在欢庆建国六十周年大庆的同时，我们也迎来了母校七中命名六十周年。我们高兴地看到七中的好传统已汇入南航附中，并不断发扬光大。在母校建校75周年之际，衷心祝愿南航附中在新世纪更创辉煌，把学校建成火热、和谐的师生共同家园，锻造出一支更加优秀的教师队伍，为国家培养出更多更好的各类人才。母校也是我心中温暖、永久的“鸟巢”，将会飞出无数的小小鸟，飞向祖国各方，飞得更高、更远。......
2023-12-05
南京七中校友录：青春永恒，航空科技教育情结！
【摘要】：我的航空科技教育情结许在平许在平原南航附中高级教师，物理教研组长，学校教科室主任，从事物理教学数十年。特别是与南航大联办，以南航大雄厚的师资、设备做依托，利用课外活动时间，对学生进行航空航天知识的教育。我虽然退休多年，仍常记挂着学校航空科技特色教育的研究，关注着《航空航天知识读本》课程的教学情况，因为我与中学生航空科技教育已结下了深厚的情结。
许在平
许在平
原南航附中高级教师，物理教研组长，学校教科室主任，从事物理教学数十年。所带教研组被评为南京市先进教研组。本人被评为省教科研先进个人、市物理学科带头人。
南航附中是一所传统的教育教学科研搞得好的学校。上世纪五十年代的五年一贯制教学研究，八十年代的六年一贯制教学研究，数学自学指导法教学研究等重大科研项目均取得了卓著的成绩，九十年代素质教育的春风吹拂校园，中学生国家安全教育研究，中学计算机课件开发研究，延安精神教育研究等一大批教科研课题如雨后春笋般在附中这片土地上开花结果。
1998年夏，学校调我到校教科室工作，凭借教科研这块沃土，我做了一些事情，其中影响最大，感触最深的是主持学校“航空科技特色教育”课题的研究。办学的实践告诉我们，要办好学校，学校要提升发展上台阶，就一定要办出特色来。(www.chuimin.cn)
什么是我校的教育教学特色呢？我是一名高中物理教师，高一物理教材中有一章“曲线运动 万有引力”与航空航天知识结合得比较紧密，每次教学到此，在课时严重不足的情况下，我总是坚持结合卫星的发射、变轨、接收拓展一些知识，学生听了后很感兴趣。我校又是一所传统的飞机模型训练学校，在全国中学生航模比赛中获得优异成绩。特别是与南航大联办，以南航大雄厚的师资、设备做依托，利用课外活动时间，对学生进行航空航天知识的教育。
于是我请南航大的教授来校讲座；组织学生参观南航大的飞机库和直升机库；观看老机场进行的航空表演；聘请南航大优秀的大学生做辅导员，协助进行航空航天知识的教育；组织学生制造装配模型飞机，进行滞空飞行表演和比赛，学生们拿着自己的劳动成果，兴奋异常，让我们深深体会到科技教育的魅力。有位同学说：“原以为学校办航空科技特色班是走过场的，是为了招生的需要，现在是真的做研究呀！”另一位同学说：“航空教育作为我的一段学习经历将永远留在我的心中。”听了这些话，我深感中学生参插科学知识的学习，科学素养的培养，是教育改革的一个方向。
怎样使研究进一步深入是我当年经常思考的问题。我们不能仅仅满足于一个试验班，也不能只满足于搞些活动，要成为一项教育特色，要具备学生参与的普遍性特征，也要有研究的深度，还要得到社会的认可和支持。当时“校本课程”的提法触发了我的灵感。“校本课程”的开展应由“校本教材”做支撑，何不编一本航空、航天方面的科普性教材，供我们全校学生学习呢？我向学校领导提出了设想，得到大力支持，在省市航空学会的帮助下，我聘请南航大的两位教授和航空学会的一位高工做编委，反复研讨，最终确定以航空航天发展史、飞机的飞行原理及卫星的升空原理为主、飞机的构造为辅的编写原则，历经半年的艰苦努力，经于在2000年的夏天完稿，又经南航大及航空学会的专家审核，于2001年2月出版，定名为《航空航天知识读本》，从此我校有了第一本校本教材，每年高一均要安排一定课时，以教材为蓝本进行航空航天知识的教育。本校很多参与课题研究的老师制作课件配合讲课，使这项特色教育落到实处，这是我引以为荣的事。
我虽然退休多年，仍常记挂着学校航空科技特色教育的研究，关注着《航空航天知识读本》课程的教学情况，因为我与中学生航空科技教育已结下了深厚的情结。
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南京七中校友回忆录：青春永恒！详细阅读
我一生的一点回忆钱剑秋钱剑秋1951届校友。我写回忆录，不是用来出版，而是为后代留下生命传承的记忆。我的童年、少年时代1935年（乙亥）农历11月11日我出生在南京一个小市民家庭。我坐第一排，舅舅坐最后一排。站岗人有权阻止闲人入校，有权维持校门秩序。国民党新六军全部美式配备，一身戎装，崭新的坦克、大炮、机关枪夹列其间，雄姿英发。解放前，南京每年要举行一二次庙会游行，说是什么菩萨过生日。......
