南航附中校友风采录-青春永恒，15年的成长经历回忆

雪泥鸿爪忆附中

张扬生

张扬生

1982年扬州大学毕业后分配来我校，从语文教师到教导主任、教学校长，历时15载。1997年调任江苏省教育厅教科所副所长。为中国散文学会会员，江苏省科普作家协会会员，出版文集数部，其代表作《萍踪梦寻》由解放军文艺出版社出版。

暮春时分，阳光明媚，莺飞草长。在这美好的季节，突然接到董老师电话，说庞校长和校友会请我写文章，回忆成长经历和在南航附中工作的感想。窗外，绿影婆娑，蓝天白云，我的思绪随风飞扬，万千往事纷至沓来：几十年风风雨雨，尤其在附中工作的十五个春秋，多少难忘之事之人之情！一时竟无从下笔。在这短短的交卷时间里，在这不长的回忆文章中，也许写不完与全校师生共同奋斗，争取省市重点中学验收通过的日日夜夜；写不尽挥汗如雨慷慨激昂的讲课与孤灯伏案备课批改的艰辛；写不清年年招生时期，身为教学校长的我，东躲西藏，怜悯与压力，诱惑与逼迫，焦躁与期待，那炼狱般的情感折腾以及对人性、对社会、对教育的深思。似乎也很难写好“文革”十年和改革开放时期的大起大落，大悲大喜，大变化和大发展了。那么就选取记忆长河中的几朵浪花吧。虽然是微不足道的雪泥鸿爪，但却敝帚自珍，常让我难忘，令我回味。

此曲只应天上有

1984年那个金秋送爽、丹桂飘香的季节，我大学毕业到附中工作还不到两年就因病住院。此间发生的一些小事难以忘怀，时常萦绕心头。

住院不久的一个晚上，月光融融，秋风习习，浓郁的桂花香气溢满病房。夜已深沉，而人却难眠。枕边的两封信，像两盆灼热的火炉，烤得我坐卧不安。一封是大学母校的老师写来的，他马上就要招收现代文学的硕士研究生，很想要我考一次，并同时寄来了招生简章和参考书。

老师的信不长，但言之凿凿，情之深深，勾起我大学生活的回忆：在那美丽的校园，月影下，桂树旁，师生们倾心交谈；在那偌大的图书馆如同密林般丰富的藏书架间，徜徉寻觅，探索惊喜；还有那多彩多姿的体育文化生活，那熄灯后教室里秉烛攻读的闪闪微光……更难忘同窗好友，风华正茂，挥斥方遒，分别时举杯相约，两年后考研回母校再相聚的情景。而且我是恩师的得意门生，他的一番盛情，我的美好梦想，也许就会成真……

月光透过纱窗，斑斑点点地洒在洁白的病床上，像一只只询问催促的眼睛……我忽然瞥到了另一封信。那是下午来医院看望我的学生留下的。同室的病友告诉我，有十几个男女学生等了近一个小时，当时我正在体检，学生只好留下一封信走了。这是一张五线谱练习本上撕下的纸，只有一行字和一段曲谱：“张老师，请你好好休息，养好身体，早点回来，我们特想你！热爱你的学生：……”哎，这些调皮可爱的学生居然要我猜谜！虽然我才当了不到两年的教师和班主任，可是这几百个日日夜夜是多么难忘！到底是哪些学生来看我？是我第一次走上讲台，正兴奋难抑，忐忑不安之时，那调皮的扮鬼脸引得满堂大笑的邹敏吗？是那个元旦晚会上与我碰杯，又将凉开水悄悄滴进我脖子里的陈岚吗？是那个在玄武湖溜旱冰时，细心地用自己的发夹帮我修好跌坏的眼镜架的朱楠松吗？是那个风雪弥漫，执意要与我夜登钟山赏瑞雪，疏影横斜，热情邀我踏春露闻梅香的张晖吗？还是那些认真负责，点子很多的班委刘卫国、袁波、王晓飞、陈彦、郭宁晨吗？多少次月夜家访，满载而归；多少次荡舟后湖，戏水“打仗”；多少次赛诗会上，激情荡漾……为了备课和活动，熬过了多少不眠之夜，为了教育一个个调皮鬼，付出了多少心血和热情！春秋两载，这个全校闻名的“乱”班、“差”班，成为团结向上的先进集体。

明月如银，万籁俱静。我的病不重，可是心情很沉很不平静。是考还是不考，是走还是留？一边是学生的嗷嗷待哺的目光，家长们声情并茂的谢语，老校长满怀期望的神情……一边是恩师殷勤的期待，自己多年来搞文学研究的梦想……这时，就正像哈姆雷特“生存还是灭亡”的痛苦选择一样折磨着我……

