电子游戏机致阿华自杀,素质教育检讨

2023-12-05 百科知识版权反馈

【摘要】：——浅谈我们的素质教育广州日报载，顺德市某中学初三学生阿华，玩电子游戏机上瘾，专门向同学租借了一台游戏机在家玩耍，其父见阿华终日沉迷于游戏机，就把机藏了起来，要阿华把精力放在读书上。纵观阿华短暂的人生，可以说他的自杀原因是多方面的，沉迷于打电子游戏机固然是最主要的原因，但我们学校的教育，也不是没有不可检讨之处。

——浅谈我们的素质教育

广州日报载，顺德市某中学初三学生阿华，玩电子游戏机上瘾，专门向同学租借了一台游戏机在家玩耍，其父见阿华终日沉迷于游戏机，就把机藏了起来，要阿华把精力放在读书上。当晚，阿华回家后，不见游戏机，就去问妈妈，妈妈要他学习、早睡，爸爸明天会把机还给他，谁知阿华竟然在当晚在家上吊自杀，他在留给亲人的遗书上写道：“我在这个世界上还有许多留恋，但你们把我逼上绝路。再见，妈妈。可恶的爸爸、弟弟、妹妹和奶奶。”年纪轻轻的小小少年，竟然死于游戏机，死前把自己的爸爸、奶奶、弟妹均称为“可恶的”，令亲人们心酸、心碎！留给人的除伤痛之外，还有更痛苦的深思。

据学校老师和同学们介绍，阿华从小学六年级就开始玩电子游戏机，达到了痴迷的程度，晚上，他经常在自己房间里用被子蒙头打游戏机，有时在镇上的游戏机室一打就是20多小时，他的机术也达到了极精的程度。阿华在校是“乖仔”，成绩中上，性格内向，平时在学校表现是正常的，但就是迷恋游戏机，学校、老师、父母曾规劝过他，但作用不大。他父亲靠摩托车载客为生，终日为生计奔忙，母亲经常上夜班，都很少与他交流思想。

就是由于父亲藏起了他租借来的游戏机，他想不开，采取悬梁自尽，结束了16岁的人生。这个典型的事例反响之大、涉及面之广，令社会、学校、老师震惊：“是游戏机杀了我们的孩子！”人们很自然地得出这个不寻常的结论。

纵观阿华短暂的人生，可以说他的自杀原因是多方面的，沉迷于打电子游戏机固然是最主要的原因，但我们学校的教育，也不是没有不可检讨之处。面对五光十色的多元化世界，我们的教育究竟存在着什么问题？学校素质教育应该如何开展？家长与子女应如何沟通？教师在发现学生的问题后如何及时作出正确的引导？这都是全社会应该共同探讨和关心的问题。素质教育，绝不是多唱几首歌、多画几幅画、多练几个字、多打打球或跳跳舞那么简单。素质教育的内涵是多元的，既有文化科学、文娱体育，也有品德、操行等方面的教育。所谓德智体美技全方位的知识教育。(www.chuimin.cn)

孩子的健康成长，要有良好的社会风气，要有良师益友的帮助、指导，潜而默化，所谓“近朱者赤，近墨者黑”。父母不能只保障孩子的经济、物质条件，而要让自己的良好言行去影响子女。老师、家长的正确言传身教，是使孩子的心理素质能朝着健康方向发展的关键。现在的孩子很多是以我为中心，经不起任何挫折和打击，碰到不顺心的事，很容易走极端，这应该说是一种悲剧。如果阿华的心理素质好，如果阿华能稍微有一点体谅父母艰辛的想法，从“父母爱子”的关心角度去思考问题，根本不会发生上吊之事，他可以向父母提出打游戏机的条件，讲明自己不影响学习，与父母交流思想，而父母、老师则可以作正面的引导、启迪，说不定阿华在打游戏机中可以悟出一些人生的哲理来，创造出什么奇迹呢。

然而遗憾的是，阿华内向的性格和与父母缺乏沟通，使其选择了上吊的道路，以死来和父母抗争，实在不值得。我们的学校、家庭，也最不愿意看到此类事件的发生。我们今年提倡素质教育，目的就是要让学生们身体、心理、文化等素质受到健康的教育，素质教育工程的启动，实际上由来已久，绝不是新鲜事儿，只不过我们今天比较响亮强化提出来而已。

原载：《梅州日报》2000年4月28日第六版

电子游戏机致阿华自杀,素质教育检讨

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