英语听力训练关键，提高高考录取率！

2023-12-05 百科知识版权反馈

【摘要】：——从99年高考看我市教育之四我省今年高考“3+X”改革中，英语科为三科必考之一，英语科考试中，在笔试前还有听力的考试，听力考试的成绩以30％比例计入总分，而报考英语或涉外专业的考生，除了必考的英语外，还要加试英语口试，因此，英语科的听力成绩好坏，在一定程度上，直接影响到考生的录取。

——从99年高考看我市教育之四

我省今年高考“3+X”改革中，英语科为三科必考之一，英语科考试中，在笔试前还有听力的考试，听力考试的成绩以30％比例计入总分，而报考英语或涉外专业的考生，除了必考的英语外，还要加试英语口试，因此，英语科的听力成绩好坏，在一定程度上，直接影响到考生的录取。

我市考生的英语基础，完成学科的情况，可以说笔试方面还马马虎虎，而口试、听力方面与外市特别是发达地区的考生来比，存在着一定的差距，根据今年的高考结果来分析，不少考生笔试考得还顺当，听力、口试方面，则不尽人意，有的报涉外专业考生，加英语口试时，竟不及格，这样，在录取时，即使“3+X”的综合科和选科都入了围，而加试英语却不合格，也直接影响录取。在录取场，我市考生这方面也刷下不少人，不得不转到其他相近的专业调剂录取。

应该清楚，我市的英语听力、口语方面的教学水准，比发达地市差距不少，我市英语本科毕业的教师还不是很多，不少在第一线的英语教师自己的口语、听力还有待于进一步深造、提高，必须在教学之余，给他们以进修的机会，把外边的教师请进来，把我们的教师送出去培训，强化口语、听力训练，方能赶上日益发展的教育形势。我们的前辈，对以前只有半桶水的外文教师作过生动的刻划：“见到唐人讲番话（外语），见到番人（外国人）唔晓话（客家话：‘不会说’）”。笔者希望作为教育行政部门、学校的领导，要多请一些“番人”来给我们的在职教师上课，造成一种英语学习环境，迅速提高我市师生的英语听说能力，迎接新世纪的挑战。(www.chuimin.cn)

原载：《梅州日报》1999年12月27日第六版

《梅州教育》2000年第1期

英语听力训练关键，提高高考录取率！

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