红色文化：理想与纪律的强大武器

2024-04-07 百科知识版权反馈

【摘要】：第一节理想和纪律是革命胜利的强大武器中国共产党以严格的纪律闻名于世,严格的纪律是它取得革命和建设胜利的重要原因之一。“三大纪律、六项注意”的颁布有效地保护了人民群众的利益。纪律是党取得革命和建设胜利的强大武器。纪律要求人们遵守已确定的秩序,执行命令和履行职责。红军靠的是这种理想和纪律战胜种种困难险阻,夺取一个又一个革命胜利。

第一节　理想和纪律是革命胜利的强大武器

中国共产党以严格的纪律闻名于世,严格的纪律是它取得革命和建设胜利的重要原因之一。工农红军刚刚成立时,侵犯群众利益的事时有发生,加之群众对红军还不了解,造成红军“每到一处是十室九空,除了少数老年人外,很难见到青壮年人”。针对这种情况,毛泽东在荆竹山向部队宣布了“三项纪律”:第一,一切行动听指挥；第二,不拿老百姓一个红薯；第三,打土豪要归公。1928年1月25日,毛泽东在遂川县城李家坪向部队宣布了“六项注意”:(一)上门板；(二)捆稻草；(三)说话和气；(四)买卖公平；(五)不拉夫,请来夫子要给钱；(六)不打人骂人。这是我军最早提出的“三大纪律、六项注意”。1928年4月3日,毛泽东正式颁布了“三大纪律、六项注意”。毛泽东说:“烧房子这类事情行不通,做不得。烧了房子,老百姓都走了,怎么办?现在要颁布几条纪律……”“三大纪律、六项注意”的颁布有效地保护了人民群众的利益。毛泽东说:“当我们认真把‘三大纪律、六项注意’贯彻到行动中去以后,一些有不满情绪的群众,终于向我们投来惊喜和赞佩的目光。过去部队一到,许多群众逃之夭夭,这时群众不但不跑,还主动给我们带路,帮助调查土豪劣绅和坏分子。从此建立了新的军民关系。”⁽¹⁾三大纪律六项注意规定了人民军队的行为规范,这些规定的基本点,是尊重群众,爱护人民。

党通过宣传党的纪律,组织群众和帮助群众生产,建立人民政权,使党与人民群众牢牢地联系在一起,使党在人民的土壤里发育成长,产生了无法比拟的强大生命力和战斗力。曾志同志回忆:红四军成立那天,在砻市南边的草坪上,举行了庆祝两军胜利会师和工农革命军第四军成立大会。参加大会的人很多,真是盛况空前。人们用许多禾桶排成方形,上面铺起门板、木板,作为大会讲台和舞台。毛泽东、朱德、王尔琢在大会上先后讲话。我现在还记得毛泽东那天讲的几句话,他说:我们是工人农民的队伍,要遵守纪律,工人农民的东西即便一个鸡蛋也拿不得。这段话给我留下的印象很深,因为以前也常听讲纪律,但没有像毛泽东讲得这样形象、深刻,特别是他说“我们是工人农民的队伍”,我觉得恰如其实。北伐时期,我们唱过工农兵大联合歌,现在更现实了。⁽²⁾

党的先进性包括共产主义世界观、马克思主义理论素养、全心全意为人民服务的思想和严格的组织纪律性。纪律是执行路线的保证。党的纪律使党有了统一的领导、统一的思想目标,使党的路线方针政策得以贯彻执行。纪律是党取得革命和建设胜利的强大武器。正如鲍甫生等在《在井冈山的岁月》一书中指出的:上山以前,我就听说毛主席的部队纪律严明。我们湘南来的部队一部分是从旧军队中来的,另一部分是从农村斗争中来的。战士中组织松散,打起仗来有人还有发洋财的思想。记得在郴州时,我曾见过朱总司令队伍中有些从旧军队中来的某些战士就有这样的情况,他们打到一个地方,就在那里的一些大商店抄抢,随便吃,随便拿。毛主席认为要把队伍锻炼成坚强的革命力量,非要建立严格的政治工作制度不可。在我们上井冈山整训以前,工农革命军就正式颁布了“三大纪律、六项注意”(后来又增加了两项)。我们到井冈山两三天后,到了小井,在那里参观了一个小小的展览。小井的街面很窄,只有几个店面。我们走进一个小铺子,那里摆了一些东西:有几根针、几条线、几个红薯、几双袜子、几双鞋、几张纸、几束禾草……旁边写上个说明,解释说:这些东西哪怕是一根针、一个红薯都不能拿；为了说明到老百姓家里借东西要还,打破东西要赔,旁边还摆了一块门板、一个破坛子、一个破碗；为了说明红军要帮助孤寡老弱的老百姓挑水、扫地,旁边就摆了一个水桶、一把扫帚。总之,东西不多,都是用一些实物,把“三大纪律、六项注意”的内容逐一表达出来了。这些东西,经常摆在那里,让部队随时都可以去看。这大概就像现在部队里的宣传教育室吧!不过那时的宣传室比现在简朴得多。

