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每日一善,与生命同乐

【摘要】:日行一善,收获“生命的喜悦”日行一善,每天微笑5分钟,可以让生命的喜悦成为生活的常态。关于“日行一善”,我有一个梦想,就是给我教过的每一个孩子心中种一粒善良的种子。然而当她鼓起勇气翻开药费通知单时,她看到的是:“医药费——一满杯牛奶。霍华德·凯里医生。”通过做这些事,孩子们共同的感受是,做善事不是为了让别人看到,而是让自己收获生命的喜悦。

日行一善,收获“生命的喜悦”

日行一善,每天微笑5分钟,可以让生命的喜悦成为生活的常态。

智慧的人会找到达成自己梦想的关键五件事,坚持每天做下去。世界第一领导力大师约翰·麦斯威尔写的关于领导力方面的书籍已经超过56本,但是他在写作时花了7年才找到一生每天要做的五件事——每天阅读,每天思考,每天归档,每天提问,每天写作。

我从事教育16年,也是近些年才找到了自己应该坚持每天做的五件事:看书、画脑图、拜见比自己强的人、写800字心得、日行一善。

关于“日行一善”,我有一个梦想,就是给我教过的每一个孩子心中种一粒善良的种子。等到他们长大的时候,不管学习成绩好不好,都是一个健康、积极、快乐的人。

我给我教的孩子们上课,不管是6岁的孩子还是16岁的孩子,都必定要上一堂“每日一善”课。

①给孩子讲善行的道理。每个人每天的善举,不一定是干多么伟大的事,但是举手之间的一点点小善,也能照亮心灵。

②让孩子亲身感受善行的力量。对应有一个练习,就是给同伴讲述身边的或者看来的行善故事。

我会准备一些震撼人心的故事,先讲给孩子听。比如,一次我讲到霍华德医生的故事。

美国西部小镇上,贫穷的男孩凯里周末会挨家挨户地推销商品,挣钱攒学费。这天他走遍了小镇也没有卖出一件商品,饥肠辘辘,但是他没钱买食物,他决定走到下一户人家要点儿吃的。当看到一位和自己年龄相仿的女孩打开房门的时候,男孩不知所措了。他临时改口乞求给他一杯水喝。女孩听到了他肚子咕咕叫的声音,然后笑着端来一大杯牛奶。男孩慢慢地喝完牛奶,然后问:“我应该付多少钱?”女孩回答道:“一分钱也不用付。妈妈说施爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完他离开了这户人家。此时,凯里不仅感到自己浑身是劲儿,而且似乎感到了上帝对自己的眷顾,因为那天他本来已经打算退学。

数年之后,早已忘记当初自己小小善举改变了一个孩子命运的女孩,不幸得了罕见的疾病,当地医生束手无策。然后她被转送大城市由专家会诊。当年的小男孩凯里如今已是大名鼎鼎的霍华德医生了,他参与了医治方案的讨论。当他看到病历上所写的地址时,他马上直奔病房,一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的女孩。

那一刻,他决心竭尽所能来治好女孩的病,经过艰辛努力,最后手术成功了,而且他要求把医药费通知单送到他那里,他在上面签了字。当医药费通知单送到女孩手中时,她很慌乱,因为她确信治病的费用会花去家里所有的钱。然而当她鼓起勇气翻开药费通知单时,她看到的是:“医药费——一满杯牛奶。霍华德·凯里医生。”

听完这个故事,孩子们很感动,开始分享自己的收获——有时候,一个无心的举动,会感染许多人;有时候,一粒种子,可以让更多的人受益;当别人在为我们付出一次小小的善举时,他们也许是不经意而为之,但我们铭记于心,也就意味着我们会把这种爱心传递下去,如果社会中,人人如此,它的力量将无比巨大。这是一个良性的循环。(www.chuimin.cn)

那么,这堂课的第三个练习就是实践这样的善举。

在课堂上我会给每个孩子15元钱——三张5元的。然后我告诉孩子们,这15元钱是老师奖励你们为老师完成心愿的——自己教过的每个孩子都至少做三件善事,所以请大家回家之后,一定带上真心去做这么三件事。

用第一个5元钱,给你们的爸爸妈妈买一件礼物,感谢他们这么多年陪伴你的成长;

用第二个5元钱给今天陪伴你的小伙伴准备一件礼物,感谢他们这些天见证你的成长;

第三个5元钱给你在路上遇见的你觉得他需要你帮助的任何一个人。

虽然这5元钱不多,你们可能买不到什么特别贵重的东西,但是只要发挥创意,你们一定可以找到一件珍贵的东西。

然后孩子们回家去做,第二天跟大伙分享。事情的结果让我和家长很有感慨:孩子们只要有意识去做某件事,他们真的会很用心。比如一个15岁的女孩小雨,她分享了做这三件事的故事。

首先她想,5元钱的礼物一定不能去贵的地方买,所以她去了家附近的超市。但是她发现5元钱真的买不了什么东西,于是她想,给爸爸妈妈的礼物,只要可以表达自己的感恩和爱就可以了,所以她选择用3.5元钱买了一罐八宝粥,1.5元钱买了一张感谢卡。然后回家亲手热上粥,然后带上写好感恩话语的卡片送给爸爸妈妈。孩子的爸爸妈妈从没有看过女儿这么认真地给自己表达感谢,所以非常感动,妈妈含泪、爸爸含笑地将一碗粥分吃了。

第二个5元钱要买什么给小伙伴,小雨动了很大的脑筋,她到街边小店找了好久,终于找到一件寓意很好的礼物,就是一个“彩虹拉拉圈”——一种弹簧玩具,既可以让大家学习累的时候玩这个玩具活动活动手脚身体,也寓意大家应该像弹簧一样懂得调整自己,永远不被压倒。

第三个5元钱要送给一个需要帮助的人,小雨想到的是送给乞讨的人。但是那天她在路上和家附近没有碰到这样的人。然后她就去小区门口观察,随即她看到一个穿着比较破旧的老人。然后她就想到可以拿5元钱买双拖鞋送给对方。但是她再去卖鞋的地方,发现5元钱根本买不到一双拖鞋,她就跟人讲价钱最后自己添上3元钱买了一双胶拖鞋,赶去送给小区门口的老人。最初对方不接受,她费了一番工夫跟对方讲清楚,然后老人说了谢谢收下了这个小姑娘的礼物。

通过做这些事,孩子们共同的感受是,做善事不是为了让别人看到,而是让自己收获生命的喜悦。

听到孩子们分享中说出这样的话,我知道自己的引导是成功的。为孩子内心种一粒善良种子的梦想,也一点点开始实现了。