,弱役强。”这里的“小德役大德,小贤役大贤,小役大,弱役强”四句按孟子的思想,天下有道时,则德之小者役于德之大者,贤之小者役于贤之大者,这才是正常秩序,凭德、贤之大小决定谁统治谁。这当然是从天道的正常来说的,而实际上往往正好相反。
《孟子·尽心上》说:“尊德乐义,则可以嚣嚣矣。故士穷不失义,达不离道。穷不失义,故士得己焉;达不离道,故民不失望焉。古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。”意思是说,尊重道德热爱义理,就可以快快乐乐了。所以士人在穷困时不会丧失道义,得志时不会背离道义。贫穷时不丧失道义,所以士人能自得其乐;得志时不背离道义,所以人民不会对他失去希望。古代贤德的人,得志时,把恩惠施加给人民;不得志时,就修养品德给世人作表率。穷困时就搞好本身品德的修养,得志时就帮助天下人民都走善道。”(www.chuimin.cn)
《孟子·尽心上》:“天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道;未闻以道殉乎人者也。”天下政治清明,道义就能按贤人的愿望去施行;天下政治昏暗,贤人就随同道义隐居起来;我没有听说过废弃道义来迎合王侯的。强调贤人与道合一,不能以道作为交换的条件谋得政治利益。《孟子·尽心下》:“身不行道,不行于妻子;使人不以道,不能行于妻子。”自己不按正道办事,正道在他妻子身上也行不通(更何况别人);支配别人不能运用正道,连妻子也不能支配(更何况别人)。
《荀子·劝学》中明确地提出了道德范畴:“学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人。真积力久则入,学至乎没而后止矣。故学数有终,若其义则不可须臾舍也。为之,人也,舍之,禽兽也。故《书》者,政事之纪也;《诗》者,中声之所止也;《礼》者,法之大分,类之纲纪也,故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。”荀子认定人性本恶,提倡“化性起伪”,十分看重后天的学习对于“化性”的作用,主张“学不可以已”。他把学习的原则理解为“始乎为士”,“终乎为圣人”;将学习的功能与价值,归结为提高人的道德品质,并把“学至乎礼而止”视为“道德之极”。荀子的道德范畴比较典型地代表了早期儒家学派对于道德的理解。这种理解吸纳了先秦各家学说中关于道与德的观念,认同道乃“万物之所由”,强调道为“治国之经”,以道德来表示人们由道凝德,把道德理解为人们外得于物,内得于己的德性和品质[9]。
《礼记·曲礼上》:“道德仁义,非礼不成。”唐孔颖达《礼记正义》疏曰:“道者通物之名,德者得理之称;仁是施恩及物,义是裁断合宜。言人欲行四事,不用礼无由得成,故云‘非礼不成’也。道德为万事之本,仁义为群行之大,故举此四者为用礼之主……道是通物,德是理物,理物由于开通,是德从道生,故道在德上。此经道谓才艺,德谓善行,故郑注《周礼》云:‘道多才艺,德能躬行,非是《老子》之道德也。’……今谓道德,大而言之则包罗万事,小而言之则人之才艺善行。无问大小,皆须礼以行之,是礼为道德之具,故云‘非礼不成’。然人之才艺善行得为道德者,以身有才艺,事得开通,身有美善,于理为得,故称道德也。”这里把道德与仁、义、礼进行比较说明,强调道德为万事之本。
《礼记·燕义》:“使之修德学道,合诸学,秋合诸射,以考其艺而进退之。”什么是“修德学道”?《周礼·夏官·都司马》:“以国法掌其政学。”郑注:“学,修德学道。”修德,即培养道德品行;学道,即学习知识技能。
儒家强调得道者有德,有德者为政,德政合一。《中庸》论道德关系云:“苟不至德,至道不凝焉。”意思是,德是道的根本,若无极高的德行,大道就不能成;所以人想要修道,不可不修德。举例说,舜大孝也,“德为圣人,尊为天子”。文武周公之德。“虽有其位,苟无其德,不敢作礼乐焉;虽有其德,苟无其位,亦不敢作礼乐焉”。“大德必得其位,必得其禄,必得其名,必得其寿……故大德者必受命”。《中庸》还说提出“五达道”、“三达德”:“天下之达道五,所以行之者三。曰,君臣也,父子也,夫妇也,昆弟也,朋友之交也。五者,天下之达道也。知、仁、勇三者,天下之达德也,所以行之者一也。”这里所谓“达道”,就是传统社会中五种人与人的社会关系,即所谓“五伦”。这里所谓“达德”,就是传统社会中的个人的道德品质。
《礼记·礼运》中为我们描绘出了遵道而行的蓝图:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己,力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。故外户而不闭,是谓大同。”这种“大道之行”的“大同”社会,是中华民族的理想社会,也必然是人类的理想社会。
《孝经》还提出至德要道:最美好的道德和最精要的道理。《孝经·开宗明义》:“仲尼居,曾子侍。子曰:‘先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨。汝知之乎?’”唐玄宗注:“孝者,德之至,道之要也。”邢昺疏:“言先代圣帝明王皆行至美之德,要约之道,以顺天下人心而教化之。”显然,所谓“至德要道”就是孝。有一天,孔子在他的家里闲坐着,他的弟子曾参,也陪坐在他的一旁。孔子说:“古代的圣王有一种崇高至极之德,要约至妙之道。拿它来治理天下,天下的人民,都能够很和气地相亲相敬,上自天子,下至庶人,都不会相互愁恨。这个道德的妙用,你知晓吗?”“曾子避席,曰:‘参不敏,何足以知之!’”曾子听了孔子给他讲的这一段话,道理很深,他不觉肃然起敬,离开他的坐位站起来,向孔子答对说:“我曾参很鲁钝,不大聪敏,怎么能够知晓这样深奥的道理呢?”“子曰:‘夫孝,德之本也,教之所由生也。’”孔子因曾子很谦恭地起来答对,就告诉他说:“前边所讲的至德要道,就是孝道,这个孝道,就是德行的根本,教化的出发点。”
唐代韩愈在当时统治者佞佛的潮流中,他为了捍卫儒家的正统地位,攮斥佛老,几乎丢了身家性命。他是古文运动的倡导者,但他曾一再强调自己的本旨并非单纯的倡文,而是“志于道”:“学古道则欲兼通其辞,通其辞者,本志乎古道者也。”(《题哀辞后》);“愈之所志于古者,不唯其辞之好,好其道焉耳”(《答李秀才书》);“君子居其位,则思死其官;未得位,则思修其辞以明其道。我将以明道也,非以为直而加人也。”(《争臣论》)韩愈所谓的道,指什么呢?他说:“吾所谓道也,非尔所谓老与佛之道也。尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子,孔子传之孟轲;轲之死不得其传也。”(《原道》)足见韩愈的道指的是儒家之道,因此形成了他的道统之说,把自己也看做是绍续儒统的人。
周敦颐《通书》云:“天地间至尊者道,至贵者德而已矣。至难得者人;人而至难得者,道德有于身而已矣。”在人生宇宙之间,天地之间,至尊者道,至贵者德。道,天道。德,得到天道即为德,也即人道,归结到儒家就是仁、义、礼、智、信这五常。天下之广,兆民之众,人和人之间还是有区别的,难以用一个既定的标准来予以衡量,而在芸芸众生中,最难得的是什么呢?能集道德于一身的人。
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