个体产生了道德需要,意味着将客观的社会道德规范、要求作为自己的需要,成为主动创造新的道德风尚和主动参与社会道德的主体。纪律是营造良好环境、完成学习任务的需要。社会的变革,特别是市场经济的发展,不仅改变了人们的生活方式和价值观念,而且为人们创造了更多价值选择的机会。实践“三个代表”重要思想和科学发展观,就是要自觉地使自己的言行符合“三个代表”和科学发展观的要求,同一切违法乱纪的行为作坚决的斗争,维护党、国家和人民的利益不受侵犯。人们总是生活在错综复杂的矛盾之中。社会主义社会的人际关系,是互助合作、彼此服务的关系,但是并不排除矛盾的存在,需要有作为言行规范的纪律来协调人际关系。纪律要求人们遵守已确定的秩序,执行命令和履行职责。在改革开放不断深入和市场经济迅速发展的形势下,进行科学的、有效的纪律教育,显得十分重要和紧迫。1928年8月,毛泽东得知红军战士因为饥饿吃了农民地里的红薯,亲自进行纪律教育,在一块竹牌子上写道:因为我军肚子饿了,为了充饥,把你的红薯吃光了,违反了纪律。现在把两元钱(光洋)埋在土里,请收下。这一故事当时被传为佳话,红军为之深受教育,老百姓也是加倍敬仰红军。(www.chuimin.cn)

毛泽东指出:“这个军队之所以有力量,是因为所有参加这个军队的人,都是有自觉的纪律,他们不是为着少数人的或狭隘集团的私利,而是为着广大人民群众的利益,为着全民族的利益,而结合,而战斗的。”全心全意为人民服务是我们党的宗旨,毛泽东说:“在这个宗旨下面,这个军队具有一往无前的精神,它要压倒一切敌人,而决不被敌人所屈服。不论在任何艰难困苦的场合,只要还有一个人,这个人就要继续战斗下去。”⁽³⁾红军靠的是这种理想和纪律战胜种种困难险阻,夺取一个又一个革命胜利。在社会主义建设时期,我们继续要靠理想和纪律来推动社会事业的向前发展。加强和改进理想纪律教育,对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略,实现全面建设小康社会具有重大而深远的战略意义。邓小平指出:“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面,理想和纪律特别重要”,“有了理想,还要有纪律才能实现。纪律和自由是对立统一的关系,两者是不可分的,缺一不可。我们这么大一个国家,怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想,二靠纪律。组织起来就有力量。没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?现在有一些值得注意的现象,就是没有理想、没有纪律的表现。”⁽⁴⁾纪律是对自身行为起作用的内在约束力,当一个人能够自律并客观评价自己和集体的行为标准时,就能够为集体标准的发展作出贡献,标志着成熟水平提高了一步。随着年龄的增长和阅历的丰富,我们将获得比较强的自我认识。崇高的理想将帮助我们扮演符合时代要求的角色,获得有价值的人生。纪律是介于道德和法律之间的行为规范。它产生于原始社会的氏族或者部落之中。纪律作为客观事物和人的品质需要,必然在人的头脑中表现出积极或消极的情感。形成良好的道德修养是纪律教育的目的。道德修养的主要心理因素是在受教育者自身道德需要基础上形成的道德追求和自制力。道德追求的实质为价值取向,是人们以价值为内容,以道德人格为目标,自觉改造自己的心理过程。而自制力是个人对自身心理行为的主动掌握的能力。

