俄国工程学科框架：工程学科的框架与属性

2024-03-04 百科知识版权反馈

【摘要】：1996年以前，俄罗斯的大学教育没有学士、硕士的学位称号，只有工程师、教师、化学家、艺术家等“专家”头衔，研究生教育则可授予副博士、博士学位。1996年起，俄罗斯学位制度开始调整，逐渐与英语国家的惯例接轨。

3.2.1　俄国的工程学科框架

3.2.1.1　俄罗斯高等教育概览

俄罗斯是高等教育十分发达的国家，具有优良的传统和国际声誉，其心理学、教育学、医学、机械、电子、航空航天等学科至今仍占世界领先地位。2003年，俄罗斯共有高等学校1251所，其中国立大学598所、地方（自治区、市）所属大学18所、私立大学635所；此外还有1540所大学分校。1996年以前，俄罗斯的大学教育没有学士、硕士的学位称号，只有工程师、教师、化学家、艺术家等“专家”（Специалист，Specialist）头衔，研究生教育则可授予副博士、博士学位。1996年起，俄罗斯学位制度开始调整，逐渐与英语国家的惯例接轨。（Russia，2000；Russia，2003）

俄罗斯现行的高等教育结构共分为四级：

第一级——不完全高等教育。这一级是高等教育的初级阶段，由高等学校按照基础专业教育大纲实施，学制2年。学生若不想深造，也可以领取《不完全高等教育毕业证》就业。

第二级——学士学位教育。这一级是由高等学校按照基础专业教育大纲在第一级基础上实施的高等教育，学制4年（包括第一级的2年）。学生可获得选定专业方向的“学士学位”和《高等教育毕业证书》，可以直接就业，也可继续接受第三级高等教育。

第三级——硕士学位教育和专家资格教育。这一级高等教育按照两种类型的基础专业教育大纲实施：一种是培养“硕士学位”获得者；另一种是培养具有“工程师”、“教师”、“农艺师”、“经济师”等职业资格的“文凭专家”，学制均为2年。学生可获得选定专业方向的“硕士学位”或选定专业（方向）的专家资格以及《高等教育毕业证书》，可以直接就业，也可继续接受第四级高等教育。根据俄罗斯《高等专业教育国家标准》，专家资格教育也保留5年制传统模式；按规定修完专家资格教育全部课程，并通过考试、答辩，且经考核合格的学生，学校为其颁发《高等教育毕业证》，同时授予“工程师”等专家资格。

第四级——研究生教育（Послевузовскоепрофессиональноеобразование，Postgraduate education）。获“硕士学位”或“专家资格”的高等学校毕业生可报考研究生，攻读副博士学位。副博士学位教育学制3年，副博士资格考试合格、撰写论文并通过答辩者可获得相应学科的“副博士学位”。副博士学位获得者经过一段时间的实际工作后，可以按一定程序申请博士学位。

2000年，俄罗斯联邦教育部发布新的《高等专业教育国家标准》（ГОС ВПО），给出了全新的学科方向（专业）分类目录（Russia，2003），此后每年皆有局部调整修订。至2005年底，俄罗斯的这份最新标准分类目录总共含有不同名称和代码的方向（专业）385个。由于部分专业（Cпециальность，specialty）提供两种以上的专业教育计划，同时部分方向（Направление，direction）也提供一种以上的学位（学士和硕士）计划，因此该标准分类目录还附带推荐了612种方向（专业）的“示范教育计划”（Russia，2007）。

新的标准分类目录由三大部分组成，分别称“专业大类”、“学科方向大类”和“专业（方向）大类”，供“专家文凭”和“学士/硕士学位”的不同需要。附录D《俄罗斯学科方向与专业标准分类》给出了完整介绍，以下仅为其概要：

第一部分：提供专家文凭的专业大类，共计10大类、182个专业，含285种专业教育计划。它们是（括号内数字为专业数）：

010000自然科学专业（40）　　　　　　020000人文社会专业（21）

030000教育专业（30）　　　　　　　　040000医学专业（9）

050000文化艺术专业（41）　　　　　　060000经济和管理专业（13）

075000部门信息安全专业（5）　　　　 230000服务专业（3）(www.chuimin.cn)

310000农渔业专业（5）　　　　　　　 350000跨学科专业（15）

第二部分：提供学士硕士学位的学科方向大类，共计8大类、115个专业，含239种方向教育计划。它们是（括号内数字为方向数）：

510000自然科学和数学（18）　　　　　　520000人文学和社会经济科学（26）

050000文化艺术专业（1）　　　　　　　 520000人文学和社会经济科学（1）

530000文化和艺术（12）　　　　　　　　540000教育科学（9）

550000技术科学（39）　　　　　　　　　560000农业科学（9）

第三部分：提供专家文凭的专业（方向）大类，共计4大类、88个专业，含88种专业教育计划。它们是（括号内数字为专业方向数）：

620000语言学与信息学（2）　　　　 630000艺术与建筑学（2）

650000工程与技术（81）　　　　　　660000农业（3）

3.2.1.2　理工学科的方向与专业

在俄罗斯最新的《高等专业教育国家标准》中，与理工科相关的提供专家文凭的专业有54种，提供学士、硕士学位的学科方向有57种，提供专家文凭的专业（方向）有85种（详见表3.9）。考察表列的196种理工科的专业与学科方向，可以发现该标准目录既保留了传统的“专业”、“专业（方向）”的分类（此处俄文原是Cпециальность，似译为“专门”或“专门化”更准确，参见§2.1.3.2——作者注），又增加了与“国际接轨”的学科方向的分类。如果说这是新旧体制并存，那么该混合体制分类的明显特点是：（1）专业分类主要针对理科，专业（方向）分类主要针对工科，前者较粗，后者较细，工程技术专业（方向）数是自然科学专业数的一倍；（2）专业名称与学科方向名称有一定的重叠或交叉，如力学等；（3）学科方向名称与专业（方向）名称也有一定的重叠或交叉，如电力、生物医学工程等；（4）学科方向的目录供学士和硕士两种学位使用，此外，学科方向类的学科设置也相对较粗（参见§3.2.1.1）。

表3.9　ВПО理工学科方向与专业一览表

续表

资料来源：http://www.edu.ru/db/cgi-bin/portal/spe/list.plx？substr＝＆gr＝0＆st＝all.

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