研究分析：高校复合型图书馆的发展模式

2024-01-22 百科知识版权反馈

【摘要】：2001年－2004年高校复合图书馆研究处于起步阶段，还未能引起学界的充分重视。据统计，在从事复合图书馆研究的人员中，大学信息管理系教师占80％。说明高校图书馆仍然是复合图书馆研究的主要撰稿人，是研究的主要力量。统计显示，有23.4%的论文涉及到高校复合图书馆的发展策略研究。主要包括以下方面：2.1.1高校复合图书馆工作核心的定位。

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沈玥

太原理工大学图书馆山西太原 030024

【摘要】文章以《中国期刊全文数据库》为检索资料，对近10年来国内高校复合图书馆发展研究的论文进行了分析，总结了高校复合图书馆的研究热点，发现了存在的问题。

【关键词】高校复合图书馆发展模式研究分析

【中图分类号】G258.6

自英国图书馆专家苏顿在1996年提出复合图书馆的概念以来，关于复合图书馆的讨论就没有停止过。很多专家学者从不同的角度对复合图书馆进行研究探讨，这一概念最大的理论意义是给未来图书馆的发展提供了除数字图书馆以外的另一条可能路径，复合图书馆究竟具有怎样的特征？高校图书馆又如何在现有条件下向复合型图书馆模式发展？笔者以“高校复合图书馆”为检索词，以《中国期刊全文数据库》为检索资料，通过较全面地回溯及筛选，共获得与高校复合图书馆相关且有一定学术价值的研究性论文94篇。本文试从这些文献入手，结合笔者对高校复合图书馆的了解，对近十年来我国高校复合图书馆研究做一些不够成熟地概括和评价。

1．研究概况

　　通过对94篇文献的分析，笔者认为，我国高校复合图书馆的研究具有以下特点：

1.1研究工作从最初的无人知晓到逐步接受，近几年处于稳步发展阶段。

2001年－2004年高校复合图书馆研究处于起步阶段，还未能引起学界的充分重视。自 2005 年开始，高校复合图书馆研究逐渐深入，论文数量有了很大提高，之后虽然有起伏，总体仍保持一定数量。这些都说明虽然近年来我国已形成复合图书馆研究热潮，但基础还很薄弱，特别是高校图书馆正处于从传统图书馆向数字图书馆的过渡，研究重点都放在数字图书馆资源建设，因而研究呈现自发性、随意性特征，对复合图书馆研究缺乏学界持续不断地关注热度。

表1：2001—2010年图书情报学期刊高校复合图书馆发文量统计（单位：篇）

1.2文献作者主要是各高校图书馆的从业者。

据统计，在从事复合图书馆研究的人员中，大学信息管理系教师占80％。而高校复合型图书馆发展模式的研究则全部是高校图书馆的管理人员。说明高校图书馆仍然是复合图书馆研究的主要撰稿人，是研究的主要力量。那里学术风气浓厚，人员素质高，业务知识深厚，具有创新意识，接受新鲜事物的能力强，具有雄厚的科研实力。

1.3研究热点

表2：图书情报学期刊高校复合图书馆主要研究热点（单位：篇）

2．热点分析

由表2可以看出基础理论研究所占的比例大大减少，取而代之的是发展策略研究、文献资源建设及人才队伍建设，它们所占比例超过65%，这说明对高校复合图书馆的研究已经从第一阶段的基础理论研究走向了更深层次的实践应用阶段，复合图书馆作为未来高校图书馆发展的一种全新模式已经得到高校图书情报学人的广泛认同，研究深度广度不断扩大。

2.1发展策略研究

复合图书馆是一种全新的图书馆模式，具有自身特有的管理模式、运行规律与服务功能，既是传统图书馆发展的逻辑延续，也是当前图书馆发展模式的现实选择。建设复合图书馆是一项复杂的系统工程，如何对复合图书馆进行有效地管理，是图书馆员必须考虑的重要问题。统计显示，有23.4%的论文涉及到高校复合图书馆的发展策略研究。主要包括以下方面：

