当代图书馆学的主体部分由理论图书馆学、实用图书馆学和专门图书馆学组成，这三大门类下又有许多不同的分支学科。医学图书馆学虽属专门图书馆学，同时又是图书馆学的子学科，所以其体系结构应当包括医学图书馆理论研究、医学图书馆应用和医学图书馆工作实践暨专门图书馆学的主要内容的研究。它是医学图书馆服务工作的深化和扩展，是医学图书馆参考咨询工作的延伸和方法之一。......
2023-12-04
医学图书馆学体系结构
【摘要】：（三）比较图书馆学比较图书馆学的研究对象是世界各国的图书馆事业。比较图书馆学的研究模式主要有：影响研究、平行研究、跨学科研究。其二是指将图书馆学的原理同有关学科某些实用研究结合起来，研究有关学科本身所涉及的实践与应用方面的问题的新学科。
（一）普通图书馆学（general librarianship）
普通图书馆学，是研究图书馆学基本问题与图书馆事业建设的基础理论，图书馆工作原理、特点及其内在发展机制的学科。普通图书馆学的内容包括：图书馆哲学、图书馆性质、结构、社会职能研究，图书馆事业建设原理，图书馆事业组织和管理体制，图书馆协作的理论与实践，图书馆在人类信息交流和科技文化发展中的地位与社会作用等。
（二）专门图书馆学（special librarianship）
专门图书馆学，是专门研究图书馆的各种类型及其特点的图书馆学分支学科。其内容包括：研究公共图书馆、大学图书馆、科学专业图书馆等不同类型图书馆的工作原理、特点、任务及其特殊的性质、职能，以及它们的组织形式、管理体制和发展趋势等。
（三）比较图书馆学（comparative librarianship）(www.chuimin.cn)
比较图书馆学的研究对象是世界各国的图书馆事业。它对两个或两个以上国家的图书馆、图书馆体制、图书馆事业发展中的经验或问题进行比较研究，其目的在于了解并掌握它们之间的共同点和差异点，并对这些差异作出科学的解释，从而得出正确发展图书馆事业的准则。比较图书馆学的研究模式主要有：影响研究、平行研究、跨学科研究。
（四）应用图书馆学（applied librarianship）
应用图书馆学有两种含义：其一是指以图书馆具体工作为研究对象，研究图书馆工作的环节、程序、方法和技术的学科。其二是指将图书馆学的原理同有关学科某些实用研究结合起来，研究有关学科本身所涉及的实践与应用方面的问题的新学科。应用图书馆学的内容几乎包括了图书馆工作的各个方面、各个环节。
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医学图书馆学简介-医学图书馆学详细阅读
本书通过遍访专家和广泛搜索国内外相关文献，尝试从以下方面阐述医学图书馆学的概念：医学图书馆学是图书馆学的分支学科，属于专业图书馆学，它是研究医学图书馆工作和医学图书馆事业产生、发展、特性及其规律的科学。医学图书馆学包括微观和宏观两个部分。因此，医学图书馆学是一门研究医学文献信息资源整理、组织与利用、医学图书馆管理以及医学图书馆与教学、医疗、科研及社会关系的管理科学。......
2023-12-04
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医学图书馆学：学科性质详细阅读
为了较全面地把握医学图书馆学的学科性质，首先对图书馆学的学科性质进行较全面的分析。图书馆学具有应用科学性质。应用库恩的理论分析，图书馆学发展到今天，也仍然处于前科学状态。因此，在讨论图书馆学的学科性质时，必须注意图书馆学所处的时代及其社会技术条件。......
2023-12-04
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医学图书馆学:全方位满足医学文献需求详细阅读
图书馆通过访问CD-ROM、订购数据库和因特网提供服务。同时给出了医学图书馆的定义：搜集、整理、保管、提供医学及其相关的文献信息资源以满足读者特定需要的医学文献信息机构。按照这一定义，医学图书馆包括医学科研系统图书馆、医学高校系统图书馆及医院系统图书馆。......
2023-12-04
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医学图书馆学的研究对象详细阅读
国外关于图书馆学研究对象的认识，主要有以下代表性观点：一是图书馆学应当研究图书馆工作中的实际技术。四是社会认识论，将知识及其交流也作为图书馆学研究对象的组成部分。图书馆学的研究对象应当包括微观与宏观两个方面。第一阶段，认为图书馆学的研究对象是图书馆的具体工作技术，或者是图书馆管理。同样，医学图书馆事业及其相关因素是医学图书馆学的研究对象。......
2023-12-04
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医学图书馆学：关键任务详细阅读
中国是无产阶级专政的社会主义国家，图书馆的思想政治教育作用，目的是要引导和帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观。图书馆可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动大力宣传社会主义精神文明和物质文明建设。具体而言，医学图书馆学的研究任务主要表现在以下几个方面：1.医学图书馆学基础理论研究基础理论是学科发展的基本动力。......
2023-12-04
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医学图书馆学的研究内容详细阅读
（五）图书馆学教育研究主要研究内容有：新技术革命对图书馆学教育的影响；图书馆学教育体系研究；图书馆人才素质要求与课程设置；图书馆学人才教育与培养模式研究；图书馆学教育手段的研究；文献检索课教学研究；图书馆学教育史研究。......
2023-12-04
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