人的思想觉悟和道德品质,要求人们具有正确的世界观、人生观和价值观,具体表现为先进的社会理想、健康的人生追求。道德发展的规律是从他律向自律发展,对纪律的自律性遵守,是较高层次的遵守。作为道德个体,在自己的道德实践活动中,充分发挥自己作为道德主体的主观能动性,对纪律的认可与主动接受。行为规范还只是一种外在于主体的、以客体方式存在的力量。它只具有外在的约束力,还无法完全体现道德的本质和作用。纪律以服从为前提,以处罚为手段,在纪律面前人人平等。人的素质的形成,取决于主观和客观两方面的因素,纪律是一个十分重要的因素。纪律是对行为施加的外部控制与规则。我们要以“三个代表”重要思想为指导,通过不断学习和接受考验,养成遵守纪律的意识、维护纪律的意识、同违纪现象作斗争的意识,不断增强遵守和维护纪律的自觉性和坚定性。纪律是提高自身素质、达到自我完善的需要。毛泽东指出:“军队要有统一和纪律,才能战胜敌人。”“必须提高纪律性,坚决执行命令,执行政策,执行三大纪律八项注意,军民一致,军政一致,官兵一致,全军一致,不允许任何破坏纪律的现象存在。”红军处处执行“秋毫无犯”的纪律,得到广大人民群众热烈拥护和坚决支持。1929年3月,毛泽东得知有两名干部不执行红四军司令部布告规定的工商业政策,没收了地主兼商人的一个店铺,立即进行严肃批评,给予他们停职反省处分。3月27日,发布《敬告士兵群众》书,指出:“本军是共产党的军队,是贫苦工农的化身,我们誓为工农利益奋斗,以求得到彻底的解放!”1932年1月13日,毛泽东在欢迎参观各机关的红五军团的代表们时说,红军打仗是为大多数的工农劳苦群众谋解放。

为完成各个历史时期的任务,我们党都会根据当时的情况制定出正确的路线、方针和政策。这些路线、方针、政策并不会自动变成每个党组织和每个党员的自觉行动,唯有通过纪律的约束,才能统一全党的行动,保证党的路线、方针、政策得到有效的实施。如果没有党的纪律,党的组织就像一盘散沙,毫无凝聚力。纪律之所以能够保证社会组织的集中和行动的统一,进而保证理想的实现,在于它是把理想转化为统一的意志,并通过统一的行动付诸实际的必要条件。纪律意识包括对纪律的本质、作用的看法,对纪律的要求和态度,对纪律行为的认识和反映。我们要自觉地学习先进的思想文化,特别是学习马克思主义理论,树立坚定的理想信念,践行“三个代表”,明是非,知荣辱,从思想源头上提高遵守纪律的自觉性,牢固地筑起思想道德和党纪国法两道防线,树立遵纪光荣、违纪可耻的观念,以反面典型为借鉴,不重蹈他们违法乱纪的覆辙。确立遵纪守法的观念是一项长期的任务。纪律作为人与人之间社会联系的形式,存在于社会生产和社会生活的方方面面。要实现意志的统一,除了深入的思想教育条件外,还要靠严明的纪律。在纪律的约束之下,逐渐提高认识,将个人意志转化为统一的群体意志,形成统一规范的行为,自觉地为实现理想目标而努力。

要使新时期思想道德建设富有成效,我们必须遵循思想品德形成的规律,坚持理想与纪律教育相结合。理想纪律教育是加强和改进思想政治教育的首要任务。理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、人文素质教育是我们面临的主要任务。树立远大理想、加强革命纪律,是我们党的光荣传统,亦是我们党的政治优势,是革命、事业取得一个又一个胜利的强大武器。古人说,礼者禁于将然之前,法者禁于已然之后。纪律与道德对人的基本素质的提高至关重要,加强法纪教育和道德教育是学校德育的重要内容。理想和纪律是紧密联系在一起的。有了远大理想,才会有自觉的纪律。高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。”要营造良好的纪律环境,明确相关规定及奖惩措施,形成遵纪为荣、违纪可耻的思想观念,正确认识自己和评价自己的行为,改变自己的错误行为。我们学习、工作是在集体的环境中进行的,需要有舒畅的心情和有序的作息,必须对人们的言行举止施予包括执行纪律在内的各种规范,不迟到,不早退,爱护公物、节约水电,养成良好的生活习惯。

红色文化：理想与纪律的强大武器

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