一切事物都有现象和性质两个方面,现象简称“相”、“法相”,性质简称“性”、“法性”。万物称“法”,这所谓的“法性”,就是万物的共性。从概念的性质上讲,法性的范围,远远超出了有为存在、有限存在的范围,与无限、永恒成了同一概念。所谓“法性恒常不变之义”,也要从概念的无限超越的内涵意义去理解。......
2023-12-04
三、存在事物与认知主体的关系
所谓“诗无通解”也是语言意向的这种随意性造成的。那么“名相”的“相”是什么呢?“相”指观念中的事相。事相是外部事物在人的思想上形成的形象、印象、经验的痕迹。视觉对象有颜色、有形状,通过眼识可以在意识中形成形象观念。如眼见过的具体的东西,闭眼观想或在该事物不在现场的情况下借记忆力想象,在意识中会产生该事物的形象,虽然这类观念形象非常模糊,其清晰度在任何情况下都无法达到亲眼看见的效果、照相的效果,但仍然有个轮廓性的形象。其余听觉、嗅觉、味觉、触觉等的对象——声音、气味、味道及冷热硬软感、没有颜色形状的非视觉对象,只能在意识中留下经验的记忆,无法形成“形象”。回忆、想象声音、气味、味道、冷热等时,往往和它们发生的缘体联想在一起,如想海螺声,就和海螺的形状联想在一起;想海涛声就和大海联想在一起;想香气就和香花、香水等联系在一起;想味道就和某种食品联系在一起等等。因为声音、味、触都非有色相的视觉经验对象,不能在思想意识中形成真正的形象。
另外,纯心识对象,如虚空、法性、关系、规律、概念、主义之类的空虚、抽象之事物,非感官对象,统称“法界”。在意识中除了其词语符号外,不会有任何具体的物体的形象。如虚空是实有的对立面及否定义。我们所看到的空间、虚空,并非真正的虚空。虚空非色,怎能看见?虚空是实有的反面,实有的否定,既然是实有的否定义,感官怎么能把握呢?所以虚空是意识思维把握的对象。眼睛能看到蓝色的虚空仍然属于物质性的色法。虚空分永恒虚空和暂时性虚空两种。前者如宇宙空间属绝对虚空,虚无永恒存在,后者如屋中空间、茶杯中的空间。拆掉房屋,该房屋中的空间就不存在;茶杯中盛满茶水,该茶杯的空间也就不存在了。此类可以改变的空间,非永恒空间,只能称作暂时性虚空、相对虚空。
在思想意识中的观念形象,一种是外部客观事物的反光、投影,或者说直接经验的轨迹,如色声等有关实物的观念等;一种是纯精神产物。(www.chuimin.cn)
纯精神产物中又分两种:
一种是从外部引进、移植到自己的思想意识中的观念,如哲学、宗教、文化、艺术、道德观念等等。这类文化观念都是通过读书学习和社会环境等获得的东西,是引进、移植到自己的思想意识中的东西,它的来源仍然是精神。
另一种是通过自己的知识经验、想象、判断等,用自己的智慧技能创造加工,制造出来的自生精神产品。人类真正的能动的智慧就表现在这种自生智的开发和不断超越上,并不在外部引进的能力上。从外部引进的知识经验,只能做开发自生智的参考系统和辅助条件,代替不了自生智见。自己的自生自悟境界,给别人无法转移、移植,只能用抽象的符号语言向别人传达,以传达的抽象性的经验方法作为开锁密码的参照系数,逐步打开自生智慧的保险柜,这就是开悟之道。
一切事物都有现象和性质两个方面,现象简称“相”、“法相”,性质简称“性”、“法性”。万物称“法”,这所谓的“法性”,就是万物的共性。从概念的性质上讲,法性的范围,远远超出了有为存在、有限存在的范围,与无限、永恒成了同一概念。所谓“法性恒常不变之义”,也要从概念的无限超越的内涵意义去理解。......
2023-12-04
在日常生活中,评价产生并表现为人们对价值客体的态度。可以说,人的一切精神和肉体、个人和社会的活动形式,都在一定情况下成为评价的形式。这是一种自觉的、系统的、物化了的评价活动。这是以意识的心理水平表达评价态度的形式。在这种评价中,主体认知、知识、信念、信仰和理想起着重要的作用。我认为,首先需要辨明的,是评价与认知之间的主体角色差别。......
2023-11-28
观念的抽象性主要表现在排他自立和普遍性意义上。因此,树的自性是从排除异类和同类事物的双重排他中,显现自立的。“实有”既是此类事物的排他自性,也是此类的“共性”,又如与非树类相区别的具有枝干叶的植物树,枝干叶等特征既是树类的排他自性,又是遍及每一棵树的共性。......
2023-12-04
如“存在”这个概念本意指“存在之物”,与“有”是同义词。既然存在包括“存在”和“非存在”,这存在不仅仅包括了原本的“有”,也包括了后来的“无”,“存在”从原本义“有”,达到有的反面“无”,这就是概念外延的超越。观念性存在只是个空虚的概念,是抽象观念,无任何实有的规定性,是不固定、无清晰性。从具体的“树”的概念到无所不包的“存在”概念,概念本身的抽象性、空虚性没有什么不同。......
2023-12-04
发展数学素养是时代的需要,聚焦数学核心素养是数学课程改革的趋势.我们所处的是一个大数据时代,数字化程度高,信息交流广泛,而数学正直接或间接地渗透到社会生活的各个领域,广泛地影响着人们的生活.数学运算是用数学的方法分析事物之间的关系,用符号、字母表示事物的形态,用数据、图标、关系式表示事物之间的联系,通过事物之间的联系探寻解决问题的运算思路,制定运算法则准确计算所产生的结果,这都体现着数学运算对认知......
2023-08-17
藏传量学与汉传因明学之间的异同比较一、藏传“测码”与汉传“因明”之间的差别藏文Tshed ma(测码)是“正量”之意,“真理”之意。因明是量学的一个组成部分,在二量中属比量部分。因此,因明和量论之间不能画等号。至今,将藏传量学译作“藏传因明”,是个翻译上的错误,应予以更正。其次,藏传量学占有资料优势。这是只见汉传因明的井水,未见陈那、法称量论学说大河、大江的孤陋寡闻的妄断。......
2023-12-04
(一)健身的含义健身是为了增强体质、促进身、心健康发展,以身体活动练习为基本手段,利用体育、医疗、卫生保健等多种手段和方法对自身机体施加积极的影响,以改善健康状况,建立积极的生活方式的一种实践活动。这是健身活动的主要特征和本质之一,这也是健身活动具有众多作用和功能的关键所在。......
2023-11-21
与“存在”意义等同的“有”、“无”的对立面的“有”,是个空洞无物之虚“有”概念,这种意义上的“有”,与实有无常之物对立的观念性恒常之物是等同概念。“有”和“无”是相对的肯定和否定概念。......
2023-12-04
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