我辗转反侧难以入眠，索性到庭院散步……月光如水，凉风阵阵，桂香浓浓。我一下子清醒了许多。我想到学生留条上的五线谱，整整大半天还未猜出来是什么意思……举头望明月，我想到乐圣贝多芬和盲姑娘的故事，贝多芬忽发灵感而谱成著名的《月光奏鸣曲》……就在这时，似乎像一道闪光在脑中划过，顿时豁然开朗！我急步回到病房，拿起留条，啊，多么机灵的调皮鬼！那五线谱是2/2拍的高音谱，每个小节有两个音符，转化为简谱就分别是46、38、28、17……这样不就与学号相对应了吗？46号——王红兵，38号——邹敏，28号——陈岚；17号——郑和玲……这时，我心花怒放，就像解开了哥德巴赫猜想一样高兴！纸条上的字好像是王红兵写的，他正是当年全班最调皮的“坏”学生，有的课任老师哭着来告他的状，他的成绩单上则是一串串“红灯笼”……然而，春风化雨，润物无声，水滴石穿，金石可镂！他终于渐渐地转变了。为了参加学校组织的国庆节扎灯笼比赛，他把自己家里的旧凉床拆了，为了解决疑难问题，他月夜敲门来求教……当我把门门功课良好的成绩单送给家长时，他的父亲紧紧握住我的手，泪水夺眶而出……这一刹那，我感到了圣洁和伟大，体验到教师情感的无限风光！

朗月渐渐西沉，我心里的天平似乎也渐渐倾斜了。终于迷迷糊糊地睡着了……醒来已是阳光灿烂的早晨。推开窗户，万道霞光涌进病房。阵阵桂香飘满空间，我深深吸了口气，甜甜的。

一位著名作家说过，人生的路很长，而要紧处往往只有几步。这几步的选择却有时决定于偶然的小事。人生的魅力与无常就是这样神秘吊诡，丰富莫测，真令人感慨！几十年过去了，在社会巨变、价值多元的今天，好像已经很难简单评价一个选择，很难共鸣理解当年的某些情感了。然而我却永远难忘那桂香飘溢的秋夜里幸福的高峰体验！永远怀念调皮的五线谱，怀念那一颗颗纯真童心所谱写的动人心魄的爱师曲！

此曲只应天上有，人间唯贻教师闻。漫漫人生终不悔，最忆丹桂飘香时！

漫漫艰辛求学路

作为附中的教学校长，每年都免不了在高考前对学生来一番教育和动员。如今的中学生真大胆，往往在我夸夸其谈的前后，时有学生请我讲一讲自己高考的经验体会。此时，尴尬和酸楚笼罩着我，叫我怎么说呢？

参加过高考的人都难忘那赤日炎炎的三天考试拼搏，也难忘那考前夜以继日地挑灯苦读。然而对于我来说，争取高考资格的路却更长更累，也更难忘……

1964年我考入省重点中学——南京市九中。开学典礼上，老校长慷慨激昂地说：“你们走进九中就是一只脚跨进了大学的校门！”于是，少年时代五彩的大学梦就缤纷多姿了……可是大学梦未做成，却在1968年到本省丹阳县农村插队去做了多年的知青梦！经过广阔天地的革命锻炼，又接受了父母被反复批斗，家庭几番波折的战斗洗礼，那彩色的大学梦渐渐地淡薄了。其间虽有过几次上大学的想入非非，也有过几度痛心疾首的绝望与焦虑，但是终于慢慢地心如止水，做到了既来之则安之，诚心诚意地接受贫下中农再教育，扎根农村干革命了。正当我沿着毛主席指引的光辉大道奋勇前进时，七十年代初，他老人家发出了“大学还是要办的”最高指示。于是，作为“可以教育好的子女”的我，被荣幸地推荐参加公社的工农兵大学招生“考试”。所谓考试也不过就是公社随意叫来十几个知青，举行半天极简单的测试而已。数学试题是四则运算和勾股定理，语文就是写一篇大批判稿。这点数学题对我这个省重点中学的学生来说，简单得近乎儿戏！三下五除二，不到半小时就做好了。抬头四望，众考生皆是抓耳挠腮，眉头紧锁的痛苦状……接着就写作文，好在常给生产大队书记和小队长们代笔写稿子，也算练就了好“手艺”，于是文思泉涌，挥洒自如地写了一大篇……几天后，参加改考卷的一位老师告之，我的成绩名列第一。一时间，我要上大学的消息风传全村，甚至不少外村的知青也来与我话别……半个月，一个月过去了，我却终于知道是落榜了！其实连落榜都不是，那次考试不过是摸底测验，所谓“佼佼者”才有资格到县城“考”大学。又得知，同考十几人中，仅有我是知青，其余都是当地干部子女。在靠推荐（关系），靠谁手上老茧多而上大学的文化大革命年代里，像我这样政治成分不好的知青只能是陪考，实际上，未考就胜负已定。这就是我大喜大悲的第一次“准高考”。(www.chuimin.cn)

