首页 百科知识彭司勋传:初上讲台,成就精业济群

彭司勋传:初上讲台,成就精业济群

【摘要】:那时还保留着新中国成立前的传统,大学毕业后需要当多年助教,才能上讲台独立授课。彭司勋虽然工作多年,又在美国进修,已被聘为副教授,但讲课的经验并不多,也不敢立即上台讲课。他提醒彭司勋说,重点内容要重复,多讲一遍。药物化学是彭司勋到药专后上的第一门课。彭司勋自己说,他的第一次课是被雷兴翰老师赶上架的。此后,彭司勋又先后讲授了毒物分析、有机分析、药品鉴定等几门课程。

彭司勋刚到时,华东药专缺乏教师,不少课程需要外聘老师讲授。1948年入学的那一级,药物化学课就聘请雷兴翰讲授。雷兴翰当时任上海药品一厂厂长兼总工程师,工作很忙,但每周还要往返于上海与南京之间,火车一趟就要6个小时,十分辛苦。那时还保留着新中国成立前的传统,大学毕业后需要当多年助教,才能上讲台独立授课。彭司勋虽然工作多年,又在美国进修,已被聘为副教授,但讲课的经验并不多,也不敢立即上台讲课。每当雷兴翰来上课,彭司勋都要去听。大约两周之后,雷兴翰老师对他说:“彭司勋啊,你能不能教药物化学?”彭司勋有点犹豫,就说:“我没有教过课,怕不行吧!”雷兴翰原本就是彭司勋的老师,他有些命令地说:“你全力备课,不要气馁!”然后就把他用的美国原版《合成药物化学》(Chemistry Synthetic Drugs)交给了彭司勋,这本教材已经比较破旧了。他见彭司勋还有顾虑,又说:“怕什么,你先上两节,我在后边听。”彭司勋就只好试试看了。

图3-2 1956年南京药学院20周年校庆返校校友(前排左起沈家祥、薛愚、雷兴翰、彭司勋,最后排右1赵守训)

当时,没有固定教材,老师要自己找参考书,写教案,学生在课堂作笔记,以后学生就依据课堂笔记复习功课。所以,教师的水平对教学质量影响很大。彭司勋除了参考雷兴翰交给他的美国原版《合成药物化学》外,又根据自己从美国带回的资料加以补充,认真准备。第一次上课,雷兴翰果然坐在后面。下课后,雷兴翰告诉彭司勋说,总的还可以,同时指出了一些需要注意的问题,如板书不够整齐,英文写得太快了,重点不够突出。他提醒彭司勋说,重点内容要重复,多讲一遍。彭司勋上了两次课后,雷兴翰就不再来了,以后这门课就交由彭司勋上了。药物化学是彭司勋到药专后上的第一门课。彭司勋自己说,他的第一次课是被雷兴翰老师赶上架的。(www.chuimin.cn)

此后,彭司勋一直讲授药物化学课程。毕业多年的学生都认为,彭司勋讲课重点突出,关键内容常常会重复讲,学生们特别容易领会要点。为了节约课堂时间,彭司勋常常把反应式、结构式等内容预先写在一张大白纸上,上课时挂在墙上。这可能与雷兴翰的指导有关系,也算是师承吧。

此后,彭司勋又先后讲授了毒物分析、有机分析、药品鉴定等几门课程。仅仅给1955届学生,他就上过药物化学、毒物分析、有机分析三门课。由于当时没有统一的教学大纲,怎样教,教什么,需要老师下很大的工夫准备。一个人同时讲授多门课程,在当时是很少见的。老师们说他是“初生牛犊不怕虎”。每一门课他都认真准备,收到了良好的效果,成为学校里最受欢迎的老师之一。