2023-12-05
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南京七中校友风采录：青春永恒详细阅读
五十年同窗之谊天长地久半世纪师生情怀永不相忘——记“纪念南京七中高20班校友毕业50周年茶话会”的前前后后程嘉梓高中，难以忘怀的年代五十年前我们从南京七中高中毕业了。当2006年4月16日徐君义邀请校友到江浦相聚时，参加者已达到18人。这一提议得到校友们的一致赞同，并议定在母校举行。这就是我们筹备“纪念南京七中高20班校友毕业50周年茶话会”的缘由。至此，茶话会已准备就绪，只等嘉宾到来。......
2023-12-05
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青春永恒-南京七中校友风采录详细阅读
玉麟印象周和平宋玉麟1965届校友。一玉麟是太仓人。今天，“松石斋”已由玉麟代表家属交政府无偿使用，使之成为“宋文治艺术馆”的一部分，艺术馆里存有一批宋老生前捐献的他的代表作品和收藏的明清字画。玉麟在画上常题“太仓玉麟”或钤上“太仓”的印记，这是他心中藏着对家乡深情的见证。娄东有派今人传，玉麟是有这个责任和这个能力的。二玉麟的成功，得益于父亲宋文治先生，这应该是不争的事实。......
2023-12-05
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南京七中校友汪平汪平1991届，青春永恒详细阅读
高山仰止，景行行止汪平汪平1991届校友。随便打开一本，映入眼帘的就是“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”，顿时想起高二的某节语文课情景。“高山仰止，景行行止”出自《诗经·小雅·车辖》。司马迁《史记·孔子世家》专门引以赞美孔子：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往之。”我会牢记老师们对我的教诲，“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”。......
2023-12-05
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南航附中校友录：青春永恒详细阅读
南院教室走廊留给我一生的财富郭立玮郭立玮1965届校友。“文革”前南京七中五年一贯制首届毕业生。现为南京中医药大学教授、博士生导师。也是母校让我受益终生的宝贵财富。而最初见识这八个字，却是在母校旧址南院教室的走廊。考场设在八府塘校址南院，两排红砖平房教室虽简陋，但走廊上一幅幅配有作者头像的语录、警语却深深地吸引了我。学习过程给予的愉悦成为我在那不堪回首的年代唯一的享受。......
2023-12-05
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青春永恒-南京七中校友赵新的十七年成长详细阅读
毕业十七年赵新赵新1992届校友。十七年，已经足够一个呱呱坠地的婴儿从高中毕业；十七年，也已经足够我把从母校得到的一切融入自己的血脉。我是南航附中首届实验班的学生，1986年入学，1992年保送到北京航空航天大学，大学毕业后留校工作十年，2006年调到北京市丰台区任区委办公室副主任。离开母校十七年了，这十七年里，我真切地感受着在母校六年时光中点点滴滴的收获，最重要的不是知识，而是：自信！......
2023-12-05
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南京七中-回忆50年的青春岁月详细阅读
回首50年甘株甘株1956届校友。1953年9月～1956年1月在南京第七中学高中就读两年半。1956年2月～1957年7月被学校保送至南航学习。1957年9月～1962年8月转至北京航空学院材料系学习。1996年9月从有色金属研究总院退休。1992年经国务院批准为有突出贡献专家，享有政府特殊津贴。......
2023-12-05
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