熬过了漫长的几乎绝望的岁月，在1977年，却十分意外地迎来了恢复全国统一高考的佳音！但是作为“可以教育好的子女”的典型，我刚被“照顾”安排到公社中学当老师，怎么好启齿谈参加高考的要求呢？然而渴望多年的大学梦就这样眼睁睁地破灭吗？经过几个不眠之夜的思想煎熬，我还是忐忑不安地找到校长申请，结果可想而知：高考的大门对我仍是关闭的。

1978年春天，又是高考报名时，我再次提出申请，同样被拒绝。

1979年，是我高考报名的最后年龄界限！高考的梦也做了十几个春秋，似乎比《儒林外史》中的范进和周进更不走运，因为至今还无缘进得考场！屡战屡败几乎使我丧失了再申请的信心……幸好还有一点广阔天地里练就的韧劲，还有一点所谓阿Q精神。我默默地念着毛主席语录“有利的情况和主动的恢复常存在于再坚持一下的努力之中”，终于下定决心，不怕失败，鼓足勇气又来到校长家。正当我要讲出几夜不眠绞尽脑汁想出的种种理由时，也许是多年反复申请高考的纠缠使领导心烦了，也许是拨乱反正的春风使人比较宽容了，总之，竟鬼使神差般的，校长居然摆摆手说：“你到县教育局去问，他们同意考，我没意见……”我喜出望外连忙道谢告别。回宿舍的路上，我长长吁了一口气。这时，春风拂面，菜花沁香，仰望蓝天，晴空万里。

然而好事多磨。第二天当我兴冲冲地赶到县教育局，一位科长却答复说校长没有签字，公社教育助理没有批示！我只好又连夜赶回来先找校长，再找公社教育助理。

连续的奔波周折使我心力交瘁。朋友们给我鼓劲出点子：要抓住时机多送礼，才有希望啊！众人拾柴火焰高，在大家的帮助下，找关系走后门，于是我买了许多当时十分紧俏的香烟、名酒，装了鼓鼓的一大包，我的信心好像也渐渐鼓起来了……教育助理家在镇上东北角。这天晚上，月明星稀，春风和煦。黄澄澄的油菜花清香宜人，墨绿的麦田伸向远方。繁忙了一天的大运河也安静了，岸边的船工晃动着身影，缕缕炊烟冉冉飘起……我拎着沉甸甸的旅行包就像拎着沉甸甸的希望……

教育助理不在家。他夫人勉强让我进了门。我简单说明来意，就坐在那里尴尬地等着。几十分钟过去了，助理夫人一边做家务一边不耐烦地应付我。我只好笨拙地将包里的礼品拿出来……助理夫人立刻走过来把礼品往包里塞坚决不肯要，而且把我送到门口。在她就要关门的一刹那，我突然像即将被宣判死刑的犯人一样，抓住最后一线希望，死死地顶着门不让她关。然后将旅行包扔下，飞也似地跑开了，任身后焦急的呼喊在春夜里飘荡……

一口气跑到大运河边，撩起冰凉的河水，洗涤我发烧的脸颊……我精疲力竭地躺在运河堤上，明月似镜，流水如诉……十几年坎坷的求学路历历在目，艰辛、委屈、愧疚、屈辱、悲愤、期盼、狂喜，一时百感交集，泪如泉涌。

第二天我终于拿到了教育助理的批示。可是赶到县教育局报名又遇到麻烦。接待我的一位科长，先是不同意，说没有先例，后又苦口婆心劝我不要考……眼看报名截止的时间就要到了，我实在气愤极了，就拿出报上刊登的高考条件与他争辩，渐至拍案而起与科长大吵起来……直到报名截止前的半个小时，在局长的恩准下，我才跌跌爬爬如履薄冰般地报了名！当我填完报名表上的最后一个字，昏昏沉沉地走出县招生办大门时已是傍晚。远处，残阳如血，晚风如泣。

学生们欢迎我讲话的掌声又响起来了……面对一双双纯洁明亮的眼睛，我能说些什么呢？一代人有一代人的苦乐辛酸，一个时代有一个时代的挑战和机遇。那荒诞年代里剪不断理还乱的荒唐事，怎么能说得清，又该怎么说呢？……真的，年轻的学生，幸运的一代，叫我怎么对你们说呢？

