普通高中新课改的重要意义解析

2024-01-31 百科知识版权反馈

【摘要】：目前普通高中课程改革已成为世界课程改革的重要课题之一，也是我国积极推进素质教育、加快人力资源开发的重要举措，此外，高中新课改对于民族素质的提高和建设新型社会，也有极其重要的作用。本次普通高中课程改革着眼于这一时代使命，对不适应时代要求的高中课程进行了创造性的变革。

7.普通高中新课改的重要意义有哪些？

目前普通高中课程改革已成为世界课程改革的重要课题之一，也是我国积极推进素质教育、加快人力资源开发的重要举措，此外，高中新课改对于民族素质的提高和建设新型社会，也有极其重要的作用。具体来说，其重要意义主要体现在以下几个方面：

（1）普通高中新课程改革有助于促进学生的个性发展

新课程采用“模块制”，目的是为了让学生在教师的指导下自定学习计划，因此在必修课程中学生先学什么模块、后学什么模块有较大的自主性；而且必修课程又氛围不同的层次，层次之间可以转换和衔接，学生可以根据自己的需要和兴趣选择所喜欢的层次，亦可以随着需要和兴趣的变化在层次之间进行转换。同时又提供了丰富的必修课和选修课，给学生以较大的选择空间。这些都有利于学生的兴趣培养和个性发展。

（2）普通高中新课程改革是促进教师专业化成长的一个平台

课程改革既依托于教师的专业化成长，又为教师的专业化成长提供平台。

教师的学生观、课程观、教学观都要发展变化：新课程倡导关注每一位学生的发展，学生是学习的主体、教育的主体，教师是课程的建设者。

教师角色也要发生改变：由知识的传授者转化为促进者，由管理者转化为引导者。

教师的工作方式要发生改变：教师之间要更加紧密地合作，改善自己的知识结构，学会开发、利用课程资源。(www.chuimin.cn)

教师需要一些新的技能：具备课程开发的能力，增强对课程的整合能力，提高信息技术与学科教学的有机整合能力。

教学策略的变化：由重知识传授向重学生发展转变，由重结果向重过程转变。

一系列的重要转变将推动教师综合素质的提升和知识结构的改善，从而全面地促进教师专业化成长。

（3）普通高中新课程改革是一场广泛而深入的教育创新

改革后的高中课程结构由“学习领域”、“科目”、“模块”3个层次构成。学习领域则由语言与文学等8个领域构成。除综合实践活动这一特殊领域外，其余7个领域均有若干科目构成，每一个科目又包括若干模块。除综合实践活动外，另外7个学习领域共包括12个科目。模块是构成科目的基本单位。这一新课程结构是不同于原有的高中课程结构，是一次创新。此外，本次高中课程改革在理念上和指导思想等方面都做了创造性的尝试。因此，我们说这次课程改革是一次广泛的教育创新。

（4）普通高中新课程改革是提高国民素质、增强国家国际竞争力的关键举措

高中阶段的课程与教学既要为高等教育的发展服务，为高等教育输送合格新生，又要帮助学生为就业和生活做好准备。这就要求高中教育必须面向现代化、面向世界、面向未来，坚持为社会主义现代化建设服务，以社会需要为导向，更好地为经济社会全面发展培养人才以增强国家的国际竞争力。本次普通高中课程改革着眼于这一时代使命，对不适应时代要求的高中课程进行了创造性的变革。它的成功实施必将利国利民。

普通高中新课改的重要意义解析

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