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新课程疑难问题解析:为何重视物理课程资源开发?

【摘要】:我们为什么要重视物理课程资源的开发与利用,其实更主要的还是还为了学生。课程资源开发也促进教师专业化发展,这也是课程资源开发的价值体现之一。教师应该成为学生利用课程资源的引导者、开发者。新课程很重视实验资源的开发,相应的教师的实验教学能力也就随之加强了。

26.普通高中课程为什么特别重视课程资源的开发?(以物理为例)

随着新课改的逐步深入,只有充分重视开发课程资源,丰富课程内容,有效地发挥教师的潜能,有利于教师的不断成长,我们的课改才有实质性意义。

我们为什么要重视物理课程资源的开发与利用,其实更主要的还是还为了学生。课程资源开发的价值首先是学生的发展。这里有两层含义:一方面,学生的发展将受益于大量丰富的、具有开放性的课程资源的开发和利用;另一方面,学生本身的生活经验、感受、兴趣、爱好、知识、能力、学习方法等构成课程资源的有机成分,是课程活动的重要基础 ,任何教学活动都离不开学生资源。教师应创造性地利用一切可用的资源,为学生的学习、实践服务。

也就是说课程资源的开发和利用会加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系,而且学生的经验、疑问、情感、态度等也是课程资源的有机组成,关注了学生的学习兴趣和经验,有利于学生对课程内容的理解,有利于学生的发展。(www.chuimin.cn)

第二,重视课程资源的开发和利用是新一轮课程改革提出的新目标,课程资源的开发和利用也有助于改变学校课程过于注重书本知识传授的倾向。传统的物理教学过分强调基础知识、基本技能的掌握,在教学中割裂了物理学与其他学科的关联性和综合性,限制了物理知识与生产生活的结合。物理课程资源的开发使物理教学的信息容量增大,可以使学生及时了解物理学发展的前沿和动态,了解物理科学的实际应用,同时使学生了解科学技术的积极和消极作用,培养学生初步的科学决策能力,可以将科学教育与人文教育融合起,可以将知识讲授与科学探究结合起来,这样既符合新课程标准的目标,又有利于培养学生的实践能力、实验能力、探究能力和创新能力。例如,教材中介绍纳米技术、热污染、超导、载人航天技术等各种最新科技成果及对物理学家的介绍。这些内容加强了科学、技术和社会发展的联系,使物理教科书的内容大为更新,富有时代感,可以开阔学生的视野,使学生了解到物理科学知识与当代生活、生产和现代科技的联系,并能够亲身体会到物理学家的研究方法、科学精神等。另外,物理课程资源的开发和合理利用也有助于适应不同地区不同学生发展的需求,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

第三,物理课程资源的开发和利用还可以促进教师专业成长,这方面一线教师应该会有自己的体会。课程资源开发也促进教师专业化发展,这也是课程资源开发的价值体现之一。课程资源的开发对教师提出了新的专业能力要求,即课程开发的专业素养和能力。教师应该成为学生利用课程资源的引导者、开发者。教师必须具备根据具体的教学目的和内容开发与选择课程资源的能力,充分挖掘各种资源的潜力和深层次价值。教师要付出更多的心血和努力,掌握更多资源,同时计算机应用水平也得到了提高。新课程非常重视学习或探究的过程和方法,这需要教师首先要深入理解科学探究和探究式教学,才能指导学生,另一方面,科学探究的过程和方法常常是通过引领学生走进物理学发展的历史中体会和学习,这就需要教师深入研究物理学史,这促进了教师专业知识的学习。新课程很重视实验资源的开发,相应的教师的实验教学能力也就随之加强了。