翩然起舞蕴和谐

我从附中调到省教育厅教科所工作后，常常到全省各地指导和调研，没想到在附中学会的交际舞还曾经帮了我的忙。

一次和教科所的几位同志到南通海安市指导音乐课题研究，恰逢南通市中小学音乐教研年会在此举行。全市200多位音乐教师济济一堂，晚餐会成了歌舞晚会。女主持人高雅活跃，教师们各展才华，或高歌一曲，余音绕梁，或长袖飞舞，婀娜多姿。我们边吃边听边看，好不快哉！突然主持人大声邀请省厅领导与她共舞！全场先是一静，紧接着爆发出热烈的掌声和欢呼声。音乐教师本来就活跃，此时更是大为沸腾，叫好声一浪高过一浪。平时教育厅部门的人到基层都被称之为省厅领导，虽然知道是基层教师出于对我们的尊重，但也颇为受用。而此时，坐在主桌上的我们却很尴尬，面面相觑，你推我让。而周围的欢呼声叫好声更加响亮。看来难以退却了，大家竟然一致推举我，说是当过校长的，肯定会跳。唉，到教育厅几年都未跳过舞了，此刻也实在没办法，只有出场了。然而舞曲一响，似乎灵感突发，与女主持人跳的一曲华尔兹舞默契流畅，似乎有点珠联璧合的味道。于是台下掌声如云，欢呼如潮。盛情难却之下，又跳了一曲活泼奔放的小拉舞。此时，全场沸腾，晚餐会成了欢乐的海洋。

回到旅馆，激动的我久久不能入睡，在附中跳舞的趣闻轶事渐渐浮现脑海。那是在上世纪八十年代中后期，改革开放进入攻坚阶段，南航附中尝试学校综合改革，教职工的利益重新调整，矛盾冲突比较多。同时学校面临着提高教学质量，争上省市重点学校的考验。虽然“文革”结束多年了，但极“左”思潮依然存在，每周三下午不上课，哪怕是无话可说，无文件可学，也要雷打不动确保半天政治学习。当时解决教职工思想问题和利益矛盾也就主要靠政治说教。而且学校也几乎没有任何娱乐活动，气氛十分沉闷，实际上，这样做既很难解决利益矛盾，又无法化解思想问题，教师的身心健康也越来越差。我们校领导几经研究，决定每逢双周三下午的政治学习改为文娱活动和自学政治，并决定修建歌舞活动室，使教师有劳有逸，促进身心健康。现在看来这完全是小事一桩，而在当时政治挂帅的情景下，却是全市中小学开先河之举，甚至有冒天下大不韪之嫌啊！随后学校又请来专业舞蹈教师培训教职工，校领导带头跳舞唱歌。于是每到双周三下午和周末，校园里荡漾着悠扬的歌声、美妙的舞曲。

作为分管教学和奖金分配的我，自然面临更多的教学质量压力和人事矛盾。虽然我力求一日三省，戒骄戒躁，但仍感到难以修炼到位，时常焦虑发火，身心衰弱疲惫。那就去跳舞吧！在优美欢快的旋律中，在流光溢彩的舞池里，尽情地宣泄升华。平时不苟言笑，略嫌严肃的男女教师们，此时笑靥如花，神采飞扬，多姿多彩，有的大方奔放，精通舞技，跳起来节奏到位，腾挪转合，游刃自如，尽情尽兴；有的高雅庄重，慢三慢四，中规中矩，古典厚淳的乐曲使你心胸如洗畅快如饴；有的稚朴真诚，刚学跳舞，踩不着点却常常踩脚，尴尬致歉，边教边跳，别致风趣；也有的羞怯腼腆，不敢相视，不善交谈，却此时无声胜有声，更有一番滋味在心头。相逢一舞泯“恩仇”！没想到，几个与我平时工作中有误会有矛盾的女教师，竟然在几次默默无语的跳舞后，主动与我交谈解开了心结！也没想到，多年来烦恼我的头晕胃胀疲惫烦躁的毛病也大大减轻！难怪有人戏称交际舞是人类沟通的世界语！我看它可能也是医治身心疾病的一剂灵丹药吧？

我离开附中已经有十多年了，其间走过五湖四海，也曾参加一些舞会，度过不少美好时光，但最令我怀念回味的依然是附中的舞会，感觉最美最好的舞伴还是附中的教师！是否纯朴之乐最动人？是否曾经沧海难为水？是否真诚真情之时就是人性人生最美丽之日呢？我又想，附中当年的物质奖励很少，教育质量压力很大，综合改革矛盾很多，但是领导与教师却又团结、努力，除了其他因素外，是否也因为有了这美丽的翩然起舞，促进了人们的和谐相融，提升了大家的幸福指数呢？

纵有弱水三千，我只取一瓢饮；走遍千山万水，我最念附中情！我衷心祝愿附中更快发展进步，更加美好幸福！

何日乘兴回附中，与君共舞欢乐曲！

2009年5月15日