2.1.1高校复合图书馆工作核心的定位。

当今社会是一个开放的、交流极其频繁的社会，学校已不再是一座封闭的象牙塔。高校图书馆也在经历着重大改革，首要解决的就要从根本上摆脱传统高校的办馆理念，在创新中求生存、谋发展，在现有条件下，创建以传统形式为主，数字化为辅的高校复合图书馆模式。

2.1.2要坚持自身传统，办出特色。

没有特色就没有优势，没有优势就没有水平。高校图书馆在转型过程中要善于发掘自身优势，整合高校图书馆自身资源，利用校内外有用资源，发展出符合自身特点，在与其他图书馆竞争中能保持优势的特色, 提高高校图书馆的发展能力和空间。

2.1.3加速服务模式、资源建设、机构设置的变革。

近年来，我国高校进入了一个跨越式的发展阶段，充足的经费、稳定的读者群、对新信息的需求和对电子信息、网络技术的使用优势为高校图书馆的发展创造了条件。建设高校复合图书馆，需要根据本校的办学方向和发展规划对图书馆的传统图书和电子图书以及侧重点进行科学规划，对学科资源分配、购置经费比例、业务机构重组、服务方式拓展等方面进行统筹管理，统一规划，合理配置人力、财力、物力。

2.2文献资源建设

文献资源建设是复合图书馆的重要物质基础，统计显示，有22.3%的论文涉及到高校复合图书馆的文献资源建设，包括复合图书馆馆藏的主要内容、特点、模式、评价等。

2.2.1合理分配经费，优化馆藏资源结构

高校复合图书馆信息资源主要包括传统纸质资源和数字化信息资源。受传统纸质资源利用方便与读者阅读习惯等因素的影响，传统纸质资源仍是现阶段复合图书馆的主流馆藏；但数字化资源和网络以其信息量大，便于检索和传递等优点日益受到读者的青睐，目前图书馆数字化信息资源与传统纸质文献资源的预算经费及馆藏比例以3：7 至4：6比较合适。

2.2.2积极开发虚拟馆藏资源，建立各种信息数据库

高校图书馆应根据本馆的实际情况以及现有的技术设备、人员等条件，整合网络资源，建立统一检索平台；自建数据库；根据学校专业设置，引进相关数据库，为学校的教学研究服务。

2.2.3建立特色馆藏，增强竞争优势和发展潜力

特色馆藏是个体图书馆所独有的区别于其他图书馆的信息资源体系，是一个馆高质量馆藏的标志，是图书馆在文献资源建设中经过长期累积才能形成的。特色的内容体现在学科特色、本地区的地方特色与本馆收藏特色等方面。高校图书馆应形成一些独特的资源优势，为高校重点学科的建设提供服务。(www.chuimin.cn)

2.2.4加强馆际合作，共建共享文献信息资源

任何一个图书馆的资源都是有限的，各图书馆只有搞好馆际之间的友好合作，通过馆际互借、文献传递等方式，才能避免文献信息资源分散、重复、缺漏等现象，提高文献资源的利用率，真正实现信息资源的共享。

2.3人才队伍建设

复合图书馆对专业人员的要求也是复合型的，馆员除具备传统图书馆所需的业务技能外，还应具备开发利用信息、及时提供信息服务的技能。这样才能架起图书馆与用户之间密切联系的桥梁，为用户创造最佳的信息空间。如何培养复合型、高素质的图书馆员，学者们提出了自己的看法。

2.3.1 基本业务素质

作为一名图书馆员,学科馆员的图书馆基本业务素质是其工作的基础和前提,能保证图书馆日常业务工作的正常进行。同时，还应该密切关注国内外图书信息工作中的新动态,及时了解各检索工具和数据库的技术和资源更新,为图书馆用户提供最新的、最详细的、最需要的信息线索和资料。

2.3.2信息管理素质

在复合图书馆环境下,学科馆员要有信息获取能力、信息整合能力、信息评价能力及信息技术素质。但是信息管理素质的培养不是一朝一夕的事情，需要做好相应的规划，对馆员进行有目的、有计划的学习与培训，及时更新馆员知识结构，不断完善复合型人才队伍，并形成长效机制，巩固发展。

2.3.3相关学科的知识素质

高校图书馆是为特定学科服务的图书馆，学科馆员只有在特定学科这一领域具备丰富的知识储备,才能准确地了解和分析用户的信息需求,才能为其提供优质的信息服务。在复合图书馆环境下，高校图书馆应根据本馆实际，及时引进紧缺和急需的专业人才，优化本馆人才队伍，不断充实复合型人才队伍。

2.4存在问题

尽管近几年来学术界对高校复合图书馆的理论研究已经取得一些共识，一些开发与实践项目也取得了较大进展，但是，高校复合图书馆的建设与开发进程不会是一帆风顺，而是受到多种条件的限制，存在许多问题。主要包括：

2.4.1资金问题

高校复合图书馆的建设不仅需要硬件(如计算机、通信设备、空调等)的投入 ,而且数字、网络资源的购买等同样需要大量的资金投入。为此，我们要积极宣传高校复合图书馆的优势，让高层领导对其有一全面认识，加大资金投入；另外还可以积极寻求资源共享之路，与其他高校联合起来，优化资源配置，提高效益。

2.4.2技术问题

信息资源建设中数据的存储、提取与压缩；分类、索引和检索所需检索语言的选择；安全性问题；标准与规范等技术问题都需要在摸索中不断发展与完善。

2.4.3行业评估问题

完善高校复合图书馆建设的评估方法和内容体系，有利于高校复合图书馆建设规范化和标准化；有利于图书馆之间的了解与相互学习；有利于图书馆事业整体发展及社会地位的提升。应尽可能采用国际通用的标准，同时兼顾我国信息资源特征，制定更符合时代发展需要的科学评估标准。

2.4.3知识产权问题

复合图书馆服务会引起许多电子版权问题，对信息资源数据库的保护是复合图书馆知识产权保护的重要内容。为此，我们必须在现有的法律、法规允许的范围内开展工作，在不损害社会各方利益的前提下谋求发展，尽量做到信息管理法制化。

3．结束语

复合图书馆不仅是图书馆发展的现实选择，而且也是图书馆发展的战略方向，是图书馆发展的必然。高校是一个特殊的群体，复合图书馆建设不仅可以为在校学生、老师及科研人员提供丰富的馆藏和印刷信息，还可以通过电子和网络信息资源得到各种学科最新动态和科研进展，有利于学校的整体进步和重点学科建设。因此对高校复合图书馆的研究是大势所趋。总的来看，近年来关于复合图书馆的研究取得了较大成果。但是由于这一研究在国内学术界尚处于起步阶段，许多观点仍有待进一步探讨，同时过多的低层次重复研究会导致研究的停滞不前。而关于复合图书馆管理模式研究、技术开发及应用、环境建设等方面的研究偏少，不利于该领域研究的细分和深化。建议广大学者在未来研究中更多关注复合图书馆具体应用研究项目，更好地促进实践与理论的结合，有效推动高校教学科研工作和图书馆事业的发展。

参考文献：

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2 初景利. 复合图书馆建设目标与实施策略. 图书情报工作，2005（11）

3 路霞，刘秋让. 高校复合图书馆研究与目标实施. 情报探索，2008（9）

4 谭玲. 论高校复合图书馆及其发展策略. 科技情报开发与经济，2006（19）

5 董敏，王方. 复合图书馆信息资源建设的三大策略. 情报科学，2008（6）

6 仲超生. 复合图书馆形态下高校信息资源建设研究. 情报探索，2009（5）

7翟亚锐. 数字环境下高校图书馆复合型人才队伍建设. 科技情报开发与经济，2009（14）

8李曙英. 论知识经济时代高校图书馆复合型馆员的培养. 东北农业大学学报(社会科学版)，2010（4）

作者简介：

沈玥（ 1971-）女，本科，太原理工大学图书馆馆员。